《街口子》閱讀

肖學(xué)軍

①一條街越長(zhǎng)，街口子往往越多。一個(gè)街口子，就像是一個(gè)收納柜，工廠、學(xué)校、醫(yī)院、住宅、菜市場(chǎng)等，統(tǒng)統(tǒng)收納在內(nèi)。

②家門外的街口子有寬有窄。它們四通八達(dá)，相互串通。如果是趕路而不是散步，大家都是抄近路走。沒有公交車的年代，看電影趕時(shí)間，我們總選擇近路。疾走鉆進(jìn)一個(gè)街口子，左拐右拐，走出一道口子，就看到醒目的“人民電影院”五個(gè)字。上學(xué)我們也不走正街，都是進(jìn)口子，走小道，小學(xué)如此，中學(xué)也如此。上班了，依然一個(gè)口子進(jìn)，一個(gè)口子出。在窄窄的小道上，你盡管想點(diǎn)什么，不必?fù)?dān)心前方撞上誰(shuí)，也不用考慮后面被追尾，來來回回很安全。假如那時(shí)也興計(jì)步數(shù)，一天一萬(wàn)步，足有。

③街道兩旁大多是口子對(duì)口子，便于通風(fēng)。一到夏夜，口子處都是納涼的居民，有住附近的人家，早早潑灑一地井水，水迅速被滾燙的地面吸干，不用多少時(shí)辰，地面就轉(zhuǎn)涼了。那時(shí)，一張竹床，可容納老老少少一家子;一條板凳，也能落座三口人;還有坐折疊凳、小矮凳的，看哪里涼快，往哪里坐。大家話著家常，搖著蒲扇，互通耳聞目睹的新鮮事，一縷縷桂花香從老遠(yuǎn)的地方穿街過巷飄來……

④食堂旁邊有口老井，井邊總有洗不完的東西。每天休息時(shí)光，職工或家屬提桶抱盆。搓衣洗被。一只吊桶上上下下在井口忙碌，“撲通”一聲，吊桶下井，拉繩一揚(yáng)，吊桶在井水里翻個(gè)大跟斗，一桶水就滿了，再左手一把，右手一把，交替著將一桶水拉上來。打水者一般是壯實(shí)的男士，問“誰(shuí)要水？”“我要！”“我要！”一片回應(yīng)，喊的喊。笑的笑，男女老少擠擠挨挨，有用搓衣板搓洗的，有在水泥桌上刷洗的，有雙腳在盆里踩洗的，有擰被單擰得兩人笑岔了氣的……形態(tài)各異，七嘴八舌，熱鬧非凡。

⑤街口子處，都是交通要道。生意人家喜歡緊挨街口子的門面，住就租口子里那些便宜的平房，好扛進(jìn)搬出行動(dòng)方便。口子處的門面走俏，口子那點(diǎn)空地也不會(huì)白白空著，那里是刻章、配鑰匙、修鐘表、補(bǔ)鞋、修傘等匠人謀生的“根據(jù)地”。還有小裁縫。也常年在那里支一塊案板，放一部縫紉機(jī)做衣服，蒸汽熨斗一天到晚都在冒熱氣。那些來城里賣雞蛋、苞谷的農(nóng)婦村姑，會(huì)事先進(jìn)百貨商店扯上幾尺花布，來找這街邊的小裁縫縫制。她們不講究做工，取衣快就好，等賣完了山貨余糧，新衣也可取了，隨便一試穿，便高高興興回家。還有，寒冷的冬日，我們都惦念街口子處那個(gè)賣烤紅薯的老人，買上一個(gè)烤紅薯，手暖了，又填飽了肚子。

⑥那時(shí)，滿街小賣部很多，孩子們都喜歡幫家里打醬油，哪怕下雨天，也照打不誤，因找的零錢就是自己的腳步錢，可買糖果吃。小小的人兒，撐一把成人的雨傘。穿上一雙很夸張的雨靴走出街口子，踩在被雨水打濕的青石板上，腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，來到街對(duì)面靠口子的那家小賣部，其情其景，就像豐子愷先生的漫畫作品《高柜臺(tái)》。那不及柜臺(tái)高的小人兒，店家根本看不到人影，只能聽到“打醬油”的叫嚷聲，然后從傘下伸出一只抓著醬油瓶的小手，另一只捏著兩毛紙幣的手盡量往柜臺(tái)上伸。店家接過瓶子和紙幣。問：“打多少錢？”“打一毛錢，剩下的買辣椒糖。”雨停了，小人兒抱著醬油瓶，舔著辣椒糖，心滿意足地橫穿街道，回到原來的街口子。一群小伙伴在玩“老鷹捉小雞”，小人兒聽到一片邀請(qǐng)聲，就把醬油瓶往墻邊一放，扎進(jìn)“小雞”堆里，當(dāng)家里等著醬油炒菜的母親找來時(shí)，小家伙已經(jīng)玩得昏天黑地了。

⑦縣城那條老街改建成兩層店鋪的新街后，原來一個(gè)個(gè)露天的街口子。就變成一個(gè)個(gè)封頂?shù)慕挚谧?，口子兩邊都設(shè)有攤位。不再日曬雨淋的街口子，更適合做小本生意的租用。黃金地段那個(gè)街口子有個(gè)賣棉貨的大媽，口子兩旁的攤位都是她的，擺的掛的全是棉紗衣服和純棉襪子，生意做得好。據(jù)說那口子她一簽租就是十五年，可她后來把一邊攤位讓給了一位創(chuàng)業(yè)破產(chǎn)、丈夫中風(fēng)的楊阿姨，每天當(dāng)楊阿姨要兼顧家里時(shí)，她就替楊阿姨打理生意。于是，楊阿姨家的日子越過越順，大媽也有熱飯吃了，因?yàn)橐坏斤堻c(diǎn)，楊阿姨就給她帶飯來……一個(gè)街口子，成就了一段小城佳話。

