少兒廣播節(jié)目未來(lái)發(fā)展之我見(jiàn)

少兒廣播節(jié)目與少兒電視節(jié)目都是重要的傳播媒介。但是，隨著少兒電視節(jié)目的發(fā)展，涌現(xiàn)出諸多小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)片，這就使得少兒廣播節(jié)目的聽(tīng)眾逐漸減少，從而少兒廣播節(jié)目處于發(fā)展低潮階段。雖然少兒廣播節(jié)目處于發(fā)展低谷，但是這不能說(shuō)少兒廣播節(jié)目喪失了自身的價(jià)值和作用。針對(duì)少兒聽(tīng)眾而言，少兒廣播節(jié)目具有教育作用、娛樂(lè)作用、服務(wù)作用等，因此是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膫鞑ッ浇椤?/p>

與此同時(shí)，這種傳播媒介具有自己獨(dú)有的傳播形式和藝術(shù)魅力，這也使得廣播節(jié)目具有較好的聽(tīng)眾基礎(chǔ)以及廣闊的發(fā)展空間。然而，少兒廣播節(jié)目為了走出發(fā)展低迷階段，還需要經(jīng)過(guò)創(chuàng)新發(fā)展階段，才能夠成為少兒聽(tīng)眾喜歡的主流媒體。因此，在制作少兒廣播節(jié)目時(shí)，工作人員要注重對(duì)少兒廣播節(jié)目的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行詳細(xì)分析，從中找出少兒廣播節(jié)目的制作亮點(diǎn)，制作出新穎的少兒廣播節(jié)目，從而打破發(fā)展困境。

一、相較于其他媒體形式，少兒廣播節(jié)目具有自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)

（一）具有群眾資源和廣播資源

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)對(duì)少兒廣播節(jié)目教育作用的重視程度不斷提高，先后制作了“星星火炬”“小喇叭”等著名少兒廣播節(jié)目，影響了中國(guó)幾代人的成長(zhǎng)。隨著少兒廣播的發(fā)展，積累了廣大的群眾基礎(chǔ)資源和豐富的廣播經(jīng)驗(yàn)資源，逐步在全國(guó)范圍內(nèi)增設(shè)了許多少兒廣播節(jié)目，而這些節(jié)目也對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（二）廣播接受工具的發(fā)展變化

隨著科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，收聽(tīng)廣播節(jié)目的工具也更加精巧化和便捷化，而這也帶來(lái)了新的廣播收聽(tīng)群眾。相較于傳統(tǒng)的收音機(jī)，電腦、手機(jī)等設(shè)備播放廣播節(jié)目更加便捷，而且不會(huì)影響聽(tīng)眾做其他事情。這種便捷的廣播收聽(tīng)形式深受青少年的喜愛(ài)，這也為廣播節(jié)目的市場(chǎng)發(fā)展提供了有利的條件保障，增加了少兒廣播節(jié)目的受眾。

（三）節(jié)目制作方式簡(jiǎn)便且成本投入少

相較于其他媒體形式而言，廣播媒體具有節(jié)目制作簡(jiǎn)便且成本投入較少的特點(diǎn)，這些獨(dú)有的特點(diǎn)是其他媒體形式無(wú)法擁有的。少兒廣播節(jié)目主要以直播形式進(jìn)行，這樣不僅能夠增進(jìn)少兒聽(tīng)眾與節(jié)目主持人之間的親切交流，還能夠增強(qiáng)少兒廣播節(jié)目的實(shí)效性、教育性等特點(diǎn)。同時(shí)，這些少兒廣播節(jié)目的直播也為少兒提供了展示自我才華的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，有利于少兒的健康成長(zhǎng)。

（四）有利于開(kāi)發(fā)少兒的智力

調(diào)查研究表明，相較于視覺(jué)而言，少兒具備良好的聽(tīng)覺(jué)能力，能夠有效地開(kāi)發(fā)小孩子的智力，促使小孩子在聽(tīng)的過(guò)程中發(fā)揮自身的想象力來(lái)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的景象。因此，在小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，可以多給小孩子聽(tīng)少兒廣播節(jié)目，能夠有效地鍛煉小孩子的大腦思考能力，從而增強(qiáng)小孩子自身的想象能力。因此，少兒廣播節(jié)目是利用聲音傳遞信息，能夠引導(dǎo)小孩子健康成長(zhǎng)。

