音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性

王貴秀

摘 要：在人文與科學(xué)的教育過程中，要提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，就要加強(qiáng)實(shí)例教學(xué)在學(xué)生教育中所發(fā)揮的作用。音樂教學(xué)與人們的生活密切相關(guān)，更加需要加強(qiáng)學(xué)生對于實(shí)際的關(guān)注，不斷更新傳統(tǒng)的教學(xué)方法并且嘗試新的教學(xué)方案。將故事化、趣味性、與生活密切聯(lián)系作為主要的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生將生活放在學(xué)習(xí)的首要方面。

關(guān)鍵詞：音樂游戲;小學(xué)音樂教學(xué);重要性

新課程的改革要求學(xué)校要全面培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)與能力，幫助學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，增加他們在學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生能力全面發(fā)展。小學(xué)音樂課程對于學(xué)生的全面發(fā)展有很重要的作用，因此，增加小學(xué)音樂的教學(xué)方法的應(yīng)用范圍，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。音樂游戲教學(xué)法對于音樂教學(xué)有很大的幫助，能夠促進(jìn)學(xué)生音樂的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)充滿熱情。音樂游戲能夠增加課堂的趣味性、創(chuàng)新性，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。對于音樂游戲的重視，就是希望音樂游戲能夠?qū)ξ覈W(xué)音樂的教學(xué)工作有所幫助，根據(jù)音樂教學(xué)特點(diǎn)對其進(jìn)行改進(jìn)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

一、音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的重要意義

音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)過程中發(fā)揮了巨大的作用，音樂游戲教學(xué)能夠幫助學(xué)生有效地學(xué)習(xí)音樂，增加學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的樂趣。孩子們的天性就是喜歡玩樂游戲，小學(xué)學(xué)生尤其是低年級的學(xué)生，由于年齡較小，正處在比較活潑好動(dòng)的年紀(jì)，這個(gè)年紀(jì)的孩子們喜歡以游戲的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子們在做游戲的同時(shí)，能夠展現(xiàn)出他們自由與純真的情感，表達(dá)自己的情感，促進(jìn)他們發(fā)揮出潛能。因此，在小學(xué)音樂教學(xué)教育中，就要增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，抓住孩子們的天性，在學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的同時(shí)讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

二、音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的必要性

在教師教學(xué)的過程中，如果想要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，就要針對學(xué)生的心理進(jìn)行制定課程，讓學(xué)生從內(nèi)心接納這門學(xué)科。那么就要求老師在進(jìn)行課堂講解之前，首先要自己對于接下來講授的內(nèi)容有一個(gè)充分的理解，然后再根據(jù)課堂的需要，合理地將所講的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié)，選擇合適的音樂游戲進(jìn)行教學(xué)。換一個(gè)說法就是，教師不僅要對要講授的理論知識(shí)有一個(gè)充分的掌握，還要求他們必須在實(shí)踐的基礎(chǔ)上積累一定的經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的技能。只有這樣，才能在課堂上自如地進(jìn)行音樂游戲，充分利用游戲吸引學(xué)生的優(yōu)勢來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)與音樂技巧。要想在課堂上成功的實(shí)現(xiàn)運(yùn)用音樂游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就要求我們要在上課之前，將打算要涉及的音樂搜集游戲材料，進(jìn)行進(jìn)一步整理與篩選，運(yùn)用一定的軟件與功能，將準(zhǔn)備的材料做成音樂游戲來達(dá)到教學(xué)的目的。

三、音樂游戲引入小學(xué)音樂學(xué)習(xí)的本質(zhì)

在課堂教學(xué)的過程中，采用游戲的方式教學(xué)分為以下幾個(gè)步驟，首先在課堂上的時(shí)候，要根據(jù)這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，將本節(jié)課的知識(shí)框架做成知識(shí)圖展示給學(xué)生，在這個(gè)過程中，設(shè)計(jì)的材料與教材上展示的效果的不同，能讓學(xué)生根據(jù)以上的對比，找出不同進(jìn)而更好的激發(fā)學(xué)生的空間想象力。再者就是需要老師的指引，讓學(xué)生對涉及的音樂技巧進(jìn)行思考總結(jié)，思考知識(shí)要領(lǐng)的時(shí)候一般從以下幾個(gè)方面考慮：一個(gè)就是學(xué)生根據(jù)自己以往所學(xué)的知識(shí)來了解現(xiàn)在知識(shí)要點(diǎn)，思考需要掌握的技巧，更好地學(xué)習(xí)這節(jié)音樂課程。另一個(gè)就是在游戲分析的基礎(chǔ)上所展現(xiàn)出來的效果，有效地吸收游戲的關(guān)鍵，提高學(xué)生的掌握深度。歸根結(jié)底，在教學(xué)的過程中，進(jìn)行游戲教學(xué)的目的就是將之前所學(xué)的知識(shí)與在本節(jié)課上所延伸的一些知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到效果最優(yōu)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

四、音樂游戲提升小學(xué)音樂學(xué)習(xí)的效果

在音樂游戲教學(xué)的過程中，要深層挖掘游戲中所包含的具體音樂內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握音樂知識(shí)要領(lǐng)。音樂游戲的課程設(shè)計(jì)主要注意事項(xiàng)有：操作步驟、注意事項(xiàng)、理論知識(shí)及重難點(diǎn)。通過分析游戲涉及的主要音樂要點(diǎn)，將音樂知識(shí)真正地傳授給學(xué)生們。教師在教學(xué)中也可以巧妙地運(yùn)用多媒體的教學(xué)形式將其中涉及的音樂游戲及蘊(yùn)含的音樂知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)出來，增加學(xué)生的理解和記憶，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

五、結(jié)束語

很多情況下，對于同一知識(shí)點(diǎn)的講解采取不同的方法結(jié)果會(huì)完全不同，因此，要想促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)體現(xiàn)出最佳效果，就要學(xué)會(huì)利用各種方式開展一系列活動(dòng)等。這些活動(dòng)都能不同程度地激發(fā)學(xué)生探索的精神，可以作為音樂主題選擇的學(xué)習(xí)課題。在策劃游戲教學(xué)的過程中，能夠加深同學(xué)們對音樂趣味性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步挖掘游戲中隱藏的生活實(shí)例，在多次舉行的游戲?qū)嵺`活動(dòng)中真正地體驗(yàn)生活。音樂游戲教學(xué)法對于音樂教學(xué)有很大的幫助，能夠促進(jìn)學(xué)生音樂的學(xué)習(xí)興趣，音樂游戲能夠增加課堂的趣味性、創(chuàng)新性，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。

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