淺談創(chuàng)新大學(xué)生思政教育隊(duì)伍建設(shè)的理念與舉措

李雙晶

摘 要：進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)生接觸的事物變多，走進(jìn)不同城市接受教育，眼界更加開闊，中國(guó)經(jīng)濟(jì)能否保持強(qiáng)有力的活力與大學(xué)生有密切關(guān)系，國(guó)家經(jīng)濟(jì)能力的強(qiáng)弱也與學(xué)生道德品質(zhì)有關(guān)。所以，在大學(xué)教育中，老師可組成強(qiáng)有力的思政團(tuán)隊(duì)，注重加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。筆者在本文中重要研究如何在創(chuàng)新理念指導(dǎo)下，開展思政教育活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，擁有更加美好的未來。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思政教育；教師團(tuán)隊(duì)

如今，中國(guó)經(jīng)濟(jì)每年都飛速發(fā)展，前景廣闊，因此，工作人員越來越強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。因此，教育工作者有必要與專業(yè)人員組成教育團(tuán)隊(duì)，多開展思想政治理論教學(xué)，必要的時(shí)候，還可以讓學(xué)生將理論知識(shí)用到生活上面，這些都是培養(yǎng)學(xué)生思想道德主要的主要方式，然而在開展過程中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

一、直面新挑戰(zhàn)

（一）受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的挑戰(zhàn)

中國(guó)大學(xué)深受傳統(tǒng)教育理念的影響，嚴(yán)重影響思政工作的正常開展，不能發(fā)揮教育工作的真正作用。傳統(tǒng)理念的對(duì)教學(xué)造成的不良后果如下所示：第一、很多大學(xué)老師忙于自己工作，比如：寫論文等等，而且老師認(rèn)為大學(xué)是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的階段，所以，在大學(xué)無(wú)需花費(fèi)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，對(duì)這門課程不重視。第二、大學(xué)無(wú)專門思想政治老師，無(wú)健全教師團(tuán)隊(duì)，大多都是外聘或兼職教師，專業(yè)素質(zhì)不達(dá)標(biāo)。第三、學(xué)生不重視，將重點(diǎn)傾向于學(xué)習(xí)書本知識(shí)，參與課堂實(shí)踐上，忽視自身道德素質(zhì)的提高。

（二）來自高校思想政治工作團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)

如今，隨著國(guó)家教育改革越來越強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)水平的提高，眾多老師跟隨這一潮流，使出渾身解數(shù)學(xué)習(xí)思想政治課程，提高專業(yè)素質(zhì)，并與志同道合者組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員多為年輕工作者?？蓽p少團(tuán)隊(duì)與學(xué)生的代溝，這不僅能夠增加思想政治老師與大學(xué)生溝通交流的機(jī)會(huì)，可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的積極性。然而，年輕教師因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)不足，人生閱歷有限，因此在工作之時(shí)，只是僅僅將理論知識(shí)傳達(dá)給大學(xué)生，在講解時(shí)，沒有結(jié)合生活實(shí)例，導(dǎo)致學(xué)生百思不得其解，無(wú)法結(jié)合自身實(shí)際從根本上提高思想道德素質(zhì)。加上管理不到位，導(dǎo)致年輕隊(duì)伍逐漸被人忽視，無(wú)法發(fā)揮真正作用。

二、樹立思政教育新觀念

（一）堅(jiān)定理想和信念

沒有理想的教學(xué)如同無(wú)根之木，找不到教學(xué)的方向，所以在思政教育工作中，老師以及學(xué)生要學(xué)習(xí)新時(shí)代的思想，堅(jiān)定學(xué)習(xí)思想政治的信念。

（二）提高教師團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)

老師是學(xué)生前進(jìn)道路的指導(dǎo)者，能夠?yàn)榇髮W(xué)生在學(xué)習(xí)思政教育之時(shí)提供指南，因此，大學(xué)老師要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，具體做法有以下幾點(diǎn)。第一、抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)，結(jié)合生活具體實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的三觀；第二、與學(xué)生保持密切聯(lián)系，將知識(shí)毫無(wú)保留傳授給大學(xué)生；第三、掌握傳授思想道德知識(shí)的方法，注重學(xué)生主體地位，發(fā)揮老師主導(dǎo)作用，創(chuàng)新教學(xué)方式，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論的興趣。此外，大學(xué)生思政教育工作者還要有較強(qiáng)的組織活動(dòng)、調(diào)查研究及溝通交流能力，以不定期組織思政教育活動(dòng)。

（三）把握思想政治教學(xué)的規(guī)律

思想政治課程是一個(gè)包容性很強(qiáng)的課程，不僅包括本專業(yè)的知識(shí)，還可以在政治中發(fā)現(xiàn)哲學(xué)以及心理學(xué)學(xué)科的知識(shí)等等。因此，教師應(yīng)當(dāng)充分利用各種條件提高自身專業(yè)素質(zhì)，把握思想政治教學(xué)的規(guī)律。比如：教師用辯證思維講解知識(shí)；在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)科規(guī)律，并用到教學(xué)上，加深知識(shí)在學(xué)生腦海中的印象；根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律教學(xué)，使用新式教學(xué)手段，運(yùn)用多媒體給學(xué)生展現(xiàn)與思想政治有關(guān)的生活實(shí)例視頻。

