從年齡概念上探究老年人力資源再開發(fā)

正確認(rèn)識老年人力資源再開發(fā)問題，對于緩解我國人口老齡化及老齡社會(huì)的人力資源再開發(fā)有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義?？茖W(xué)的判斷老年人的身體狀況和智力水平是有效開發(fā)老年人力資源的關(guān)鍵。因此，我們要科學(xué)的認(rèn)識年齡與老年人的身體狀況、心理狀況和智力水平之間的關(guān)系。

一、年齡概念

在靈魂醫(yī)學(xué)這一理論中人類計(jì)算年齡方法大致有4種：歷法年齡、生物年齡、心理年齡和相對年齡。歷法年齡，即年代年齡，它受之父母，不可改變，是單個(gè)個(gè)體離開母體后所存活的時(shí)間，也叫實(shí)足年齡，是最常用的計(jì)算年齡的方法。

（一）生物年齡這是根據(jù)正常人體生理學(xué)上和解剖學(xué)上發(fā)育狀態(tài)所推算出來的年齡，表示個(gè)體組織結(jié)構(gòu)和生理功能的實(shí)際衰老程度，可用來預(yù)計(jì)某一個(gè)體未來的健康狀況，估計(jì)其壽命。如一位實(shí)際年齡60歲的人，生物年齡可能是60歲，也可能是50歲，也可能是70歲。

（二）心理年齡根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗(yàn)量表測得的結(jié)果來衡量人體的智力水平，與實(shí)際年齡并不完全一致。它主要與一個(gè)人的遺傳、性格、環(huán)境、經(jīng)歷等方面有關(guān)。

（三）相對年齡相對年齡也就是社會(huì)年齡，是根據(jù)一個(gè)人與其他人交往角色的作用來確定個(gè)體的年齡。由上述概念可知，歷法年齡、生物年齡、心理年齡和相對年齡并不是同步的。因此，對于老年人的年齡必須拋開以它的歷法年齡為依據(jù)，應(yīng)該將它與生物年齡、心理年齡和相對年齡相結(jié)合，才能真正了解老年人的健康狀況、智力發(fā)展水平，也才能正確評估老年人的資本存量，為最大化的開發(fā)老年人力資源提供依據(jù)。

二、有效開發(fā)老年人力資源的相關(guān)因素

（一）“硬件”（身體健康）狀況我們通過科學(xué)的方法來測定老年人的生物年齡、心理年齡和相對年齡，并結(jié)合具體的歷法年齡，來判斷老年人的健康狀況，也是所謂的“硬件”狀況，只有在“硬件”狀況良好的情況下，才能進(jìn)一步開發(fā)老年人力資源。

（二）“軟件”學(xué)歷的高低在現(xiàn)代社會(huì)，人們教育投資的周期越來越長。如果按照法定的年齡退休，如60歲退休，對于高學(xué)歷者來說，教育投資收益期縮短，邊際效益遞減，總收益率降低，這會(huì)抑制人們對教育的投資的積極性，不利于精英人才的培養(yǎng)，也影響到了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。另外，整個(gè)社會(huì)學(xué)歷水平的高低，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

（三）個(gè)人價(jià)值觀人的需求分為物質(zhì)需求和精神需求，只有在基本的物質(zhì)需求得到滿足的基礎(chǔ)上，人們才能去追求精神上的滿足。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，只有低層的需求生理需求、安全需求、尊重需求得到了滿足，自我實(shí)現(xiàn)的可能性才越大。對于老年人來說，只有通過工作得到生理需求上的滿足，才有可能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)尊重與自我價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)。（四）工作經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)是衡量人力資本存量大小的標(biāo)準(zhǔn)。對于某些行業(yè)來說，工作的效率和質(zhì)量不是取決于年齡的大小而是取決于工作時(shí)間的長短。比如制造業(yè)的生產(chǎn)、能工巧匠和技術(shù)專家等。

三、開發(fā)老年人力資源的可行性分析

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，老年人力資源開發(fā)的可行性主要取決于市場，特別是勞動(dòng)力市場的供求關(guān)系。

（一）從勞動(dòng)力的供給方面分析一部分老年人由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難，不得不繼續(xù)從事勞動(dòng)以減輕家庭的負(fù)擔(dān);而一部分老年人是為了精神上的追求，特別是知識分子和高級技工，由于他們在專業(yè)上投資期限比較長，一方面繼續(xù)發(fā)揮余熱回報(bào)于社會(huì)，另一方面他們也享受從工作中得到的樂趣和滿足感。另外，健康的體魄和積極向上的心理也會(huì)影響著勞動(dòng)力的供給。

