培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展學能必須重視初中英語教學

陳黎

摘 要：學習英語這門學科，不僅僅是為了世界各個國家的交流，還是促進世界不同文明融合的重要方式。而英語的學習，只有根基扎的牢固，方能一步一步升華，從而融進愈來愈多的文明之晶，使其精神充沛，心靈充實，文化水平提高。而英語基礎(chǔ)的把握，主要的還是初中的英語教學，老師在教授英語時必須針對性教學，如集體輔導不動腦筋的同學，耐心教導肯學但能力稍弱的同學，個別輔導學習態(tài)度較差的同學。當這些同學的英語基礎(chǔ)逐漸建立起來時，對于以后培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展學能是最大的幫助。本文就要結(jié)合一些因初中英語教學得到基礎(chǔ)穩(wěn)固的例子，來論為何培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展學能必須重視初中英語教學。

關(guān)鍵詞：教學方式;英語基礎(chǔ);學能延伸

引言

對于初中英語教學的重要性，人們大都淺顯的明白一點，當學會一口流利的英語時，我們可以很容易的與外國友人對話，我們可以在出國后暢通無阻。但英語的作用不僅僅限于溝通方便這一點。最重要的也就是最具重要意義的是文化的交流，精神的傳遞，以及作為培養(yǎng)各種各樣的學能助力。而學好英語的成與否，往往被決定于初中英語教學的成與否。所以，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展學能必須重視初中英語教學。

一、英語基礎(chǔ)穩(wěn)固的重要性在于初中英語教學的方式

1.課程的重要性：

在英語教學中，首先要有一堂準備充分的課程，這會令學生和老師都獲益匪淺。例如我在教授Ui3.Lsso9的時候，這堂課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課本，找出來了重點，難點，準備有針對地講授。并且，我還準備了大量的教具，這時，授課時便會胸有成竹，一點也不會擔心學生們會沉悶，寡言少語。

當講到“al”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是“al”。講到“quarr”時，我又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarr”了。這樣學生就形象的明白了兩個單詞…

其次，還要有駕馭課堂的能力，當學生郁郁寡言時，應(yīng)自然生動，并且有趣的講話，吸引學生注意力;當學生活潑好動，且注意力似乎已經(jīng)不在課堂時，應(yīng)著重語氣，強調(diào)重點，讓學生能夠自主調(diào)節(jié)。

最后，除了課堂效果之外，還需要讓學生多念，多學，多練，多想。所以，在早讀的時候，應(yīng)及時糾正學生發(fā)音，及時消化英語問題，。另外，對一些不自覺學習的同學，還必須采取強硬背誦等方式，以便于提高他們的學習能力。這些方法對同學們以后扎實英語基礎(chǔ)走著重要的作用！

2.基本理念的重要性.

面向全體學生，應(yīng)著重素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式。它是社會發(fā)展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環(huán)境的一切事物和現(xiàn)象的目的。當初中英語教學中培養(yǎng)了學生一系列良好的能力時，當市場經(jīng)濟從社會深層召喚出生氣勃勃的改革活力時，市場經(jīng)濟也呼喚著一個新型的教育。素質(zhì)教育就是教育自身在調(diào)整與適應(yīng)社會需求的過程中產(chǎn)生并發(fā)展，并且具有創(chuàng)新能力。換言之，素質(zhì)教育不是選擇的，而是內(nèi)生的。所以，一系列可持續(xù)發(fā)展的能力與初中英語教學的重要性必不可少。

