摘要:騎自行車是日常生活中常見(jiàn)的交通方式,自行車不僅是一種交通工具還是一種很好的健身手段。近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高、群眾體育參與意識(shí)的增強(qiáng),已經(jīng)有越來(lái)越多的人對(duì)自行車運(yùn)動(dòng)的健身意義有所認(rèn)識(shí)并參與到這個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍中。我國(guó)幾乎每家每戶都有用自行車的身影,我國(guó)有自行車大國(guó)的稱號(hào),但是由于種種原因,我國(guó)自行車運(yùn)動(dòng)發(fā)展受到阻礙,導(dǎo)致我國(guó)又是競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)小國(guó)的尷尬局面。所以為了堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)更好地發(fā)展,我們需要做出多方面的努力,而在我國(guó)各個(gè)高校在這一方面的發(fā)展比較靠前。可以為我國(guó)自行車運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供較好的方法。所以本團(tuán)隊(duì)將著力于對(duì)我校、我市、我國(guó)大學(xué)生的騎行理念進(jìn)行探索,通過(guò)探索,找到自行車運(yùn)動(dòng)在我國(guó)各大高校興起的原因,找到阻礙我國(guó)自行車發(fā)展的原因,從而找到發(fā)展我國(guó)自行車運(yùn)動(dòng)的途徑。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;自行車;理念;探索
一 研究對(duì)象與方法
通過(guò)著名的騎行路線“318”(川藏公路)的起點(diǎn)成都,對(duì)騎行驛站里面出發(fā)騎行318的大學(xué)生進(jìn)行采訪,了解全國(guó)各地的大學(xué)生騎行隊(duì)伍,對(duì)他們進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解他們的騎行理念。
二、項(xiàng)目主要進(jìn)展和成果
1. 項(xiàng)目要達(dá)成的目標(biāo)或要完成的任務(wù)
本團(tuán)隊(duì)將著力于對(duì)我校、我市、我國(guó)大學(xué)生的騎行理念進(jìn)行探索,通過(guò)探索,找到自行車運(yùn)動(dòng)在我國(guó)各大高校興起的原因,找到阻礙我國(guó)自行車發(fā)展的原因,從而找到發(fā)展我國(guó)自行車運(yùn)動(dòng)的途徑。
2.項(xiàng)目已經(jīng)完成的任務(wù)
在學(xué)校里面對(duì)參與我校自行車協(xié)會(huì)的活動(dòng)和會(huì)議,了解到我校大學(xué)生對(duì)于自行車運(yùn)動(dòng)的騎行理念,與我校的車協(xié)參與其他學(xué)校的車協(xié)活動(dòng),通過(guò)對(duì)話和問(wèn)卷的形式了解大家對(duì)于自行車近幾年的發(fā)展,利用假期活動(dòng)到成都,通過(guò)對(duì)出發(fā)“318”騎行路線的大學(xué)生的了解和問(wèn)卷調(diào)查,了解全國(guó)的大學(xué)生對(duì)于自行車運(yùn)動(dòng)的理解和自我了解。
3.形成的成果
通過(guò)對(duì)校內(nèi)、市內(nèi)、國(guó)內(nèi)的部分自行車愛(ài)好者的了解和問(wèn)卷調(diào)查,我們小組完成了我們小組對(duì)于項(xiàng)目的前期計(jì)劃,深入了解到大家利用閑暇時(shí)間進(jìn)行自行車運(yùn)動(dòng)的原因,更進(jìn)一步促進(jìn)小組對(duì)后面的計(jì)劃的實(shí)施!
