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      淺析未成年人的犯罪原因以及對策

      2019-10-21 10:26:28盧巖王晨趙倩倩
      青年生活 2019年27期
      關(guān)鍵詞:未成年人犯罪對策

      盧巖 王晨 趙倩倩

      摘要:當前社會,刑事案件的發(fā)生的頻率越來越高,未成年人也漸漸成為了各種案件的主角。并且未成年人的犯罪年齡越來越低齡化,引起社會的關(guān)注。未成年人犯罪具有多方面原因。因此對未成年人犯罪應(yīng)從綜合性的角度分析原因,研究對策。

      關(guān)鍵詞:未成年人;犯罪;原因;對策

      一、未成年人犯罪的現(xiàn)狀

      (一)低齡趨勢明顯

      現(xiàn)如今未成年人犯罪的年齡越來越低齡化。越來越多的低齡未成年人犯罪案件通過報紙、新聞、微博等媒體渠道出現(xiàn)在大眾的視線。因打架斗毆、盜竊、搶劫等形式出現(xiàn)的犯罪越來越多,在校生的犯罪率逐年上升,引起社會的廣泛重視。

      (二)犯罪形式增多,突發(fā)性強

      由于未成年自我保護意識和自我約束意識不強,以及社會高消費、超前消費等不良風氣的影響,未成年人很容易鋌而走險發(fā)生盜竊、搶劫等行為。其次,未成年人體智發(fā)育不成熟,叛逆心理強,喜歡和同齡群體一起玩耍,如果與有不良行為的人在一起,容易被感染,可能形成犯罪團伙進行犯罪或者進行激情犯罪,因此導(dǎo)致暴力殺人、搶劫等犯罪行為的不斷增加。

      二、未成年犯罪的原因

      (一)生理因素

      未成年人在青春期生理迅速發(fā)育,身體機能逐漸完善。但是未成年人的心理方面的成長跟不上生理的發(fā)展,如果缺乏及時正確的引導(dǎo),易造成不良行為的發(fā)生與養(yǎng)成。這也是在這一年齡階段,性沖動引起的犯罪不斷增加的原因。

      (二)心理因素

      由于內(nèi)分泌活躍,情緒亢奮,青少年要求獨立的自我意識非常強烈,但由于現(xiàn)實與理想的差距,往往容易陷入到內(nèi)心矛盾中,落入角色混淆困境,出現(xiàn)一些比較嚴重的行為問題。

      (三)家庭因素

      家庭對未成年人的影響是最直接的。家庭不和諧的生活氛圍,家庭暴力等,易造成未成年人人格的不健全,性格偏激等,會間接加劇未成年人犯罪率。另外,父母的過分溺愛等行為,也會造成未成年人人格的不健全,形成自私自利的性格,在自己的需求等不到滿足時也會發(fā)生犯罪行為。

      (四)學校因素

      學校是未成年人學習社會行為規(guī)范,接受正規(guī)教育的主要場所。但是現(xiàn)在學校并未真正的做到使學生德智體美全面發(fā)展的教育。目前大多數(shù)學校注重的是升學率,對于學生生活和心理等方面的關(guān)注不夠,導(dǎo)致有些未成年人三觀不正。其次,學校對未成年人的普法教育不到位,未成年人的法律意識薄弱,對法律沒有敬畏之心。各種形式的校園暴力對未成年人的心理和生理造成不可磨的滅創(chuàng)傷,同時也對未成年人的三觀形成產(chǎn)生一定的影響。

      (五)社會因素

      (1)社會不良風氣的影響

      部分未成年人癡迷于網(wǎng)絡(luò),受到網(wǎng)絡(luò)直播高消費、超前消費等不良風氣的影響,以及他人不良行為的影響。加之未成年人的法律意識不健全,易致使違法犯罪行為的發(fā)生。

      (2)不健康文化的影響

      雖然目前政府加大了對于文化市場的清理,但是在暴利的影響下,仍有大量的不健康的宣揚暴力和黃色的書籍、音像制品等出現(xiàn)。不健康的文化市場對于缺乏自我保護意識的未成年人來說有著巨大的影響,使未成年人崇尚暴力,造成犯罪的發(fā)生。

      (3)相關(guān)法律制度的不健全

      在法律方面,保護和制裁未成年人的法律不健全,刑事案件的處罰過于簡單。目前對于未成年人的懲罰主要是通過非刑罪化和輕度懲罰,很難形成威懾力,致使不少未成年人仗著年齡優(yōu)勢做出違法犯罪之事。

      三、未成年人犯罪的對策建議

      (一)家庭要注重采用正確的教育方式以及營造和諧的家庭氛圍。父母應(yīng)該為孩子起到榜樣的作用。家長要不斷提高自身的道德素質(zhì)以及法制觀念,以自身的正確行為來引導(dǎo)孩子,并為孩子營造和諧美滿的家庭氛圍。良好的家庭氛圍有利于形成孩子健全的人格特征,促進孩子健康成長與發(fā)展。同時家長也應(yīng)該有意識的為孩子提供與法制和道德有關(guān)的讀物、視頻等,潛移默化的影響孩子的價值觀,使其明白是非對錯。

      (二)學校應(yīng)加強未成年人的法制教育,提高未成年人法制意識,充分發(fā)揮學校的教育作用,在學生的學習階段,引導(dǎo)學生養(yǎng)成法制思維理念,在學生的生活中,與家長做好溝通,注意觀察孩子的行為與交往對象,加大對學生的關(guān)心,在保證學生學好的同時正確引導(dǎo)學生的心理發(fā)展。

      (三)社會要加強對不良風氣的改善與控制。通過網(wǎng)絡(luò)等形式,自覺加大對法律知識的宣傳,各類明星人物也要起到榜樣作用。同時加大對文化市場的整頓,在根源上清除誘發(fā)未成年人犯罪的對象。

      (四)未成年人適用緩刑的完善

      對于未成年人犯罪,筆者認為,既要讓未成年人感受到法律的威懾,又要對未成年人從寬處罰。因此要健全完善的矯正制度,使其在社區(qū)矯正的過程中認識到自己的錯誤,也起到懲罰未成年人的作用。在緩行矯正的過程中,還要注意未成年人的心理輔導(dǎo),避免未成年人在緩行期間受到其他方面的影響,造成心理方面的傷害。同時要加強監(jiān)管制度,爭取做到學習與實踐相結(jié)合,努力改變未成年人的行為,幫助未成年人塑造正確的三觀。

      四、結(jié)語

      青少年是中國未來的中堅力量,承載著中國的未來。對于未成年人的健康成長,社會各方面都要加大護航,為中國培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。

      參考文獻

      1.馬歡.未成年人犯罪緩行的適用與完善——以刑罰修正案九第72條未出發(fā)[J].法制博覽.2019(15)

      2.劉思思.我國未成年人犯罪原因與預(yù)防研究[J].法制博覽.2019(15)

      3.張蕾.未成年人犯罪的原因及預(yù)防對策[J].遼寧經(jīng)濟.2018(7)

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