鄭州大學(xué)第二附屬醫(yī)院(450000)張晶晶 馬莉 王永瑞
1.1 一般資料 選取2015年3月~2018年3月收治的68例阿爾茨海默病患者分為兩組,各34例。對(duì)照組男21例、女13例;年齡62~90歲,平均(72.56±9.46)歲;病程在1~7年,平均(3.42±1.45)年;按照疾病嚴(yán)重程度分為25例輕度、9例中度。研究組男20例、女14例;年齡62~90歲,平均(72.58±9.47)歲;病程在1~7年,平均(3.51±1.46)年;按照疾病嚴(yán)重程度分為24例輕度、10例中度。組間基礎(chǔ)資料比較(P>0.05),可開展對(duì)照試驗(yàn)。
1.2 方法 對(duì)照組患者予以用藥指導(dǎo)、生活護(hù)理、抗感染治療等常規(guī)治療,研究組則予以綜合護(hù)理干預(yù),主要內(nèi)容如下:①藥物指導(dǎo)。嚴(yán)格按照醫(yī)囑,指導(dǎo)患者按時(shí)服用藥物,仔細(xì)觀察用藥后是否出現(xiàn)不良反應(yīng),一旦發(fā)現(xiàn)立即予以對(duì)癥處理。②生活護(hù)理。為患者營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、舒適的住院環(huán)境,細(xì)心照看患者,根據(jù)其體質(zhì)狀況合理搭配膳食,叮囑患者按時(shí)入睡,保證睡眠質(zhì)量,同時(shí)幫助其做好個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理及排泄護(hù)理[1]。③預(yù)防感染。采用相應(yīng)的抗感染藥物預(yù)防吸入性肺炎、墜積性肺炎、泌尿系統(tǒng)感染等感染發(fā)生。④日常生活能力提升訓(xùn)練。指導(dǎo)患者按照順序疊放衣物,教他們看時(shí)間、日歷,強(qiáng)化其時(shí)間觀念,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣[2]。⑤回憶療法。每個(gè)星期進(jìn)行一次回憶往事的訓(xùn)練,通過自述、演講等多種形式進(jìn)行。⑥記憶訓(xùn)練。讓患者記憶家屬的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等多方面的信息,強(qiáng)化用腦,避免腦功能衰退。⑦智能訓(xùn)練。護(hù)士鼓勵(lì)患者多看書、了解新事物、下棋、打麻將等活動(dòng),幫助患者活躍腦細(xì)胞,刺激細(xì)胞活力。⑧認(rèn)知訓(xùn)練??稍诓》?jī)?nèi)設(shè)置熟悉的用品、醒目的標(biāo)識(shí),讓患者辨識(shí)相關(guān)用品,提高其認(rèn)知力。⑨語言訓(xùn)練。積極與患者溝通,指導(dǎo)其聯(lián)系發(fā)音,口型模仿,遵從循序漸進(jìn)的方式聯(lián)系,鼓勵(lì)開口訓(xùn)練[3]。⑩體能訓(xùn)練。每日可帶患者散步、跳舞、上下樓梯等,增強(qiáng)患者的體質(zhì)和治療信心。
1.3 觀察指標(biāo) 比較兩組患者的精神狀態(tài)檢查量表(MMSE)評(píng)分、長(zhǎng)谷川癡呆量表(HDS)評(píng)分和日常生活能力量表(ADL)評(píng)分。MMSE評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):共64分,29分以上為嚴(yán)重焦慮,21分為明顯焦慮,14分以上為有焦慮,7分以上為可能有焦慮;7分以下無焦慮。HDS評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):共32.5分,30分以上為智能正常,29.5~20分之間為輕度智能低下,19.5~10分之間為重度智能低下,低于15分為癡呆,10分以下為重度智能低下。ADL評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):共100分,60分以上表示可基本自理,41~60分表示需要協(xié)助,20~40分表示需要極大的協(xié)助,20分以下表示生活完全無法自理。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 數(shù)據(jù)采用SPSS19.0進(jìn)行分析,采用t、x2進(jìn)行檢驗(yàn),檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)P<0.05。
干預(yù)前,兩組患者的 HAMD、HDS、ADL評(píng)分均無顯著差異(P>0.05);干預(yù)后,研究組的HAMD、HDS、ADL評(píng)分顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。見附表。
附表 HAMD、HDS、ADL評(píng)分比較(±s)
附表 HAMD、HDS、ADL評(píng)分比較(±s)
組別 時(shí)間 HAMD(分) HDS(分) ADL(分)研究組(n=34)干預(yù)前 14.52±6.52 16.85±3.69 25.42±4.68干預(yù)后 9.11±3.08 20.82±2.55 29.12±3.62對(duì)照組(n=34)干預(yù)前 14.53±6.55 16.88±3.65 25.45±4.67干預(yù)后 12.42±5.36 17.28±3.32 26.43±4.53 t 3.122 4.930 2.704 p 0.002 0.000 0.008
綜合護(hù)理干預(yù)是臨床上應(yīng)用價(jià)值較高的一項(xiàng)護(hù)理干預(yù)措施,對(duì)延緩阿爾茨海默癥病程有著積極意義。臨床上,通過施行綜合護(hù)理干預(yù)可有效提高患者的智力水平、日常生活能力,消除或緩輕其抑郁情緒,從而提高其生存質(zhì)量。本研究中,研究組34例患者施行綜合護(hù)理干預(yù)后,HAMD、HDS、ADL評(píng)分顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。提示研究組通過護(hù)理綜合干預(yù),指導(dǎo)患者進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練、智力提升訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、認(rèn)知行為提升訓(xùn)練等,不僅延緩了功能衰退進(jìn)程,還提高了患者的智力水平,引導(dǎo)患者正視自己的病情,積極配合護(hù)理干預(yù)工作,從而達(dá)到有效提升生存質(zhì)量的目的。
綜上所述,對(duì)阿爾茨海默病患者施行綜合護(hù)理干預(yù),可有效改善患者的生存質(zhì)量,護(hù)理效果顯著,可大力推廣。