淺析高校新生思想政治教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)

【摘要】：新生剛剛經(jīng)歷從“高中”到“大學(xué)”的轉(zhuǎn)變，踏入大學(xué)校園，在心理與行為上都會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境會(huì)展現(xiàn)諸多不適，好奇心與期待值大大增加，思想不夠成熟，給高校思想政治教育帶來(lái)許多的重點(diǎn)難點(diǎn)。新生的入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的重中之重，而在大學(xué)生思想政治教育中，高校輔導(dǎo)員是至關(guān)重要的角色，本文章對(duì)新生如何進(jìn)行思想政治教育進(jìn)行淺析。

【關(guān)鍵詞】：高校 新生 思想政治教育

新生進(jìn)入大學(xué)校園，充滿(mǎn)著好奇心與對(duì)大學(xué)的向往。而面對(duì)陌生的環(huán)境，新生出現(xiàn)的問(wèn)題往往是高校工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，包括環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題、寢室矛盾問(wèn)題、心理問(wèn)題等。這時(shí)，新生思想政治教育則是高校工作的重中之重，輔導(dǎo)員在其中扮演了重要角色。

一.高校新生思想政治教育工作的內(nèi)容

（一）思想政治教育。當(dāng)代大學(xué)生需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，幫助、引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，鼓勵(lì)團(tuán)員入黨。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

（二）新生適應(yīng)性教育。大學(xué)生剛進(jìn)入校園，地域、性格、民族不同，導(dǎo)致生活習(xí)慣差異明顯，矛盾點(diǎn)增多。引導(dǎo)新生迅速融入新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，融入集體，解決各種問(wèn)題，能夠正確處理人際關(guān)系等。開(kāi)展新生適應(yīng)性教育是新生思想政治教育工作的主要內(nèi)容。

（三）心理健康教育【1】。大學(xué)環(huán)境較復(fù)雜，在新生入學(xué)時(shí)初步了解學(xué)生的心理健康狀況，時(shí)刻關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。向全體學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)，通過(guò)班干部、寢室聯(lián)絡(luò)員等方式加強(qiáng)心理健康教育。

二.新生思想政治工作的重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）學(xué)生心理素質(zhì)普遍不強(qiáng)，在遇到挫折、困難時(shí)，承受能力較弱。高校新生在生理機(jī)能的發(fā)展上已經(jīng)處于高峰期【2】，他們積極性高，對(duì)全新的大學(xué)生活有著很高的期待與向往，有著充沛的精力和活力，精神面貌極佳，敢作為。但是在有所作為的同時(shí)，也將受到一系列未曾經(jīng)歷的打擊與失敗，面對(duì)突如其來(lái)的壓力，往往會(huì)出現(xiàn)承受能力弱的情況 另外，新生剛經(jīng)歷過(guò)高考，不乏失利的同學(xué)，在自己的朋友、同學(xué)考入理想的大學(xué)后，心里難免會(huì)產(chǎn)生失衡感 因家庭環(huán)境的差距也會(huì)產(chǎn)生失衡感等等，因此心理健康教育則是新生入學(xué)后的重點(diǎn)。

為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，減少心理問(wèn)題的產(chǎn)生，在新生入學(xué)后，要做好心理問(wèn)題排查工作，確定重點(diǎn)關(guān)注人群，一對(duì)一談話(huà)觀(guān)察 開(kāi)展心理健康教育方面的講座，為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo) 依托學(xué)校、學(xué)院心理輔導(dǎo)站平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育宣傳，引起學(xué)生興趣，提高重視。

（二）新生安全意識(shí)不強(qiáng)，極易受到欺騙。輔導(dǎo)員應(yīng)在新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行安全教育，嚴(yán)加管理宿舍環(huán)境，告誡學(xué)生要防微杜漸，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遠(yuǎn)離校園貸等，以免誤入歧途。輔導(dǎo)員們應(yīng)從寢室、食堂、教室多面深入學(xué)生，告誡、提醒學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)。同時(shí)在新媒體環(huán)境下，新生易受外界干擾，可以利用新媒體平臺(tái)，加大安全教育宣傳力度。

