徐程軒
如果說(shuō),我是一個(gè)勇敢的孩子,估計(jì)大家誰(shuí)都不會(huì)相信:個(gè)子那么矮,又那么瘦,弱不禁風(fēng)的樣子怎能與勇敢沾上邊呢?可事實(shí)上,我真的很勇敢。
假期,媽媽帶我去曾祖母家屋后的山上挖竹筍。媽媽說(shuō)她挖,我來(lái)?yè)?。我極力反對(duì),再怎么難挖我也要挖。媽媽沒(méi)有騙我,山上的竹筍確實(shí)難挖,一是因?yàn)樯缴系耐撂貏e結(jié)實(shí)、堅(jiān)硬;其次是因?yàn)楣S子根系比較多,像螃蟹的腳一樣張牙舞爪地和土塊緊緊抱成一團(tuán)。我揮舞著小挖鋤,一鋤一鋤地挖,挖得梆梆響。特別是那些粗筍子,就更難挖了,挖七八下才露出一角。好不容易挖出十來(lái)棵筍子,我的手掌開(kāi)始紅腫起來(lái),有點(diǎn)酸疼了。媽媽見(jiàn)我手掌磨出好幾個(gè)水泡還在堅(jiān)持挖,不禁睜大雙眼盯著我。我發(fā)現(xiàn),媽媽的目光中,有驚訝,有欣慰,有贊賞,更多的是欽佩。
還有一次勇敢的經(jīng)歷。上周六下午,我要上作文培訓(xùn)班。之前都是媽媽帶我去,而這次,媽媽發(fā)燒了。更糟糕的是那天下著大雨?!俺誊?,我給你請(qǐng)個(gè)假吧?!眿寢屨f(shuō)。我搖搖頭說(shuō):“我不想缺課,我一個(gè)人坐公交車(chē)去?!蔽覔沃陚悖瑏?lái)到公交站,上了3路公交車(chē),可等我落座后,司機(jī)叔叔還開(kāi)著車(chē)門(mén),見(jiàn)遲遲沒(méi)有人跟上來(lái),就大聲問(wèn)我:“小朋友,你一個(gè)人嗎?”“是啊?!贝蟾趴吹轿一卮鸬幂p松自然,司機(jī)叔叔那雙布滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼睛也不禁露出欽佩和贊賞的神情。
怎么樣,大家說(shuō)說(shuō)我是不是一個(gè)勇敢的孩子呢?
老師小評(píng)
習(xí)作雖然只舉兩個(gè)事例,但這兩個(gè)事例很生動(dòng),很典型,足以體現(xiàn)出“我”的勇敢。瞧,手上磨出好幾個(gè)水泡,“我”依然揮著鋤挖竹筍。天空下著滂沱大雨,“我”一個(gè)人坐公交車(chē)去上作文培訓(xùn)班。不難發(fā)現(xiàn),習(xí)作突出“勇敢”的同時(shí),還表現(xiàn)出“我”堅(jiān)忍不拔和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。文中的語(yǔ)言描寫(xiě)恰如其分,緊扣主題。
【作者系安徽東至縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)408班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):周伯文】