實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)因素評(píng)估及安全準(zhǔn)入管理探索

曲靜

摘 要：通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)研究資料進(jìn)行多角度的分析， 得知要想讓實(shí)驗(yàn)室得到順利的開(kāi)展則應(yīng)該實(shí)施科學(xué)管理，重視分析各種危險(xiǎn)因素，從而給科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供更好的保障。但是當(dāng)前在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程中遇到多種危險(xiǎn)因素，而這些因素導(dǎo)致安全管理效果受到限制，需要對(duì)其進(jìn)行深度探索。為此，本文思考當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入的現(xiàn)狀和諸多危險(xiǎn)因素，最后提出幾點(diǎn)提升安全準(zhǔn)入管理質(zhì)量的探索路徑，希望能提升實(shí)驗(yàn)室最終的安全管理質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室;危險(xiǎn)因素;安全準(zhǔn)入;安全培訓(xùn);強(qiáng)制管理

實(shí)驗(yàn)室為當(dāng)前人們開(kāi)展科研活動(dòng)的場(chǎng)所，同時(shí)也是培養(yǎng)高素質(zhì)科研人才的主要陣地，需要保障實(shí)驗(yàn)室的管理質(zhì)量。安全管理是實(shí)驗(yàn)室需要關(guān)注的內(nèi)容，通過(guò)實(shí)施高水準(zhǔn)的安全管理可以分析實(shí)驗(yàn)中遇到的危險(xiǎn)因素，根據(jù)這些因素制定針對(duì)性的管理方案，這樣能給安全管理提供更好的保障。當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行準(zhǔn)入管理的過(guò)程中出現(xiàn)多種問(wèn)題，如安全管理出現(xiàn)形式化的現(xiàn)象，所以需要做好安全管理的各項(xiàng)工作，實(shí)施安全準(zhǔn)入的管理探索。

1 國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室實(shí)施安全準(zhǔn)入的現(xiàn)狀分析

研究得知國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，尤其是高校中的實(shí)驗(yàn)室比較重視開(kāi)展安全管理，通過(guò)安全講座或者是操作宣傳等方式給安全管理提供保證。這些管理工作提升實(shí)驗(yàn)室人員的安全意識(shí)，也強(qiáng)化師生規(guī)范操作的能力，但是也出現(xiàn)多種問(wèn)題，需要對(duì)安全準(zhǔn)入的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。很多實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行安全準(zhǔn)入管理的過(guò)程中主要是通過(guò)考試進(jìn)行把握，但是安全考試出現(xiàn)形式化的問(wèn)題，未能體現(xiàn)出明顯的安全警示作用。所以實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行準(zhǔn)入管理時(shí)需要對(duì)之前的管理模式進(jìn)行革新性的探索，擺脫之前的形式化現(xiàn)象，將因地制宜作為安全管理的指導(dǎo)原則，給準(zhǔn)入管理提供更好的保障。

2 對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全造成威脅的因素分析

危險(xiǎn)因素是指在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中可能會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的多種客觀因素，同時(shí)也是開(kāi)展準(zhǔn)入管理的一項(xiàng)重要依據(jù)，根據(jù)這些危險(xiǎn)因素制定針對(duì)性的管理方案，給實(shí)驗(yàn)室安全管理注入更多的推動(dòng)力。管理部門(mén)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況開(kāi)展分級(jí)管理，根據(jù)危險(xiǎn)因素制定合理的管理方案，也應(yīng)該采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)資料和實(shí)驗(yàn)室的管理情況實(shí)施多角度的分析，發(fā)現(xiàn)對(duì)準(zhǔn)入管理造成威脅的因素主要涉及以下幾方面：一是實(shí)驗(yàn)室電源、科研探索器材以及耗材等危險(xiǎn)。二是危險(xiǎn)化學(xué)品導(dǎo)致的安全隱患。實(shí)驗(yàn)室中的?；?，劇毒品，容易制毒或者是制爆炸的各種化學(xué)品，也包那些麻醉藥品。三是特殊儀器設(shè)備和廢棄物等。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的過(guò)程中激光裝置、馬弗爐以及輻射類(lèi)的設(shè)備會(huì)導(dǎo)致安全隱患，而廢氣和廢液也會(huì)導(dǎo)致安全事故。四是各種生物安全因素，如各種等級(jí)的治病菌，需要對(duì)這些危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析并制定科學(xué)的準(zhǔn)入管理原則和方案。