除此之外，廣播節(jié)目具有“只聞其聲不見(jiàn)其人”的特點(diǎn)，這就使得具有較強(qiáng)好奇心的小朋友會(huì)對(duì)少兒廣播節(jié)目產(chǎn)生濃厚的興趣，并且，這種具有神秘色彩的少兒廣播節(jié)目能夠有效地引導(dǎo)小孩子進(jìn)行想象能力和思維能力的創(chuàng)新，從而促使小孩子對(duì)少兒廣播節(jié)目產(chǎn)生濃厚的收聽(tīng)興趣。

少兒廣播節(jié)目具有較大的節(jié)目開(kāi)發(fā)潛能和發(fā)展市場(chǎng)，這也為少兒廣播節(jié)目的未來(lái)發(fā)展提供了基礎(chǔ)保障。只要廣播行業(yè)從業(yè)人員能夠充分地利用廣播這種媒體形式所具有的優(yōu)勢(shì)，并且結(jié)合廣播節(jié)目的特點(diǎn)將少兒廣播節(jié)目做好、做精。而且廣播行業(yè)從業(yè)人員能夠抓住機(jī)遇，將少兒廣播節(jié)目與少兒電視節(jié)目進(jìn)行有效結(jié)合，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)新發(fā)展，從而能夠?yàn)樾『⒆觽兲峁┴S富的精神食糧。因此，少兒廣播從業(yè)工作人員要具有高素質(zhì)、高技能的特點(diǎn)，能夠投入大量的精力在少兒廣播節(jié)目的制作過(guò)程中，注重創(chuàng)新挖掘新的節(jié)目創(chuàng)作題材、選擇全新的節(jié)目創(chuàng)作角度以及利用先進(jìn)的節(jié)目制作方式，這樣才能夠提高少兒廣播節(jié)目的制作質(zhì)量，從而更好地為少兒服務(wù)。與此同時(shí)，廣播從業(yè)工作人員在制作少兒節(jié)目時(shí)也需要人力、物力、財(cái)力的支持，并且要注重少兒節(jié)目播出的時(shí)間與少兒的生活作息時(shí)間相符合，這樣能夠?yàn)樯賰簭V播節(jié)目積累更多的聽(tīng)眾。

二、與時(shí)代發(fā)展同步，少兒廣播節(jié)目要滿足少兒個(gè)性特點(diǎn)

現(xiàn)階段，廣播這種媒體形式對(duì)小孩子而言是可有可無(wú)的，大部分小孩子只是偶爾聽(tīng)廣播，甚至還有一部分小孩子沒(méi)有聽(tīng)廣播的習(xí)慣，而相比之下郊區(qū)農(nóng)村的小孩子聽(tīng)廣播更多。但是總體而言少兒廣播節(jié)目的聽(tīng)眾在不斷減少，主要是因?yàn)楣?jié)目的內(nèi)容無(wú)法吸引少兒受眾、節(jié)目的形式無(wú)法滿足少兒受眾的需求。因此，為了改變這些問(wèn)題，工作人員要注重創(chuàng)新少兒廣播節(jié)目的制作思維，做到與社會(huì)時(shí)代發(fā)展相接軌，有利于提高少兒廣播節(jié)目的收聽(tīng)率。

3 -6歲小孩子的思想還處于幼兒階段，這些小孩子對(duì)廣播節(jié)目的收聽(tīng)要求較低，最適合的廣播節(jié)目方式就是你說(shuō)我聽(tīng)，只要保持內(nèi)容具有吸引力和趣味性，就能夠使這些小孩子成為節(jié)目的忠實(shí)觀眾。

6 -12歲小孩子已經(jīng)與幼兒產(chǎn)生了區(qū)別，對(duì)少兒廣播節(jié)目的要求不僅是要聽(tīng)，還要通過(guò)節(jié)目來(lái)展示自我，主要是因?yàn)檫@些小孩子在學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)積累了文化知識(shí)和生活閱歷。

12 -15歲少年與兒童又不同，他們有自己的想法，在遇到事情時(shí)會(huì)思考更多的問(wèn)題。由于這個(gè)階段的孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，具有強(qiáng)烈的好奇心和嚴(yán)重的叛逆心理，這就要求少兒廣播節(jié)目要充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用。

16 -18歲青少年的思想意識(shí)基本形成，但是受到各方面給予的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致青少年急需進(jìn)行情感溝通和心里傾訴，而少兒廣播節(jié)目對(duì)青少年而言是抒發(fā)自身情感的主要工具，能夠滿足自身的情感訴求。