（四）培養(yǎng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，是辛苦的園丁，老師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去教學(xué)，才能夠培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情感。所以，老師要不斷調(diào)整教學(xué)心態(tài)，培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的教學(xué)態(tài)度。

三、 創(chuàng)新大學(xué)生思政隊(duì)伍建設(shè)的方法與措施

（一）加強(qiáng)各項(xiàng)組織的基礎(chǔ)建設(shè)工作

在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之時(shí)，可以參考以下幾點(diǎn)。第一、建立高度為學(xué)生負(fù)責(zé)的黨組織，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)的管理，發(fā)揮帶頭作用，在自己做好思想道德工作之時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督老師的教育情況，防止教師不認(rèn)真對(duì)待工作，出現(xiàn)得過且過，將教學(xué)流于表面形式的現(xiàn)象。第二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，教師要有主動(dòng)完善自身思想道德知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德方向，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成共識(shí)，以學(xué)生為立足點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)，充分考慮學(xué)生的意愿，將領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的思想政治工作按時(shí)按量的完成。

（二）構(gòu)建資源平臺(tái)，拓寬學(xué)習(xí)思想政治教育的渠道

如今，我們的生活越來越離不開現(xiàn)代信息技術(shù)，以后生活各個(gè)領(lǐng)域都能夠看到新技術(shù)的身影，所以，思想政治老師要緊緊把握新媒體的優(yōu)勢(shì)，將其應(yīng)用到教學(xué)之中，實(shí)踐表明，構(gòu)建多遠(yuǎn)的思想政治學(xué)習(xí)平臺(tái)，可以引起大學(xué)生的廣泛關(guān)注，不僅如此，還能將思想理論知識(shí)內(nèi)內(nèi)化成學(xué)生自身的情感。利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)展開教學(xué)的時(shí)候，老師可參考以下幾個(gè)措施：第一、學(xué)習(xí)操作多媒體的技術(shù)，制作政治教育網(wǎng)站，在網(wǎng)站中設(shè)置多個(gè)板塊，比如“理論知識(shí)”、“實(shí)時(shí)熱點(diǎn)”等等，滿足大學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。第二、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用，在網(wǎng)站的各個(gè)角落宣傳思想政治教育的重要性。第三、新媒體能夠增加學(xué)生與老師溝通的機(jī)會(huì)，在實(shí)際教學(xué)中，大學(xué)生與思想政治教師接觸時(shí)間比較短，若使用多媒體，則可以讓兩者關(guān)系更加密切，溝通更加方便，讓老師真正了解學(xué)生對(duì)思想政治的看法。第四、在校園里增設(shè)宣傳欄，把重要人物的優(yōu)秀事跡都寫在上面，讓學(xué)生被這些精神所打動(dòng)，從而更加努力學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)。

（三）適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，打造思想政治的核心教師團(tuán)隊(duì)

當(dāng)前，思想觀念更新發(fā)展速度非常之快，大學(xué)生也愿意學(xué)習(xí)未知的知識(shí)，了解豐富多彩的世界，所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，定期對(duì)其培訓(xùn)，多和大學(xué)生談話，了解當(dāng)前大學(xué)生思想道德水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的專員，學(xué)校定期或不定開展座談會(huì)與講座，聘請(qǐng)新時(shí)代代表人講話，增加教師接受新思想的機(jī)會(huì)。

要想緊緊跟隨時(shí)代的步伐，在創(chuàng)新意識(shí)的指導(dǎo)之下，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，需要老師以及學(xué)生形成強(qiáng)有力的合力，二者缺一不可。對(duì)于思想政治教師而言，應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)：第一、轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的思想觀念，沖破傳統(tǒng)思維，具有創(chuàng)新意識(shí)。第二、讓學(xué)生理解具有良好思想道德素質(zhì)的重要性。第三、引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，通過各種渠道多看一些和思想政治有關(guān)的書籍，像教育學(xué)書本等等。針對(duì)學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面：第一方面、在平時(shí)，多關(guān)注一些與思想道德有關(guān)的熱點(diǎn)以及活動(dòng)。第二、提高明辨是非的能力，網(wǎng)絡(luò)上有各種各樣的信息，不良信息充斥在人們面前，學(xué)生要學(xué)會(huì)拒絕不良信息。只有老師與學(xué)生共同順應(yīng)時(shí)代的變化，才能夠促成核心教師團(tuán)隊(duì)的形成。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在大學(xué)校園里，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生興趣愛好以及不同需求開展思想政治教育課程。在創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)，為大學(xué)生活增添色彩。

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