淺析宮崎駿動漫電影的視聽語言

李冠蕓

摘 要：本文通過對宮崎駿動漫電影的視聽語言進行分析與闡釋，首先從整體上對宮崎駿動漫電影的特點進行梳理，其次針對其動漫電影視聽語言中的鏡頭語言、色彩語言和聽覺語言進行剖析，最后對宮崎駿動漫電影視聽語言的意義與價值進行了探討，希望能夠在吸取宮崎駿創(chuàng)作過程中先進經(jīng)驗與思想的同時，能夠應用這些理論助力國產(chǎn)動漫的發(fā)展。

關鍵詞：宮崎駿；動漫電影；視聽語言

一、宮崎駿動漫電影簡介

（一）宮崎駿其人

1941年，宮崎駿生于東京，后因戰(zhàn)爭原因舉家遷往鹿沼市，身處鄉(xiāng)野的環(huán)境也為他日后的動漫創(chuàng)作提供了豐富的素材。1963年，宮崎駿大學畢業(yè)后并沒有從事所學專業(yè)的工作，而是選擇了從事動畫方面的工作，就此開辟了一個屬于宮崎駿的動漫電影時代。1985年，吉卜力工作室成立，從此《天空之城》《龍貓》《小魔女宅急便》《千與千尋》等經(jīng)典作品便紛紛面世。

（二）宮崎駿動漫電影的特點

1、理想化女性形象的塑造

宮崎駿動漫電影的主角多為女性，無論是《風之谷》中的娜烏西卡，《天空之城》中的希塔，《千與千尋》的荻野千尋還是《懸崖上的金魚公主》中的金魚公主等，這些女孩或天真純潔，或平凡善良，共通的特點就是隨時釋放著生命的熱情與潛能。

2、多樣化主題類型的表現(xiàn)

宮崎駿電影的共同主題便是對環(huán)保理念的倡導，但除此之外，宮崎駿動漫電影也體現(xiàn)出多樣化的主題類型，例如《天空之城》展現(xiàn)了人與自然的和諧相處，《千與千尋》中千尋通過勤勞與智慧得到的成長，《龍貓》中所展現(xiàn)的對于飛翔的向往等等。

3、詩意的音樂風格的表現(xiàn)

宮崎駿電影的配樂風格是簡約而不簡單的，每部電影都由久石讓擔任配樂大師，而久石讓會在配樂中使用一系列具有特色的樂器，與電影情節(jié)相得益彰，甚至能夠起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，從而使影片主題得到進一步的深化。

二、宮崎駿動漫電影視聽語言分析

（一）宮崎駿動漫電影中的鏡頭語言

就景別而言，在宮崎駿的動漫電影中，他經(jīng)常用遠景來描繪作品的時代背景、自然風光等較為宏大的場景，從而使觀眾仿佛置身其中；而使用大全景時，則多為表現(xiàn)人物所處環(huán)境，突出表現(xiàn)戰(zhàn)爭場面等獨特而深刻的含義；他又特別擅長利用特寫鏡頭來表現(xiàn)人物的心理變化、表情細節(jié)以及神態(tài)動作，例如在《龍貓》中，他通過對龍貓表情的特寫，除了表現(xiàn)其可愛的特點之外，也展現(xiàn)出龍貓的心理活動，對影片情節(jié)的發(fā)展起到了一定的推動作用。

就符號而言，宮崎駿動漫電影中出現(xiàn)最多的視覺符號就是水，頻繁出現(xiàn)大海、湖泊等意象，除了增強畫面美感之外，還起到了表情達意的作用，象征著自然、再生、純潔等意象；除此之外，暗示著對天人合一自然狀態(tài)的向往的風，既代表文明也代表著戰(zhàn)爭與毀滅的火，代表著生命力、文明起源與人類屏障的樹，預示著世界希望的小精靈等等也是宮崎駿電影中頻繁出現(xiàn)的意象與符號。

（二）宮崎駿動漫電影中的色彩語言

色彩是電影視聽語言中不可缺少的一部分，不同的顏色往往表達著不同的寓意，即使是同一種顏色在不同的情景中也可以表達不同的感情和意義。

在宮崎駿的動漫電影中，受日本文化的影響，其色彩運用嚴格遵照著階級性的原則，例如《哈爾的移動城堡》中對于皇宮城堡就運用了絢爛的色彩凸顯其神圣性；同時還表現(xiàn)出明顯的宗教性，影片中出現(xiàn)的宗教人物多用白色、紅色、黃色等顏色對其進行描繪；宮崎駿還很注重本民族對于顏色運用的傳統(tǒng)，影片中隨處可見日本傳統(tǒng)民族文化的色彩使用，例如眾多影片中人物的衣物配飾。

宮崎駿動漫電影中對色彩語言的運用一是可以營造相對真實的環(huán)境氛圍，用較為柔和的色彩搭配來表現(xiàn)大自然的美好，從而感染觀眾，也表現(xiàn)出多數(shù)影片所共同擁有的環(huán)保主題；除此之外，色彩也常被用來刻畫人物性格和內(nèi)心，例如在對《哈爾的移動城堡》女主角蘇菲進行塑造時，宮崎駿并沒有使用鮮艷的色彩，而是用深褐色眼睛與眉毛搭配灰色衣服，從而體現(xiàn)其堅強、樸實等性格。

（三）宮崎駿動漫電影中的聽覺語言

提到宮崎駿動漫電影中的聽覺語言，就不得不提到著名音樂家久石讓，作為宮崎駿的御用音樂家，二十多年間其一直與宮崎駿合作進行動漫電影配樂的制作，創(chuàng)作出《summer》等不朽名作。

宮崎駿動漫電影的配樂簡約卻不簡單：在《龍貓》中使用了電聲合成器，《天空之城》中使用了童聲合唱、圓號等元素，《千與千尋》中的鋼琴和弦，其音樂主題與故事情節(jié)相互補充，一是起到了貫穿劇情，甚至推動劇情發(fā)展的作用，二是通過音樂與畫面的配合渲染影片的環(huán)境氣氛，增強了影片的質(zhì)感，三是利用音樂抒發(fā)那些通過語言和畫面難以直接表達的情感。

在宮崎駿的電影中，無論是鏡頭、色彩還是聽覺語言都不是獨立出現(xiàn)的，而是相輔相成，共同構成了影片的風格與主旨，從而使敘事結構變得完整。

三、總結與探討

宮崎駿作為杰出的電影大師，其影片充滿了象征與寓意，在魔幻的動漫世界中又表達出一定程度的表現(xiàn)主義色彩。他的影片在給觀眾帶來一個充斥著日本傳統(tǒng)民族文化世界的同時，又可以在其中感受到世界各國的文化氣息，從而兼顧民族與世界。他對于視聽語言的拓展與更新，用詩意的畫面與配樂表達人類的心靈世界、抒發(fā)情感，從而獲得了“動漫詩人”的美稱，為動漫電影視聽語言的進步做出了卓越的貢獻。

中國的動漫產(chǎn)業(yè)起源于上世界二三十年代，在近百年的發(fā)展歷程中，雖然取得了許多進步，但與歐美、日本等動漫產(chǎn)業(yè)先進的國家相比尚存在著很多不足之處。在借鑒和學習的過程中，我們也不能遺忘本民族的優(yōu)秀文化底蘊，要取其精華，為己所用，制作出具有中華民族特色和文化的國產(chǎn)動漫，使中國的動漫產(chǎn)業(yè)綻放光彩。

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（作者單位：河北師范大學）