對聲樂藝術(shù)演唱風(fēng)格形成的一些探討

吳成萬 劉同艷

摘要：演唱風(fēng)格的形成是聲樂表演者演藝水平進入成熟階段的標志，是一個需要不斷磨煉的過程。聲樂演唱者只有掌握科學(xué)的發(fā)聲技能、具備良好的心理機制、構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的聲樂審美觀以及形成科學(xué)的聲音概念，才能最終形成獨特的聲樂演唱風(fēng)格。

關(guān)鍵詞：聲樂表演;演唱風(fēng)格;聲樂演唱

聲樂演唱在技巧之外，更重要的是通過對聲樂作品的分析理解進行二度創(chuàng)作，在準確把握作品的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，形成具有演唱者自身特點的演唱風(fēng)格。對于一名聲樂表演者來說，演唱風(fēng)格的形成是其由單純表現(xiàn)聲樂技巧的初級階段發(fā)展到感知與認知相結(jié)合的高級審美階段的重要標志。演唱風(fēng)格體現(xiàn)了聲樂表演者的獨特個性，集中反映了其聲樂修養(yǎng)、文化底蘊以及審美標準。成熟的聲樂藝術(shù)表演者善于把握作品的創(chuàng)作意圖及風(fēng)格，并能夠在二度創(chuàng)作的基礎(chǔ)上展現(xiàn)獨特的演唱風(fēng)格，而具有鮮明個人特點的演唱風(fēng)格，筆者認為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面來進行鍛煉，才能有效形成。

1掌握科學(xué)的發(fā)聲技能

大凡從事聲樂表演的人都具有一副好嗓子，具有良好發(fā)聲機能是進行聲樂表演的基礎(chǔ)。對于聲樂表演者來說，嗓音就是其表演的樂器，而掌握科學(xué)的發(fā)聲技能就如同掌握一件樂器的演奏技巧，良好的發(fā)聲機能加上科學(xué)的發(fā)聲技能，是成為一名優(yōu)秀聲樂表演者的基本條件?？茖W(xué)的發(fā)聲技能是根據(jù)人體的發(fā)聲機能特點而形成的一套標準的技巧方法。廣義上的理解，即遵循發(fā)聲科學(xué)的普遍規(guī)則，比如發(fā)聲器官以適當(dāng)?shù)牧Χ葏f(xié)調(diào)的動作，共鳴器官的適度擴展，語言器官的準確到位以及呼吸器官的均衡協(xié)調(diào)等。此外，科學(xué)的發(fā)聲還應(yīng)當(dāng)注重每一個歌唱者的個別特征，根據(jù)演唱歌曲的風(fēng)格的不同，因人而異，不能以偏概全，千人一面。著名嗓音科學(xué)家、歌唱家林俊卿告訴我們：“一種發(fā)音方法的正確與否，是視其在音響學(xué)上效率高低如何，視其是否符合人的嗓音發(fā)展規(guī)律，視其是否能符合聲樂藝術(shù)的要求，對不同聲部或不同角色在唱法上的要求也往往不同?！币虼?，掌握科學(xué)的發(fā)聲技能，是形成聲樂演唱風(fēng)格的重要基礎(chǔ)。

2具備良好的聲樂演唱心理機制

聲樂表演是通過歌唱來表達情感的一種藝術(shù)形式，從生理學(xué)及心理學(xué)的角度來說，聲樂表演者不僅是生理狀況對演唱具有重要影響，同時，其心理特征也直接影響聲樂演唱的表達，因為人的一切活動都是在心理調(diào)節(jié)下進行的，只有具備良好的心理機制才能有效控制聲樂表演的過程，展現(xiàn)表演者的演唱風(fēng)格。因此，一名優(yōu)秀的聲樂表演者，必須在聲樂技能學(xué)習(xí)的同時，不斷磨練心智，塑造良好的個性品質(zhì)。

具備良好的聲樂演唱心理機制，首先來說應(yīng)擁有開朗樂觀的心理品質(zhì)。實踐證明，開朗樂觀、積極愉快的情緒會使身體分泌一種能緩解痛感的激素，會對聲樂演唱產(chǎn)生良好的影響。其次，應(yīng)具備意志堅強的自信心理品質(zhì)。自信的心理是成功歌唱的保證，只有具備強大的自信心，才能克服來自心理或生理上的負面影響，消除緊張因素，保持健康愉悅的身心狀態(tài)，使表演過程變得游刃有余。第三，要具有適應(yīng)性強的靈活心理品質(zhì)。聲樂演唱要有強大的抗挫折和應(yīng)對各種突發(fā)情況的適應(yīng)力，培養(yǎng)良好的心理適應(yīng)性，勇敢地面對壓力，將壓力轉(zhuǎn)變前進的動力，使心理具備較強的適應(yīng)性，才能在技巧上、心理上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，為完整地表達歌曲做好足夠的思想準備。