（二）從勞動(dòng)力的需求方面分析雖然目前整個(gè)勞動(dòng)力市場處于供大于求局面，但是一些專業(yè)性的人才還是很稀缺，特別是對某些領(lǐng)域的專家并不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來。比如對一些頂尖人才都實(shí)行的終身制工作制，所以老年人在這方面的知識和經(jīng)驗(yàn)是別人難以替代的。另外，對于一些老人來說，沒有家庭生活的負(fù)擔(dān)，退休后繼續(xù)反聘工作都是無償?shù)?，只是為了發(fā)揮自己的余熱貢獻(xiàn)于社會(huì)。綜上所述，開發(fā)老年人力資源不僅必要而且可行。

四、開發(fā)老年人力資源具體舉措

（一）完善老年人醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)對于老年人來說，身體的健康狀況是制約著老年人力資源開發(fā)的關(guān)鍵因素，同時(shí)健康的身體也是進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是智力、體力和情感及其他一切能力的基礎(chǔ)?？删臀覈壳暗那樾蝸砜矗t(yī)療資源分布不均衡、醫(yī)療體系不完善是整個(gè)社會(huì)普遍存在的問題，比如，看病難、異地結(jié)算難，一號難求，過度的醫(yī)療資源浪費(fèi)。如病人在這個(gè)診斷檢查后，去另一個(gè)醫(yī)院對之前的檢查結(jié)果不認(rèn)可，又重新新一輪的診斷檢查。針對這種現(xiàn)狀，我們可以建立一個(gè)線上和線下相結(jié)合的治療模式，建立居民電子檔案的區(qū)域信息共享平臺。比如對于一些小病可以在線咨詢從而減少醫(yī)療資源的占用和浪費(fèi)，對于一些大病可以通過遠(yuǎn)程專家在線會(huì)診;另外通過共享電子病例信息檔案，醫(yī)生可隨時(shí)可以了解患者的健康及治療情況，不需要再進(jìn)行重復(fù)的診斷及檢查，以節(jié)約治療時(shí)間和減少醫(yī)療資源的浪費(fèi)。

（二）構(gòu)建技術(shù)平臺，幫助老年人重返人才市場我國現(xiàn)在已有比較完善的人力資源庫，但是主要都是針對年輕人，很少有專門的老年人才市場。我們要對老年人力資源狀況和市場情況進(jìn)行調(diào)查和預(yù)測，搭建老年人網(wǎng)絡(luò)信息資源庫。再對進(jìn)入市場的老年人實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)庫管理。了解老年人的身體現(xiàn)狀，目前工作情況，具體的需求以及存在的問題，從而實(shí)現(xiàn)老年人力資源和市場之間良性的循環(huán)。此外我們還可以在社區(qū)建立“銀發(fā)”職業(yè)介紹所，以此方便退休的人員就近找到適合自己的崗位。

（三）積極推進(jìn)老年再教育隨著科技的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的普及，新的技術(shù)猶如一道數(shù)字鴻溝橫跨于老年人與年輕人之間，比如網(wǎng)絡(luò)購物、在線學(xué)習(xí)等，老年人對新事物接受能力比較吃力，慢慢的就與社會(huì)脫節(jié)，老年勞動(dòng)力市場也被勞動(dòng)力市場排斥在外，所以我們要構(gòu)建老年教育系統(tǒng)，要有學(xué)到老，活到老的終身學(xué)習(xí)思想。同時(shí)要根據(jù)老年人的特殊情況實(shí)現(xiàn)彈性化的學(xué)習(xí)，如根據(jù)老人的身體狀況可在家實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。另外相關(guān)部門對于愿意就業(yè)的老人實(shí)施有針對性的培訓(xùn)，幫助老年人更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡快的融入社會(huì)。

（四）政府要重視對老年人力資源的開發(fā)政府和社會(huì)要重視老年人這一人才群體，應(yīng)該給予他們應(yīng)有的鼓勵(lì)和支持，大力宣傳老年人力資源開發(fā)、老有所為及積極老齡化政策，積極營造好的社會(huì)氛圍;另外還要通過立法來保護(hù)老年人的合法權(quán)益以及合法收入，特別是對做出貢獻(xiàn)的老人應(yīng)給以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張戌凡.老年人力資源開發(fā)的結(jié)構(gòu)動(dòng)因-困境及消解路徑[J].南京師范大學(xué)（社會(huì)科學(xué)版），2011.

[2]魏彥彥.人口老齡化與老年人力資源開發(fā)[J].廣東行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2012.

作者簡介：

劉暢（1998—）男，湖北黃岡人，本科，專業(yè)：人力資源管理。