新形勢下國企基層黨支部做好思政工作的思考

馬媛媛

摘要：針對新形勢下國企基層黨支部如何做好思政工作展開研究。分析了新形勢下國企基層黨支部黨建及思政結(jié)語工作的主要內(nèi)容及今后思政工作的方向。明確了當(dāng)前國企基層黨支部思政工作開展中面臨的問題，分別從思政工作開展公信力和思政工作開展人力隊(duì)伍兩個方面進(jìn)行闡述。最后在此基礎(chǔ)上，提出符合新形勢要求的國企基層黨支部思政教育工作優(yōu)化措施，從黨員個人和黨支部組織結(jié)構(gòu)方面入手，期望能夠?yàn)橄嚓P(guān)工作開展提供一定參考。

關(guān)鍵詞：國企 基層 黨支部 思政

中圖分類號：D267 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）15-0251-02

國有企業(yè)的黨組織在國有企業(yè)中發(fā)揮著巨大的影響力效應(yīng)，有些觀點(diǎn)認(rèn)為其是確保國企可持續(xù)發(fā)展的“軟實(shí)力”。其實(shí)從宏觀的角度上來說，在國企黨組織中，基層黨組織不僅具有極強(qiáng)的“軟實(shí)力”，其“硬實(shí)力”也絕對不容小覷。基于此，從某種程度上來說，國企基層黨支部相關(guān)黨建工作的優(yōu)劣勢必直接關(guān)乎國企的核心競爭力，特別是在國內(nèi)外形勢復(fù)雜多變的當(dāng)下，國企要想依托“一帶一路”倡議地穩(wěn)步推進(jìn)而在國際舞臺上展現(xiàn)出應(yīng)有的實(shí)力，更需要高度重視和全面加強(qiáng)基層黨支部各項(xiàng)工作的有序開展。

一、新形勢下國企基層黨支部黨建及思政教育工作的主要內(nèi)容及工作方向

習(xí)近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上明確提出“堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用。堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織的工作和戰(zhàn)斗力”。這充分地說明了自上而下對國企黨建工作都高度的重視，基層黨組織作為貫徹和落實(shí)黨建方針政策的最基本單位，在開展黨建工作，特別是思政教育工作之前，必須把握其方向，這樣才能夠使得思政教育工作實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。

客觀地講，國企的環(huán)境與地方行政環(huán)境略有差異，國企的基層黨支部廣大干部群眾肩頭不僅承載著貫徹、落實(shí)、執(zhí)行思政教育工作的具體任務(wù)，同時還要兼顧確保國企正常的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，在一定程度上來說的確壓力較大。因此，作為國企基層黨支部的上級單位，國企黨委（黨組）必須高度重視基層黨支部各項(xiàng)黨建工作的基本投入，尤其針對思政教育工作的開展必須從人、財、物上予以充分的傾斜，讓廣大基層黨支部的干部群眾能夠輕裝上陣去從事思政教育工作。

復(fù)雜的社會形勢與瞬息萬變的國際形勢的確給國企基層黨支部的思政教育工作帶來了較多的困擾，然而在廣大國企基層黨員干部堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念與理想指引下，在砥礪前行中轉(zhuǎn)變思想，讓思政教育不僅緊貼社會發(fā)展的實(shí)際需要，更符合信息化社會中的基本發(fā)展方向，真正地成為國企干部職工的堅(jiān)實(shí)思想后盾。

二、新形勢下國企基層黨支部思政教育工作面臨的問題

1.弱化思政教育工作的公信力

由于國企不僅承載著社會責(zé)任，而且還在行業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著較大的影響力，因此在理論上來說基層黨支部的思政教育工作與常規(guī)的業(yè)務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營活動是平行開展的。然而這兩者之間有著明顯的時間上的沖突，因此，一些國企的基層行政主管人員，尤其是非黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，對于基層黨支部的思政教育工作存在比較明顯的抵觸情緒，認(rèn)為思政教育工作完全是“務(wù)虛行為”，沒有任何實(shí)際意義，對國企的正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序并沒有任何的促進(jìn)作用。基層黨支部活動在開展過程中，面臨的困難就是他們采取排斥、干擾甚至拒絕配合的方式，直接弱化了基層思政教育工作成效，完全是將基層黨組織擺在了群眾的對立面上，在國企的基層的確產(chǎn)生了較為惡劣的影響，極少數(shù)地方的干群關(guān)系緊張與此明顯存在關(guān)聯(lián)性。