二、英語基礎(chǔ)的穩(wěn)固對于學能汲取的重要作用

對于不同文化，可以見多識廣。人們都知道，美國是從英國中獨立出來的，那么英國人和美國人一定會有不同的差異。美式發(fā)音之于英語發(fā)音的最大特色就是在于美式發(fā)音除了Mrs之外，會把單詞每個r音都體現(xiàn)出來，尤其是強調(diào)單詞末尾的卷舌音。比如teacher. car. neighbor，看美劇里面的人說話r音都特別明顯。而英式卻恰恰相反，他們都是偏中性，不重讀。在用詞方面，汽油，美國叫g(shù)asoline，英國叫petrol;出租車，美國用fries，英國稱chips;垃圾美國用garbage，英國用rubbish;排隊，美國用line.，英國用queue等等。在拼寫方面，英式英語中有一些單詞名詞形式中的c在動詞形式中要變成s，但是美式英語中不存在這樣的情況，全部都要用c.。如practice/practices在英式英語中前者為名詞，后者為動詞，而美式英語中不論動詞名詞都是practice.。除了這些外，還有一些無規(guī)則的差別，如美國人把輪胎拼成tire，英國人拼成tyre，睡衣在美國是pajama，在英國是pyjama，美國人把鋁拼成aluminum.，英國人拼成aluminium...

三、扎實英語基礎(chǔ)后的學能延伸

1英語適用范圍廣，相當于全世界的廣播

首先，在國內(nèi)英語最大的方便莫過于溝通流利，大企業(yè)里，一個人的作用本來就很有限，能力不總是排在第一位的，于是上級對下級的評價就往往要基于印象：英文電郵、電話會議、面談交流……而這些場景的印象建立全都是基于語言的。在國際上，絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言，它也是聯(lián)合國正式工作語言之一?？傊?，在國際政治、軍事、經(jīng)濟、科技、文化、貿(mào)易、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域，英語是一個重要的交際工具。

2提高文化內(nèi)涵，提高精神素養(yǎng)

能夠使用不同的語言交流更容易創(chuàng)建全球的人際關(guān)系贏得他人的關(guān)注，除了這個顯而易見的原因，背后還有一個更加微妙的影響。

加利福尼亞大學的蘇珊在她的報告中指出：“當我們在一定情況下要求改變語言，我們可能有一個強烈的價值觀和情感的轉(zhuǎn)變。甚至有一些雙語掌握者承認他們有雙重人格。”的確，很多雙語者承認他們感覺在使用兩種不同的語言時，他們的人格也是有差別的。

主要是由于不同的語言影響我們的思維方式，從如何選擇詞匯來描述我們周圍的世界到不同文化給你帶來的影響。實際上，這是一件很棒的事情，不同的語言之間切換的能力可以提高理解別人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，初中英語教學穩(wěn)固，能大大改善你與他人的關(guān)系

3在知識和信息通道中扮演著重要角色

1、互聯(lián)網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)上大部分的網(wǎng)頁都是使用英語。每天都在傳播著無限的信息，其中一些要求讀者會英語才能理解。運用英語與來自世界各地的人在聊天室里交談，發(fā)郵件和享受其他服務(wù)。

2、新聞：我們收聽到的國際新聞一般都是用英語廣播的，比如CNN 和BBC，其每天的更新速度比局域網(wǎng)還要快。如果你懂英語，那么就可以迅速掌握瞬息萬變的世界。同樣地，世界上很多國際性報紙也是用英語來書寫的。

3、科技：幾乎90%的科技期刊都是用英語撰寫的。因此，如果你想了解現(xiàn)在的科技世界，先把英語學好吧。對于精通行業(yè)英語的專家們而言，能夠和全球的同行無障礙交流領(lǐng)域知識將是多么美好。

四，結(jié)束語

初中英語教學的重要性對于人們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學能可想而知，當英語基礎(chǔ)穩(wěn)固后，伴隨而來的好處多的數(shù)不勝數(shù)，不僅僅提高個人的文化素質(zhì)，還能提高人們的自信，心理素質(zhì)等。使個人想法自信流露，使國家合作產(chǎn)生奇跡。不讓有才能的人流逝，而真正做到讓達到精通水平的人脫穎而出。所以，正確的對待初中英語教學，其重要性是你想象不到的。這些利處，對于培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學能，是十分重要的。

參考文獻：

[1]孫文清《初中英語教育教學總結(jié)》

[2]石鷗《我們該如何面對素質(zhì)教育》