論大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)

摘 要：大學(xué)還在，讀書的人卻沒(méi)有了。也就導(dǎo)致每年的大學(xué)畢業(yè)季也意味著失業(yè)季，究其原因，還在于大學(xué)期間自身理想信念的缺失。那么，新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)理想信念，度過(guò)一個(gè)有趣又有意義的大學(xué)時(shí)光呢？

關(guān)鍵詞：信仰；理想；行動(dòng)

大學(xué)之道，更多的是教會(huì)你思考問(wèn)題的角度以及獲取知識(shí)的方法，而遠(yuǎn)不止知識(shí)本身。大學(xué)生之于中學(xué)生，成長(zhǎng)的也絕非身體和年齡，更多的則是對(duì)于自身理想信念的培養(yǎng)。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！秉h的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記對(duì)青年一代寄予殷切期望。無(wú)論是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，還是一二九等一系列的愛(ài)國(guó)進(jìn)步運(yùn)動(dòng)，無(wú)一不是思想進(jìn)步的大學(xué)生勇立潮頭、敢為時(shí)代的弄潮兒。在新時(shí)代，“理想信念”似乎比歷史上的任何時(shí)刻都離我們更近，踮起腳尖就能觸到希望。

正如《追風(fēng)箏的人》中所說(shuō)，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。當(dāng)代大學(xué)生理想信念培養(yǎng)的“橋頭堡”首先應(yīng)該是“心中有信仰”。作為播音員、主持人，這個(gè)信仰首先應(yīng)該是政治素養(yǎng)，最好黨和國(guó)家的喉舌，努力成為國(guó)家和人民根本利益的擁護(hù)者。不管是齊越老先生在《寄語(yǔ)青年播音員》中對(duì)播音員提高政治素養(yǎng)的殷切囑托，還是行業(yè)前輩們因政治素養(yǎng)缺失導(dǎo)致的重大失誤問(wèn)題，無(wú)不說(shuō)明了不斷增強(qiáng)的政治素養(yǎng)是我們這個(gè)行業(yè)乃至各行各業(yè)都急需加強(qiáng)的，而高度的政治素養(yǎng)，或者說(shuō)是政治信仰也會(huì)成為我們?yōu)槿颂幨赖囊桓鶡o(wú)形的標(biāo)桿時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，鞭策著我們。12月9號(hào)，我去中國(guó)傳媒大學(xué)參加了一屆新聞峰會(huì)，午飯時(shí)間和各個(gè)高校的老師交流，“其實(shí)，在真正的傳媒人心中沒(méi)有北大夢(mèng)，更多的是中傳夢(mèng)?！泵w屬感也好，心中有信仰也罷，大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)，心中總該有所信仰，不管是對(duì)于專業(yè)學(xué)術(shù)的追求，還是行業(yè)的夢(mèng)想，不管是法律規(guī)則、道德準(zhǔn)則，還是正能量的偶像，總歸是要有所信仰，才會(huì)朝著信仰的方向不斷完善和充實(shí)自己，離自己的理想信念更進(jìn)一步。

如果不去體會(huì)，就不可能很好的感受；換句話說(shuō)，如果想要出口成章，那么必須發(fā)自肺腑。大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)，除了心中有所信仰，還要有理想，話句話說(shuō)，“先給自己設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)”。四年的大學(xué)時(shí)光，說(shuō)實(shí)話，真的不長(zhǎng)，初高中的六年時(shí)間不也很快就過(guò)去了嗎？不過(guò)，相對(duì)于人生中的20個(gè)左右的四年來(lái)說(shuō)，這大學(xué)四年又真的不短。如果大學(xué)生活忙忙碌碌，庸庸碌碌，似乎也很快就過(guò)去了。大一想?yún)⒓痈鞣N社團(tuán)，大二又想去玩玩學(xué)生會(huì)工作，大三又去參加各種比賽，等到大四就真的什么都沒(méi)有了。所以，你大學(xué)究竟想要得到什么？保研資格？留校任教？畢業(yè)工作？哪怕大學(xué)四年畢業(yè)之后，收獲了一段美好的戀愛(ài)也是值得回味的，怕就怕大學(xué)沒(méi)方向，沒(méi)目標(biāo)，最后空空如也。所以，趁著還來(lái)得及，提前制定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，不至于在大學(xué)覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間，不至于大學(xué)還在，讀書的人卻沒(méi)有了。