（三）現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，學(xué)生之間的包容性不強(qiáng)，寢室矛盾問(wèn)題與班級(jí)矛盾問(wèn)題頻發(fā)。大學(xué)的生源地廣泛，文化背景、民族、風(fēng)俗習(xí)慣等差異，則導(dǎo)致學(xué)生的生活習(xí)慣、性格等不同。面對(duì)寢室、班級(jí)等矛盾，學(xué)生之間包容性較差。

因此在日常工作中，輔導(dǎo)員可以通過(guò)團(tuán)體訓(xùn)練等方式，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。充分發(fā)揮班干部、黨員作用，引導(dǎo)學(xué)生，打造團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。

三.以新生思想政治教育為引導(dǎo)進(jìn)行新生適應(yīng)性培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議

（一）充分發(fā)揮班級(jí)干部、黨員的聯(lián)動(dòng)作用。新生入學(xué)后第一時(shí)間做好入黨啟蒙教育工作，端正學(xué)生思想，發(fā)揮班干部、黨員的模范帶頭作用。定期召開(kāi)班會(huì)、年級(jí)大會(huì)等，以此加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部聯(lián)系，開(kāi)展團(tuán)體訓(xùn)練，融入群體。

（二）利用新媒體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。隨著“00后”學(xué)生進(jìn)入校園，學(xué)生工作與以往的方式也需要發(fā)生變化，傳統(tǒng)的入學(xué)教育是通過(guò)軍訓(xùn)、參觀(guān)校史館等形式了解校史，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行思想教育?，F(xiàn)如今，一個(gè)新媒體快速發(fā)展的時(shí)代，新生入學(xué)教育也當(dāng)“與時(shí)俱進(jìn)”，網(wǎng)絡(luò)是他們習(xí)慣的生活方式，必然更容易被他們接受的教育方式：在新生入學(xué)前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳片加大宣傳力度 新生入學(xué)后，通過(guò)學(xué)校發(fā)展歷程影片、校歌等方式加深學(xué)生對(duì)校園的印象 目前，微博、微信、QQ、“抖音”等新媒體平臺(tái)已經(jīng)成為大學(xué)生經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)載體，因此，在入學(xué)教育活動(dòng)中可以通過(guò)微信公眾平臺(tái)或微博的互動(dòng)、觀(guān)看視頻等方式提高學(xué)生的參與度，有利于學(xué)生快速適應(yīng)與接收大學(xué)生活。思政教育可以充分利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件的強(qiáng)大傳播力帶動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生的思想。同時(shí)緊盯網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播中的不良問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、校園網(wǎng)貸等敏感領(lǐng)域充分做好風(fēng)險(xiǎn)防控。

（三）對(duì)新生開(kāi)展專(zhuān)題教育，從大一開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識(shí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中差異很大，許多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后放松自己，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。在新生入學(xué)時(shí)就做好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，邀請(qǐng)專(zhuān)家參與，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，明確專(zhuān)業(yè)方向與學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)施科學(xué)的、系統(tǒng)的、多維度的新生思想政治教育內(nèi)容，引導(dǎo)新生迅速建立正確的學(xué)業(yè)認(rèn)識(shí)。

（四）輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室、班級(jí)，深入課堂。輔導(dǎo)員是思想政治教育工作的一線(xiàn)人員，與學(xué)生們接觸最多、最直接，深入學(xué)生宿舍與課堂，能夠深入了解學(xué)生的日常生活、行為習(xí)慣、課堂狀態(tài)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開(kāi)展思想政治教育，為學(xué)校的安全穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的青年群體，大學(xué)生的教育受到廣泛關(guān)注，是高校新生適應(yīng)性教育是高校思想政治教育的重中之重，將入學(xué)教育的重點(diǎn)放在思想政治教育中有利于開(kāi)展大學(xué)四年的進(jìn)一步其他各類(lèi)教育活動(dòng)，有利于在這一特殊時(shí)期使新生明確學(xué)習(xí)目的及自己未來(lái)肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，這對(duì)于祖國(guó)人才的培養(yǎng)也具有極其重要的意義。

【參考文獻(xiàn)】：

【1】 姜雪.大學(xué)新生思想政治教育的必要性研究[J].才智，2017（23）：163.

【2】 孫婷.發(fā)展心理學(xué)視角下的高校新生思想教育工作探析[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，36（07）：94-96.

作者簡(jiǎn)介：王碩（1996），女，滿(mǎn)族，黑龍江省同江市，黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記，本科，黑龍江大學(xué)信息管理學(xué)院，思想政治教育。