藝術歌唱漫談

張傳國

【摘要】作為一個歌唱者，要想唱好一首歌曲，首先要有一副好聽的嗓音;其次要有一個強健的身體，當然還要有扎實的歌唱技術（歌唱的各種技能、技巧）;同時還要有能唱好歌所具備的文化知識，以及良好的藝術修養(yǎng)。本文主要探討如何才能唱好一首歌？唱好歌的基本條件有哪些方面？后天應如何進行學習，才能唱好歌等方面展開逐一論述。

【關鍵詞】藝術歌唱;歌唱條件;歌唱技術;知識儲備;修養(yǎng)

【中圖分類號】J0? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A

在我們觀看眾多歌唱家的演出中，給我們留下的第一印象是那美妙悅耳的歌聲，隨之是那打扮得體塑造出來的藝術形象，讓人觀之悅目，聽之悅耳，美不勝收。細品之，歌唱家那動聽的歌聲所描述的情景，娓娓道來，甚是逼真;所刻畫的人物形象，栩栩如生，活龍活現(xiàn);所表達的思想情感，細致入微，深入骨髓。藝術家們塑造的人物總是在我們腦海里浮現(xiàn)，讓人浮想聯(lián)翩，回味無窮。那我們學習者如何才能做到這樣呢？

當然，我們首先要有一副好的歌喉，一副天生的好嗓子，如果沒有漂亮的嗓音，要想唱好一首歌曲，那可以說是不可能的，就像蓋房子沒有好的材料不可能蓋出華麗的房屋。我們的歌聲是用來塑造音樂形象的，你天生的嗓音材料不好，想塑造出逼真的藝術形象可以說就是天方夜譚了。

在我們熟知的歌唱家中，如宋祖英、吳碧霞、迪里拜爾等，她們個個都是天生的百靈鳥，那銀鈴般的悅耳的歌聲讓人聽后如癡如醉，聽一曲而終生難忘。

那我們學習聲樂的眾多愛好者，每個人都想成為她們一樣的歌唱家，是不是都能成功呢？如何才能成為一個好的歌唱家呢？如何才能唱好一首歌曲呢？

首先就是天賦問題，天賦是上天賦予人的一種特殊才能，每個人其實都是有天賦的，但每個人又都有不一樣的天賦，有的人天賦在音樂這個方面，有的人天賦在美術那個方面，有的人在體育方面，有的人在寫作方面等;歌唱家的特殊天賦在于其嗓音的天然性，人一旦出生其嗓音就形成，就決定了其后天發(fā)展的特性。后天的學習雖然無法改變它的結構（如長短、寬窄、厚薄等），但可以通過鍛煉，通過科學的發(fā)聲練習，讓肌肉可以改變它的運動狀態(tài)，我們可以通過有意識的張嘴練習，打開喉嚨來改變聲帶的振動方式。當然不是說有天生的好嗓子，就一定能成為歌唱家，如果不加以科學訓練，歌唱肌群是不會聽從你的調動的，仍然唱不出悅耳動聽的歌聲，仍然成不了歌唱家。在我們的身邊經(jīng)常會遇到嗓子特別好的人，他們都沒能成為歌唱家，為什么呢？因為他們沒有機會進入專門音樂院校學習，沒有通過科學的發(fā)聲方法進行訓練，他們有的只是本嗓，這本嗓是需要多年打磨的，而且需要在專家教授的指導下進行專業(yè)的打磨，才可能成為好的歌者，這就是俗話所說的“玉不磨不成器”。歌唱家張建一就是一個很好的例子，他過去曾是一個泥瓦匠，在上海音樂學院打工，在勞動期間，聽見了周小燕先生給學生上課，他也就隨便唱了幾下，不曾想周先生一聽，發(fā)現(xiàn)了他唱得那么好聽，是一個唱歌的料子，于是其經(jīng)過多年的訓練，終于成為世界著名歌唱家，目前他還仍活躍在世界的舞臺上。我們試想，如果他不是遇到了周小燕先生，如果沒有周先生的專業(yè)調教，如果他沒有天生的好的嗓音，如果沒有他后天的努力，他能成為歌唱家嗎？