偶像派不是一派，你可以天生麗質(zhì)，同樣可以后天整形。同樣的，大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)，剛才談了“理想”也說(shuō)了“信念”，接下來(lái)就再聊聊如何“培養(yǎng)”。大學(xué)期間，一定要學(xué)好自己的專業(yè)，知道自己是干什么的；同樣要多讀書，多讀閑書擴(kuò)充自己的知識(shí)廣度，找到自己的興趣點(diǎn)，要系統(tǒng)的讀書，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。還是用自己的專業(yè)舉例，播音生拼聲音拼不過(guò)中傳的孩子，拼長(zhǎng)相拼不過(guò)中戲的孩子，那拼什么？同樣，做一檔法制類節(jié)目，你是用一個(gè)學(xué)法學(xué)的還是用一個(gè)學(xué)播音的；做一檔經(jīng)濟(jì)類節(jié)目，你是用一學(xué)經(jīng)濟(jì)的還是用一學(xué)播音的；做一文化類節(jié)目，你是用一學(xué)文學(xué)學(xué)歷史的還是用一學(xué)播音?？匆豢船F(xiàn)在的這些名嘴，就可以知道現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是在于跨學(xué)科跨領(lǐng)域，金星舞蹈出身，董卿表演出身，郭德綱相聲出身，周群中文出身，撒貝寧法學(xué)出身，孟非沒(méi)上過(guò)大學(xué)，何炅阿拉伯語(yǔ)系畢業(yè)……

“要過(guò)有意義的人生，還是有趣的人生？”第一次接觸到這個(gè)話題，我的第一想法是，這個(gè)問(wèn)題是不是相當(dāng)于大學(xué)之前想過(guò)的，“以后是上清華，還是上北大”呢？不過(guò)，想到每年中戲，北電考場(chǎng)上都會(huì)有已經(jīng)度過(guò)了六七年難忘的高中生活的考生出現(xiàn)，就感覺(jué)這兩個(gè)問(wèn)題還是不一樣。其實(shí)，在任何一家餐廳端端盤子，洗洗碗還是可以解決基本的溫飽問(wèn)題的，也就是說(shuō)，我們“謀生”已經(jīng)不成問(wèn)題，接下來(lái)我們更多應(yīng)該考慮的則是“謀心”的問(wèn)題。也就是說(shuō)，怎樣把自己的愛(ài)好做成自己的事業(yè)，去把握有意義且不失有趣的人生。接觸到一些其他學(xué)校的同學(xué)，甚至是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有想過(guò)復(fù)讀，沖刺中國(guó)傳媒大學(xué)的播音專業(yè)，不是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校不夠好，也不是因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)沒(méi)有前途，雖然他們知道，復(fù)讀也不意味著能觸摸到夢(mèng)想，即使考上名校，很有可能四年之后，也只是名校畢業(yè)生而已，但是他們?cè)敢鉃橹徊プ穼ぴ?shī)和遠(yuǎn)方的田野，去找尋有意義又有趣的人生。

前幾天接觸到了一個(gè)觀點(diǎn)，“其實(shí)，大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，雙一流的學(xué)生，本一，本二的學(xué)生的差距并不大，除了高考的分?jǐn)?shù)這個(gè)數(shù)字不同罷了。真正拉開差距的是接下來(lái)大一到大三的這三年時(shí)間，一方面，是師資力量不同，雙一流的師資是這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)頭羊，是這套教材的編寫者；本一本二的師資是這些大家的學(xué)生。另一方面，是學(xué)生自己耽誤了自己，雙一流的學(xué)生私下里聊什么，本一本二的學(xué)生私下里又聊什么？所以，大四開始實(shí)習(xí)，差距就對(duì)比出來(lái)了?！?/p>

其實(shí)，大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)，與大學(xué)的層次有關(guān)但不是主要，專科學(xué)校同樣可以出馬云，名牌院校同樣可能出現(xiàn)高智商犯罪。大學(xué)生培養(yǎng)理想信念，關(guān)鍵還是要有正確的信仰，并為之不懈奮斗，播種汗水，靜候花開。

作者簡(jiǎn)介：

閆利超；性別：男；出生年月：1997年3月；籍貫（河北省唐山市）：民族漢族；最高學(xué)歷：大學(xué)本科。

（作者單位：河北大學(xué)）