3 基于危險(xiǎn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入管理進(jìn)行探索的路徑

3.1 重視實(shí)施安全培訓(xùn)，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性

當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行準(zhǔn)入管理的過(guò)程中出現(xiàn)多種問(wèn)題，如安全管理出現(xiàn)形式化的現(xiàn)象，這樣就導(dǎo)致準(zhǔn)入管理出現(xiàn)多種難題，需要根據(jù)這些危險(xiǎn)因素制定針對(duì)性的準(zhǔn)入管理方案?；趯?shí)驗(yàn)室出現(xiàn)的各種準(zhǔn)入管理問(wèn)題和需求，本文認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該重視實(shí)施安全培訓(xùn)，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。根據(jù)安全管理的需求，實(shí)驗(yàn)室可以設(shè)定安全管理小組，在新人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作和學(xué)習(xí)之前應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，更加重視安全培訓(xùn)的重要性。

同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室需要根據(jù)危險(xiǎn)因素的等級(jí)制定針對(duì)性的培訓(xùn)課程，如實(shí)施一般性、生物安全或者是儀器設(shè)備的安全使用培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的認(rèn)知。 一級(jí)培訓(xùn)主要是對(duì)操作人員開(kāi)展常規(guī)的自救和安全培訓(xùn)，二級(jí)培訓(xùn)則是依照實(shí)驗(yàn)室的類(lèi)別進(jìn)行安全培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)他們實(shí)施化學(xué)和生物領(lǐng)域的安全教育，在安全管理中引導(dǎo)操作人員進(jìn)行危險(xiǎn)源的辨別，重點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)室中各項(xiàng)危險(xiǎn)源。同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)施特殊儀器設(shè)備和危險(xiǎn)品的指向性培訓(xùn)，可以在突發(fā)事故中進(jìn)行科學(xué)的自救，也能對(duì)危險(xiǎn)廢棄物進(jìn)行科學(xué)的處置。

3.2 定時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全考試，提升實(shí)驗(yàn)人員的綜合素養(yǎng)

本文認(rèn)為需要分析實(shí)驗(yàn)管理中遇到的多種危險(xiǎn)因素，管理部門(mén)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況開(kāi)展分級(jí)管理，根據(jù)危險(xiǎn)因素制定合理的管理方案，也應(yīng)該采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。實(shí)驗(yàn)考試是準(zhǔn)入管理的主要前提，通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)考試可以增加人們對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的認(rèn)知，也能科學(xué)避免安全事故的發(fā)生。所以要想提升實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入管理的質(zhì)量，也應(yīng)該定時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全考試，提升實(shí)驗(yàn)人員的綜合素養(yǎng)?；跍?zhǔn)入管理的實(shí)際需求，實(shí)驗(yàn)室需要根據(jù)各種危險(xiǎn)因素制定分類(lèi)或者是分級(jí)培訓(xùn)制度，將安全管理題庫(kù)劃分為基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和選修等針對(duì)性的題庫(kù)，給實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行高水準(zhǔn)的安全管理準(zhǔn)入的培訓(xùn)。專(zhuān)業(yè)類(lèi)主要是進(jìn)行化工實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)以及生物實(shí)驗(yàn)這幾方面的實(shí)驗(yàn)技能和危險(xiǎn)因素的講解，提升實(shí)驗(yàn)人員的安全意識(shí)和操作能力。而選修類(lèi)主要是特種設(shè)備和生物安全諸多方面的知識(shí)模塊，可以對(duì)高危用品進(jìn)行合理的使用。通過(guò)實(shí)施這樣的安全考試管理，實(shí)驗(yàn)室能提升管理準(zhǔn)入的標(biāo)準(zhǔn)，也可以強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)人員的綜合素養(yǎng)，從而有助于他們開(kāi)展安全且高效的實(shí)驗(yàn)操作。

4 結(jié)論

當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行準(zhǔn)入管理的過(guò)程中出現(xiàn)多種問(wèn)題，如安全管理出現(xiàn)形式化的現(xiàn)象，所以需要根據(jù)危險(xiǎn)因素和準(zhǔn)入管理要求制定針對(duì)性的管理方案。本文認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該重視實(shí)施安全培訓(xùn)，保證實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。同時(shí)，管理部門(mén)也需要定時(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全考試，積極提升實(shí)驗(yàn)人員的綜合素養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展這幾方面的管理準(zhǔn)入工作，可以提升實(shí)驗(yàn)室安全管理的能力，避免安全事故的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)旸，王林燕，陳亮.實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)因素評(píng)估及安全準(zhǔn)入管理探索[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2017（05）：273-275.