學(xué)校后勤管理的幾點(diǎn)體會(huì)

張嵐云

摘 要：我校前身是榆林中學(xué)，2014年與榆林小學(xué)合并，命名為榆林學(xué)校。合校以來(lái)，榆林學(xué)校秉承打造優(yōu)美校園，智慧課堂為宗旨。下大力氣整治校園環(huán)境。全力打造花園式學(xué)校。取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將這幾年學(xué)校的后勤管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

關(guān)鍵詞：后勤管理 優(yōu)美校園

一、提高認(rèn)識(shí)，努力樹(shù)立服務(wù)育人意識(shí)

后勤工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，讓后勤每一個(gè)員工都要認(rèn)識(shí)后勤工作的重要性，使每個(gè)后勤員工端正態(tài)度，找到位置，找準(zhǔn)位置，擺正位置，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。使其在認(rèn)識(shí)上提高，思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，從而全面提升后勤工作水平，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

后勤工作不能簡(jiǎn)單理解成做好保障，還有育人的功能。既有服務(wù)于人，又有管理育人。我們的生活教師在管理學(xué)生的同時(shí)。又在潛移默化的影響和教育孩子。因此牢固樹(shù)立服務(wù)育人的宗旨。絲毫不能忘記自己肩負(fù)的歷史使命。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立完善制度

根據(jù)學(xué)校工作現(xiàn)狀和后勤人員結(jié)構(gòu)情況，把水電管理、樹(shù)木的修剪施肥補(bǔ)植、防蟲(chóng)、除草等學(xué)校的所有后勤工作都按各崗位的工作量大小分?jǐn)偟礁鲘徫?，使得學(xué)校的各項(xiàng)后勤工作做到事事有人管，人人有事做。這樣就使每一個(gè)員工都明確自己的崗位、職責(zé)范圍和所要做的具體的工作，以及每一項(xiàng)工作所要達(dá)到的要求。勤督促、勤檢查讓每項(xiàng)工作落到實(shí)處。

由于剛合校，校園建設(shè)壓力大，后勤教師人手不足。校園建設(shè)千頭萬(wàn)緒。各種設(shè)施的維修、維護(hù)。綠化、美化、植樹(shù)種草等工作。壓力很大。因此需要我們所有人齊心協(xié)力，共同協(xié)作完成。因此協(xié)調(diào)與前勤教師的關(guān)系，有的工作又需要科任教師的幫忙。這需要后勤教師付出更多的努力。后勤教師往往是來(lái)的最早，走得最晚的。出力最多的那些人，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。為校園建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

三、 以情感人，注重管理的人性化

作為后勤領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)的往往都是體弱多病的老教師，甚至是剛剛在一線教學(xué)崗位上調(diào)整下來(lái)的老教師。今天安排他們干這樣，明天安排他們干那樣。他們那面有想法。甚至有抵觸情緒。因此得多跟他們多交流，做通他們的思想工作，做他們的好朋友。工作上的事多跟他們合計(jì)，多聽(tīng)取他們意見(jiàn)。避免簡(jiǎn)單生硬的工作方式。對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)，不吝表?yè)P(yáng)。讓每個(gè)人都能心情愉快地面對(duì)工作，讓每項(xiàng)工作都能踏踏實(shí)實(shí)的順利完成。

做后勤工作不能簡(jiǎn)單地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，要做精做細(xì)。力求做到最好。要發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動(dòng)教師的積極性圓滿地完成各項(xiàng)保障工作。

管理要人性化和后勤教師打成一片，共同勞動(dòng)。溝通好感情，凡是工作起來(lái)有難度有危險(xiǎn)的，禁止他們從事。一般我們會(huì)請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)完成。

四、要做到眼勤、手勤、腿勤、嘴勤

我每天到小店、門(mén)衛(wèi)、宿舍、食堂、教學(xué)樓、宿舍樓、周轉(zhuǎn)樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，自己不能解決的及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。善于發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持點(diǎn)贊和提醒。及時(shí)與相關(guān)人員溝通。努力做到問(wèn)題不過(guò)夜，矛盾不過(guò)夜。

這樣極大地調(diào)動(dòng)了職工的工作積極性和發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。學(xué)校后勤工作錯(cuò)綜復(fù)雜，后勤教師嚴(yán)重不足。很多工作做起來(lái)往往有心無(wú)力。后勤工作必須服務(wù)教學(xué)、安全等工作，要調(diào)動(dòng)老教師的積極性，最大限度地釋放出他們自身能量。努力做好后勤保障工作。

五、推進(jìn)宿舍文化建設(shè)

舉辦以“弘德致美、和諧溫馨”的學(xué)生宿舍評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展一系列健康向上、啟迪智慧、豐富知識(shí)、美化心靈、陶冶情操、形式多樣的宿舍文化活動(dòng)，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中，以營(yíng)造濃郁的宿舍文化氣息，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)。

學(xué)校建立了宿舍文化長(zhǎng)廊，成立了學(xué)生廣播站早晨學(xué)生聽(tīng)到起床號(hào)后，欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)寢室愉快地走出寢室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。利用中午進(jìn)行新聞廣播，安全教育廣播等。充分發(fā)揮廣播站的作用。

六、以育人為核心，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育

住宿生的一言一行，生活習(xí)慣等等都需要生活教師的正確教育和引導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，把感恩教育和孝雅教育貫穿始終。把學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)與“一補(bǔ)”評(píng)比相結(jié)合。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。明確寢室長(zhǎng)工作職責(zé)，強(qiáng)化寢室長(zhǎng)的學(xué)生干部意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生委員會(huì)發(fā)揮模范帶頭作用的積極性，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七、抓好校園安全工作

安全無(wú)小事，安全工作是我校這幾年重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作之一。我校根據(jù)教育局安全科的相關(guān)要求，與老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練預(yù)案，其中防火安全演練、防地震安全演練每學(xué)期都要搞一次。其他的防踩踏、防溺水等安全教育常識(shí)則隨著季節(jié)的更迭持續(xù)進(jìn)行。安全工作天天講，安全隱患定期排查，食品安全、交通安全常抓不懈。安全宣傳深入人心。各種安全標(biāo)志規(guī)范醒目。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。所以我校的安全工作取得了很好的成績(jī)。近幾年沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。

截止到2018年，我校分別榮獲“省級(jí)示范性宿舍”“省級(jí)示范性食堂”“綠色校園”等榮譽(yù)稱號(hào)、在校園建設(shè)和綠化美化方面走在全市前列。

當(dāng)然，我校的后勤管理工作，還有很多值得總結(jié)和學(xué)習(xí)的地方，通過(guò)參觀和交流。也看到了與其他學(xué)校的差距，這也是我們改進(jìn)和前進(jìn)的動(dòng)力。我們虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見(jiàn)和建議。努力改進(jìn)工作作風(fēng)，把后勤工作做好。