天然的好嗓子是唱好歌的前提條件，還須要經(jīng)過多年的鍛煉，系統(tǒng)的專業(yè)學習，掌握必備的科學發(fā)聲的方法，學習歌唱的各種技能技巧，還要學習與發(fā)聲相關的各個方面的音樂知識，如樂理、視唱、練耳、中外音樂史等，來武裝自己的大腦，豐富自己的大腦;同時還要學習其他跨學科、跨領域跨專業(yè)的多方面知識，拓展自己的知識面，豐富自己的想象力。

一個好的歌唱家，還要有一個好的身體，身體是載知識之車，是革命的本錢，沒有一個健康的體魄，舞臺上就不會有好的藝術形象，就不會給人留下難忘的印象;同時我們的歌唱發(fā)聲，也是需要大量氣息做支撐的，氣息的功夫非一日之功，需要長年累月的鍛煉;同時，運用氣息還需要身體各方面力量的配合，需要橫膈膜力量的支撐，需要雙腿力量的支撐，還需要胸肌、腹肌、背部肌等多種肌肉群協(xié)同運動，這些方面如有缺陷，你就無法歌唱。

好的歌唱更是需要技術的，不是我們隨便一張嘴，就能把歌唱得好聽，唱得動聽的，這里的技術包括呼吸技術，控制氣息技術，張嘴技術，打開喉嚨技術，高音技術，換聲技術，真假聲技術，跳音技術，連音技術，潤腔技術，咬字吐字技術，等等。這些技術都是需要多年的學習才可能獲得的。如果學得不精不扎實，要想唱好歌那也是空談了。判斷一個人是不是專業(yè)的歌唱者，就是要看歌唱技術掌握的熟練程度如何。

光有這些技術技巧還是遠遠不夠的，這只是具備了唱好歌的一些條件，要想讓你的歌聲真正能打動人，就必須讓你的音樂活起來，有生命，這就需要有大量的知識儲備，知識儲備的越多，你演唱的音樂形象越逼真，人物形象越飽滿，感情表達越真摯，才越能感動人。這里說的知識儲備包括中外音樂史知識，中外文化史知識，大量的詩歌、戲劇、文學、電影等方面的知識，還要學習一些跨專業(yè)跨領域如聲學、物理學、生理學、解剖學等諸多方面的知識。人的一生其實無時無刻不是在學習著，學習有的是有意識地在進行著，有的是在無意識地進行著，有意識的學習，知識會儲備得越來越多多，無意識的學習知識的儲備相對少一點，我們要想辦法把無意識學習變成有意識的學習，我們的進步才會突飛猛進地增長;你知識儲備的少理解力差，你歌唱得可能就膚淺一些。但隨著年齡的增長，知識面的擴大，生活閱歷的豐富，即使還是唱同一首歌，你可能唱得比過去要好很多。歌唱家也是這樣一步一步逐漸成熟起來的。這就是我們俗話說的“活到老學到老”“藝無止境”吧。

最后要說的就是修養(yǎng)。修養(yǎng)就是我們俗話所說的修身養(yǎng)性，是人的綜合素質的體現(xiàn)，是人內在的、本質的特征。一個人修養(yǎng)的高低往往看其表現(xiàn)在科學文化、藝術、思想、道德情操、人格等諸多方面所達到水平的高低。

修養(yǎng)是一輩子的事，決不能是讀了幾本書，就算有修養(yǎng)了，也不是讀了某某大學畢業(yè)就有修養(yǎng)了，也不是拿到了什么什么文憑，我的修養(yǎng)就比別人強了。修養(yǎng)要求人終生修行，對人的言行舉止進行終身改造。

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