三、已完成的任務(wù)
自項(xiàng)目審核過(guò)以后,我們小組的各個(gè)成員積極配合負(fù)責(zé)人策劃和組織項(xiàng)目活動(dòng)?;顒?dòng)實(shí)施前期我們小組與我校自行車協(xié)會(huì)做過(guò)多次線上交流,在線下我們也去參加了自行車協(xié)會(huì)的三周年周年慶活動(dòng)、師大自行車協(xié)會(huì)與漓江學(xué)院自行車協(xié)會(huì)的友誼杯、廣西師范大學(xué)自行車愛(ài)好者協(xié)會(huì)的新老生見(jiàn)面會(huì)等自行車協(xié)會(huì)活動(dòng),同桂林各大高校的自行車協(xié)會(huì)和愛(ài)好者齊聚一堂,通過(guò)與他們的交流和談話,我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的自行車運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在桂林的各大高校興起,各高校的組織和同學(xué)們對(duì)于自行車運(yùn)動(dòng)也是有很深的認(rèn)識(shí),他們對(duì)于自行車運(yùn)動(dòng)的了解已經(jīng)超過(guò)我們小組成員的認(rèn)知,他們對(duì)于自行車的每一個(gè)部件都熟知,對(duì)于自行車運(yùn)動(dòng)他們每個(gè)高校都有自己的特點(diǎn),我們學(xué)校的自行車協(xié)會(huì)的方向更趨向于騎游黨(就是騎著車悠閑的去享受自然風(fēng)景),而廣西師范大學(xué)的自行車愛(ài)好者協(xié)會(huì)的同學(xué)們更加趨向于去面對(duì)全國(guó)的競(jìng)技性的比賽,他們更愿意去向大家宣傳自己協(xié)會(huì),自己的組織。桂林電子科技大學(xué)自行車協(xié)會(huì)的同學(xué)們更喜歡玩刺激一些的越野,這樣既可以享受生活和騎行的安逸,又去體驗(yàn)了人生時(shí)光飛逝的快感和刺激。在假期的時(shí)候,我們小組按照項(xiàng)目計(jì)劃前往成都,因項(xiàng)目其他成員時(shí)間問(wèn)題,故由梁景陽(yáng)同學(xué)代表前往成都,在成都通過(guò)與成都飛登川藏線服務(wù)站的溝通,我們?cè)诟浇M(jìn)行短暫居住,通過(guò)對(duì)出發(fā)川藏線的全國(guó)各地大學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí),我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自行車運(yùn)動(dòng)對(duì)于各大學(xué)生的影響,以及各個(gè)高校和學(xué)校對(duì)于自行車運(yùn)動(dòng)的重視,我們與多位出發(fā)川藏線的學(xué)生互加好友,以便后期更深入的了解他們的騎行故事和理念。離開(kāi)成都后我前往了古城西安,在西安的一家青年旅社里做義工,在這里我接觸到更多的人群,通過(guò)與他們的聊天,我了解到更多的人群對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生自行車運(yùn)動(dòng)的理解,也在非大學(xué)生的角度去認(rèn)識(shí)了大學(xué)生自行車運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
1.項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程、遇到的問(wèn)題、解決的辦法
活動(dòng)中我們了解到在對(duì)于我們這個(gè)小組的小組項(xiàng)目課題的深入了解必須做到了解自行車和有一群愛(ài)好自行車的朋友,所以我小組多名成員已加入我校自行車協(xié)會(huì),以便更深的了解活動(dòng)和項(xiàng)目主體。
2.總結(jié)前期的不足后期的改進(jìn)措施
項(xiàng)目前期及中期的所有計(jì)劃和實(shí)施,我們只是去認(rèn)識(shí)到別人的觀點(diǎn),通過(guò)其他人的理念帶領(lǐng)我們自己去認(rèn)識(shí),我認(rèn)為這樣可能得到的觀念不夠真實(shí),結(jié)論也不夠現(xiàn)實(shí),不具有威懾性,后期應(yīng)該改進(jìn)我們的項(xiàng)目方案,我們應(yīng)該更直面的體驗(yàn)?zāi)欠N當(dāng)代大學(xué)生騎行和運(yùn)動(dòng)理念,作為當(dāng)代大學(xué)生我們自己就是最好的標(biāo)本,我們用自身投入我們的項(xiàng)目里面就可以啦。后期的項(xiàng)目計(jì)劃除了考察我們要直接進(jìn)行活動(dòng)體驗(yàn)。
結(jié)語(yǔ):目前自行車運(yùn)動(dòng)已經(jīng)以一種時(shí)尚與色和健康的姿態(tài)進(jìn)入了人們的心目當(dāng)中,人們對(duì)于自行車的需求也開(kāi)始逐步上升,而且會(huì)潮中高檔次的自行車發(fā)展,這就帶動(dòng)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。自行車走上休閑、時(shí)尚、娛樂(lè)和健康的道路,很大程度上吸引了人們進(jìn)行消費(fèi),為社會(huì)開(kāi)辟新的消費(fèi)領(lǐng)域,為社會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),這對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)繁榮起到了積極的作用。
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作者簡(jiǎn)介:
梁景陽(yáng),男,籍貫陜西延安,單位(學(xué)校):廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院,研究方向:大學(xué)生、自行車運(yùn)動(dòng),現(xiàn)有職稱:學(xué)生。