3構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的審美觀

歌唱中的美學(xué)思維，不僅是演唱者藝術(shù)活動的基本指導(dǎo)思想，更是聲樂表演完成二度創(chuàng)作使命的重要理論基礎(chǔ)。歌唱藝術(shù)中的情感表達不僅是個體心靈感受的抒發(fā)，同時也體現(xiàn)出不同國家、不同民族以及不同歷史背景下人們的生活方式、精神面貌和審美價值取向。歌唱者必須以現(xiàn)實生活的主流思想為依據(jù)，結(jié)合本民族的傳統(tǒng)美學(xué)思想，創(chuàng)造性地將聲樂藝術(shù)融人對現(xiàn)實生活的感悟，做到既繼承民族的優(yōu)秀音樂文化傳統(tǒng)，又符合時代的潮流，構(gòu)建科學(xué)的聲樂審美觀。對于聲樂演唱者來說，掌握了精湛的歌唱技巧、具備了良好的樂感并不意味著就會取得好的歌唱效果，會被聽眾接受和認可。單純強調(diào)歌唱的技巧只是初學(xué)者努力的目標，作為一個成熟的歌唱者來說，那樣無疑是無的放矢，倘若聲樂表演不能引起聽眾的共鳴，那么技巧對她們來說毫無用武之地。因此，歌唱不能只憑技巧和感覺。歌唱時要運用科學(xué)歌唱技巧，多用理智去分析歌曲內(nèi)涵，處理好情感的適度控制，注重表現(xiàn)歌曲的審美情趣、審美愿望，唯有這樣歌聲才能引起聽眾的共鳴，并從精神上實現(xiàn)聲樂演唱的審美價值。這是一個成功的歌唱者必不可少的聲樂藝術(shù)素養(yǎng)，是聲樂演唱的最高境界。

4確立科學(xué)的聲音概念，形成獨特的演唱風(fēng)格

在聲樂演唱過程中，是否確立了某種聲音概念是確保歌聲統(tǒng)一的前提;確立了何種聲音概念，則是聲音效果的最終指向，是形成獨特歌唱風(fēng)格的關(guān)鍵。所謂聲音概念指在相關(guān)聲樂理論指導(dǎo)下，對歌唱技巧、歌唱表演、歌唱審美的概括性歸納和總結(jié)。在聲樂演唱中，首先要對歌曲有深刻的印象，這種印象不僅包含對聲樂作品的各種音樂形態(tài)熟記于心，還包括對作品的創(chuàng)作背景、表現(xiàn)技法及情感內(nèi)涵要有深入理解。演唱者在經(jīng)過對歌曲的印象之后，再反復(fù)進行歌唱實踐，最終形成較為科學(xué)的聲音概念，這種聲音概念就具有了高度概括性和抽象性。而初學(xué)者往往只能停留在歌唱技巧的訓(xùn)練，以及對旋律結(jié)構(gòu)、音準節(jié)奏的校準層面，這只能是一種單純的機械式的發(fā)聲運動。每個演唱者都應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的嗓音條件，根據(jù)自身的聲樂藝術(shù)修養(yǎng)，建立屬于自己的正確的聲音概念，進而形成具有高雅審美情趣的演唱風(fēng)格，這樣的歌唱才能獲得永恒的藝術(shù)生命力。

5結(jié)束語

歌唱的風(fēng)格化是歌唱技巧、歌唱心理、歌唱審美觀念的集中體現(xiàn)，是聲樂藝術(shù)成熟的重要標志之一。在當(dāng)今信息化社會里，歌唱的風(fēng)格日趨多樣化，聲樂演唱作為表現(xiàn)情感的重要載體，對聲樂作品的風(fēng)格把握不能迷失方向。作為具有高素質(zhì)的聲樂演唱者，應(yīng)當(dāng)不斷加強文化素質(zhì)的修養(yǎng)，保持敏捷的思維，探索符合自身生理特點的，兼具有傳統(tǒng)美與現(xiàn)代美相融合的聲樂演唱風(fēng)格，只有如此，才能使聲樂表演具備感染人心的力量與旺盛的藝術(shù)生命力。

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