因此，少兒廣播節(jié)目的工作人員在制作過(guò)程中要了解每個(gè)年齡段小孩子的喜好和性格特征，在此基礎(chǔ)上制作出的少兒廣播節(jié)目，能夠吸引更多的少兒聽(tīng)眾，從而更好地發(fā)揮自身的教育作用和引導(dǎo)作用。

三、與未來(lái)發(fā)展接軌，少兒廣播節(jié)目要具有創(chuàng)新思維

現(xiàn)階段，少兒廣播節(jié)目處于發(fā)展的低迷時(shí)期，但是其在未來(lái)發(fā)展中具有光明前途。因此少兒節(jié)目在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中要明確節(jié)目定位，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特色，通過(guò)與小孩子成為好朋友來(lái)更好地發(fā)揮自身承擔(dān)的教育作用和引導(dǎo)作用。

（一）要正確認(rèn)識(shí)少兒廣播節(jié)目

從社會(huì)層面而言，少兒廣播節(jié)目是幫助未成年人建設(shè)思想道德的重要方式。相較于其他的傳媒方式而言，廣播節(jié)目具有廣泛普及、方便快捷等特點(diǎn)，這就使少兒更容易接受。由于少兒廣播節(jié)目的發(fā)展影響都得到了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等多方面的支持和信賴，這就要求廣播電臺(tái)要注重制作高質(zhì)量的少兒廣播節(jié)目，從而更好地發(fā)揮自身的教育作用。

從未來(lái)發(fā)展而言，少兒廣播節(jié)目具有較大的觀眾市場(chǎng)，并且少兒廣播節(jié)目的振興能夠有效地推動(dòng)廣播行業(yè)的興起發(fā)展。而利用少兒廣播節(jié)目從小培養(yǎng)少兒收聽(tīng)廣播的良好習(xí)慣是開(kāi)發(fā)廣播聽(tīng)眾的有效方式，并且學(xué)校和家庭要注重為小孩子提供收聽(tīng)廣播的條件，利用少兒廣播節(jié)目的教育作用和引導(dǎo)作用幫助小孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

（二）要走專業(yè)化的播出道路

少兒廣播節(jié)目的專業(yè)化是行業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)，所以，少兒廣播為了獲得更好的發(fā)展要注重借鑒新聞?lì)?、?jīng)濟(jì)類、交通類、文藝類等諸多類型廣播節(jié)目的專業(yè)化發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，建立少兒節(jié)目專業(yè)頻率，通過(guò)鎖定目標(biāo)人群來(lái)制定科學(xué)合理的節(jié)目?jī)?nèi)容，這也是少兒廣播節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)。

與此同時(shí)，少兒廣播節(jié)目為了實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展，要注重將零散的節(jié)目進(jìn)行整合，建立成完整的專業(yè)化節(jié)目體系，并且，要針對(duì)節(jié)目做出近期發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，從而能夠更好地發(fā)揮出自身的教育作用和引導(dǎo)作用。因此，少兒廣播節(jié)目的專業(yè)化播出是節(jié)目發(fā)展的主要方向。

（三）注重聯(lián)合其他媒體形式

在未來(lái)的媒體競(jìng)爭(zhēng)中，少兒廣播節(jié)目只依靠自身的優(yōu)勢(shì)是無(wú)法得到長(zhǎng)久發(fā)展的。因此，少兒廣播節(jié)目為了獲得更好的發(fā)展，不僅要鞏固節(jié)目聽(tīng)眾陣營(yíng)，還要利用自身優(yōu)勢(shì)與其他媒體形式進(jìn)行聯(lián)合，形成新的發(fā)展形式，有利于開(kāi)拓新的發(fā)展市場(chǎng)。同時(shí)，這種多媒體的融合發(fā)展形式不僅帶動(dòng)了各個(gè)媒體形式的穩(wěn)定發(fā)展，還帶來(lái)了更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，少兒廣播節(jié)目是為小孩子服務(wù)的節(jié)目，具有教育作用和引導(dǎo)作用等諸多優(yōu)勢(shì)。因此，為了更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，要注重將少兒廣播節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，不僅要滿足小孩子自身的發(fā)展要求，還要適應(yīng)小孩子的個(gè)性特點(diǎn)，從而幫助小孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，少兒廣播節(jié)目的工作人員要注重積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)素養(yǎng)，積極創(chuàng)新節(jié)目制作意識(shí)，從而制作出高質(zhì)量的少兒廣播節(jié)目。