2.忽視思政教育工作干部隊(duì)伍配備

由于國企工作的特殊性，通常專設(shè)基層黨支部書記為專職思政教育工作人員，重視思政教育。但是支部書記同時兼顧行政業(yè)務(wù)，這樣在一定程度上直接影響了思政教育工作的質(zhì)量與可持續(xù)執(zhí)行。特別是對一些從業(yè)務(wù)崗位上被提拔的基層黨支部領(lǐng)導(dǎo)干部而言，這些人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的確毋庸置疑，基本上都是各個工作崗位上的業(yè)務(wù)精英，對于業(yè)務(wù)環(huán)境基本上是駕輕就熟，足以應(yīng)對不同的復(fù)雜環(huán)境。但是，其并沒有系統(tǒng)化地接受過思政理論知識，對于如何有效開展各項(xiàng)黨務(wù)工作完全沒有主觀意識，甚至有些地方還出現(xiàn)了支部成員是以“非正常渠道下突擊入黨”的形式加入黨組織的，這樣儼然已經(jīng)不再是其思政教育工作是否能夠正常開展的問題了，其自身思政業(yè)務(wù)能力也必須存疑。

三、新形勢下國企基層黨支部思政教育工作優(yōu)化措施

梳理新形勢下國企基層黨支部在思政教育工作中所面臨的問題可以發(fā)現(xiàn)，從表象上來看是國企基層黨組織的基本架構(gòu)和人員編配不足所致，然而究其本質(zhì)就會發(fā)現(xiàn)，這與國企的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，特別是黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志沒有將基層黨組織的思政教育工作上升到意識形態(tài)的層面上去重視有直接的關(guān)系。要想凸顯國企基層黨組織的思政教育成果，必須有的放矢地解決現(xiàn)有問題，充分認(rèn)識到思政教育工作的效果不可能一蹴而就的形成，也絕非一日之功，就需要國企廣大干部群眾集思廣益地去正視問題、重視問題，這樣才能夠妥善地解決問題。

1.充分調(diào)動基層黨員的積極性，強(qiáng)化思政教育工作的責(zé)任感與榮譽(yù)感

在思政教育工作的開展過程中，要充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒模范帶頭作用，特別是基層黨支部書記，必須身先士卒地面對廣大群眾充分解析思政教育工作在職工日常業(yè)務(wù)工作中所產(chǎn)生的巨大影響效應(yīng)，讓思政教育的內(nèi)容與成果真正地成為提升國企業(yè)務(wù)工作質(zhì)量、確保國企正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序的最佳助力。

尤其要注意在開展思政教育活動的過程中，將“批評與自我批評”作為思政教育活動的重點(diǎn)與重心。對內(nèi)，強(qiáng)化自我批評在黨員同志中的影響力與實(shí)際效應(yīng)，充分地體現(xiàn)出黨員的政治覺悟、崇高的思想境界與嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;對外，強(qiáng)化批評在團(tuán)結(jié)非黨員同志中所發(fā)揮的作用，讓“批評”成為其對照先進(jìn)查找不足的重要依據(jù)，切忌采用粗暴的方式使得批評成為其思想壓力與包袱。在不斷規(guī)范與完善的過程中，明確組織生活會制度和“三會一課”制度在基層黨組織中所發(fā)揮的重要性，務(wù)必進(jìn)一步嚴(yán)肅政治紀(jì)律。在組織生活會召開之前，學(xué)習(xí)材料和組織生活會匯報材料都要經(jīng)過基層黨支部書記和組織委員審核，對匯報材料進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的審查并反饋。

2.健全基層黨支部組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化黨務(wù)工作人員的政治素質(zhì)

思政教育工作的確比較繁瑣，而且其政治專業(yè)性的要求也比較強(qiáng)，針對基層黨支部組織架構(gòu)不完善的情況，除了上級黨委需要重點(diǎn)關(guān)注之外，基層黨支部的相關(guān)同志也應(yīng)當(dāng)審時度勢地發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木駚砻鎸栴}。基層普通群眾的“思想疙瘩”大多數(shù)都是由一些小事引起的，而結(jié)合國企的大環(huán)境而言，這些小事往往又和業(yè)務(wù)活動存在著千絲萬縷的聯(lián)系。基于此，由業(yè)務(wù)骨干所提拔起來的黨支部成員要積極配合負(fù)責(zé)思政教育工作的同志，在不斷為群眾解決實(shí)際問題的過程中也逐步地鍛煉自我、強(qiáng)化自我。如果客觀條件具備的話，黨委還可以有針對性地結(jié)合實(shí)際情況對這些后備黨員干部以及新吸納的黨員同志進(jìn)行定期與不定期結(jié)合的思政業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，全面提升其政治覺悟，優(yōu)化其政治素養(yǎng)，為其成為基層黨支部的業(yè)務(wù)骨干提供良好的環(huán)境。

四、結(jié)語

綜上所述，作為國企基層黨建工作者，要顧大局、識大體，在實(shí)踐中將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、解放思想與提升思政教育水平掛鉤，把不斷地與時俱進(jìn)創(chuàng)新思政教育工作方式作為目標(biāo)，把全心全意地為群眾服務(wù)作為思政教育的主旨思想貫徹到實(shí)處、落到明處。加強(qiáng)國企黨支部建設(shè)，是黨對國企實(shí)施全面領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，是落實(shí)國企黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的重要保障，是保持國企核心競爭力的內(nèi)在要求。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：張蕊