⑧站在一座城市的高樓上，俯瞰腳下，你會(huì)看到，縱橫交錯(cuò)的大街，串起整個(gè)城市，成千上萬(wàn)的居民，都容納在大街小街的口子里，涌動(dòng)著生命力，充盈著人情味。每每經(jīng)過，我都仿佛看到街口子深處升起的煙火，聽見街口子里傳出的陣陣笑語(yǔ)。

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（

）

A，文章以“街口子”為標(biāo)題，既交代了文中故事發(fā)生的地點(diǎn)。同時(shí)這一口語(yǔ)化的稱謂又能吸引讀者的閱讀興趣。

B，在安步當(dāng)車的年代，上學(xué)上班看電影的都愛抄小路。從巷子口進(jìn)進(jìn)出出。既節(jié)省時(shí)間又安全。

C，“井”是鄉(xiāng)土沉靜的風(fēng)景。并滋潤(rùn)了村莊自然萬(wàn)物，哺育了村莊的人們，豐富了人們的生活，同時(shí)也洗滌了人們的心靈。

D，文章濃墨重彩地描摹了一幅幅既富有濃郁的生活氣息，又極具歷史感的畫面，如夏夜納涼圖、井邊打水分水圖、小伙伴玩游戲“老鷹捉小雞”圖等。寫出了一代人獨(dú)特的記憶。

E，文章寫雨天小孩去街對(duì)面的雜貨鋪打醬油，聯(lián)想到豐子愷先生的漫畫作品《高柜臺(tái)》，二者有異曲同工之妙，都表現(xiàn)小孩打醬油時(shí)的童真童趣，情趣盎然。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“街口子”人們過去的生活狀態(tài)。

3.本文語(yǔ)言生動(dòng)，試以第④段為例加以賞析。

4.文中畫線句子有什么含意？

[答案與解析]

1.C D（C項(xiàng)，“鄉(xiāng)土”“村莊”分析錯(cuò)誤，本文寫的是城鎮(zhèn)，井也是城鎮(zhèn)的井，不是鄉(xiāng)村。D項(xiàng)，“濃墨重彩地描摹”小伙伴玩游戲“老鷹捉小雞”錯(cuò)，文中對(duì)這一場(chǎng)景只是三言兩語(yǔ)一帶而過，給讀者留下想象、回味的空間。）

2.①交通便利：街口子有寬有窄，四通八達(dá)，可相互串通。②生活條件相對(duì)落后：炎炎夏日用深井水降溫，用蒲扇納涼驅(qū)蚊，洗衣服用深井水手洗。③生活淳樸，知足常樂：進(jìn)城的農(nóng)婦村姑去百貨商店扯上幾尺花布，來找這街邊的小裁縫縫制。她們不講究做工，取衣快就好，等賣完了山貨余糧，新衣也可取了，隨便一試穿，便高高興興回家。④典型的慢生活。悠閑自在：一家子老小納涼，同坐在板凳上話家常。⑤人與人相處融洽，團(tuán)結(jié)互助：無(wú)論是一起納涼的鄰人，還是打水洗東西的人群，抑或是做生意的賣棉貨的大媽和楊阿姨，都讓這里的生活充滿著歡樂、溫馨、祥和的氣氛。

（這是一道理清文章脈絡(luò)，梳理主要內(nèi)容、主要事件、主要人物的概括題，綜合性很強(qiáng)。重在考查學(xué)生的概括能力。生活狀態(tài)，包括兩個(gè)方面：一是物質(zhì)生活水平，二是人們的精神風(fēng)貌?？勺ト宋飳?duì)話和細(xì)節(jié)描寫。答題要先歸納概括，再結(jié)合文本加以分析。）

3.①運(yùn)用了夸張（洗不完的東西）、排比（有……的，有……的，有……的，有……的）、反復(fù)（“我要！”“我要！”）、對(duì)偶（喊的喊，笑的笑）、比擬（吊桶……在井口忙碌、吊桶……翻個(gè)大跟斗）等修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了老井滋養(yǎng)了街口子的人們。②運(yùn)用擬聲詞（“撲通”）、疊詞（擠擠挨挨），增強(qiáng)了語(yǔ)言的生動(dòng)性和表現(xiàn)力，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。③整句和散句相結(jié)合。句式富于變化，使得行文流暢自如。④語(yǔ)言口語(yǔ)化（問“誰(shuí)要水？”“我要！”“我要！”一片回應(yīng)）。顯得親切、活潑。⑤整體語(yǔ)言風(fēng)格清新自然、通俗明快。

[這是一道語(yǔ)言鑒賞題，可從遣詞造句（如疊字疊詞、擬聲詞、長(zhǎng)短句、整散句）、修辭、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析。]

4.①“升起的煙火”指炊煙，此處借指人家?！吧鸬臒熁稹焙汀瓣囮囆φZ(yǔ)”表明街口子里依舊生活氣息濃厚。百姓安居樂業(yè)，涌動(dòng)著旺盛的生命力。②這句話表達(dá)了對(duì)街口子曾經(jīng)的溫暖記憶的眷念與不舍。對(duì)街口子文化延續(xù)至今的欣慰和對(duì)生活的熱愛。

（句子的含意一般包括字面含意和深層意蘊(yùn)?？梢詮年P(guān)鍵詞人手理解其字面含意，并聯(lián)系作品主題分析其深層意蘊(yùn)。）

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