五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)

昂紅芬 楊宏

習(xí)作要求：

1.圍繞“感動(dòng)”這個(gè)話題，講故事，暢談想法，感動(dòng)心靈。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與，敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣，做到表達(dá)時(shí)有條理、有感情;在聽(tīng)他人說(shuō)話要認(rèn)真有耐心。

3.在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，選一件令人感動(dòng)的小事記下來(lái)。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)。

4.能把一件事的來(lái)龍去脈交代清楚，力爭(zhēng)寫(xiě)得具體、生動(dòng)。

習(xí)作重點(diǎn)：學(xué)會(huì)完整敘述感動(dòng)或難忘的事

習(xí)作難點(diǎn)：能按要求進(jìn)行習(xí)作

教學(xué)方法：引導(dǎo)法，談話法，評(píng)議結(jié)合法

課時(shí)安排：習(xí)作指導(dǎo)一課時(shí);習(xí)作講評(píng)一課時(shí)

[習(xí)作指導(dǎo)]第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.圍繞“感動(dòng)”這個(gè)話題，訴說(shuō)故事，暢談想法，感動(dòng)心靈。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與，敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣，做到表達(dá)時(shí)有條理、有感情;在聽(tīng)他人說(shuō)話要認(rèn)真，有耐心。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)完整敘述感動(dòng)或難忘的事

教學(xué)難點(diǎn)：能把一件事的來(lái)龍去脈交代清楚

教學(xué)教程：

一、激情引入，交流感受

播放電視廣告。每天晚上，年輕的媽媽打好熱騰騰的水，給年邁的老奶奶洗腳。她日復(fù)一日不變的行為，溫暖了奶奶蒼老的心靈。她不知道，無(wú)意中，她教會(huì)了自己的孩子──感恩。

看了這則公益廣告，你有什么感受？

二、開(kāi)拓視野，感受“感動(dòng)”

像電視廣告中這樣的令人感動(dòng)的故事還有許多許多。古今中外歷史上就有許多令人感動(dòng)的故事，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些故事。

1.講古今中外感動(dòng)的故事。如黃香溫席、孔融讓梨……

2.隨機(jī)設(shè)問(wèn)：你為什么而感動(dòng)？

3.不僅歷史上有許多令人感動(dòng)的故事，我們的生活中更不乏感動(dòng)的故事。

4.配樂(lè)引出《丹頂鶴的故事》：有一個(gè)女孩，她從小就愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方?？墒怯幸惶?，她為了救那只受傷的丹頂鶴，卻滑進(jìn)了沼澤地，就再也沒(méi)有上來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)故事和音樂(lè)，你有什么感受？

5.小結(jié)：其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了，同學(xué)幫你打回一杯水，這是感動(dòng);勞累了，孩子給父母捶捶背，這是感動(dòng);讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng); 沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)…… 有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……

三、互動(dòng)交流，重溫“感動(dòng)”

1.同學(xué)們，在你的生活中，你是否經(jīng)歷過(guò)讓自己感動(dòng)的事呢？伴著《感謝你感動(dòng)我》這首歌曲我們來(lái)回想一下。

小組交流，點(diǎn)名敘述。說(shuō)一說(shuō)：令你感動(dòng)的事。

（1）同學(xué)間真摯友情的事

（2）父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的事

（3）發(fā)生在別人身上令你感動(dòng)的事

2.是啊，感動(dòng)是人的情感的自然流露。因?yàn)槲覀兩屏?，所以我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩。

3.如何選材

第一，選擇剛出現(xiàn)或剛發(fā)生不久的材料

第二，選擇自己熟悉的或親身經(jīng)歷的事作為材料。

第三，選擇自己發(fā)現(xiàn)的、有新意的、鮮為人知的材料。

4.回憶文章的各種表達(dá)情感的方式。

四、小結(jié)

1.選真實(shí)材料

來(lái)自生活的材料可能不會(huì)很典型，可經(jīng)過(guò)你的技術(shù)處理，也能化腐朽為神奇。來(lái)自生活的素材更典型，更有說(shuō)服力。

2.多細(xì)節(jié)描寫(xiě)

語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)。

3.寫(xiě)出真情實(shí)感

語(yǔ)言就能從自己的內(nèi)心深處流淌出來(lái)，感動(dòng)自己，感染別人。真情投入，心靈交匯，必能造就文章的精品！

4.有句廣告詞：“好東西，要與好朋友分享！”下去同學(xué)們就拿起筆來(lái)，把你們那精彩而具體的，最令人感動(dòng)、難忘的事寫(xiě)下來(lái).

題目：記一件令人感動(dòng)的事

要求：寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。作文題目自擬。寫(xiě)完以后，認(rèn)真改一改。

5.在音樂(lè)《感恩的心》中結(jié)束。