淺析新時代青少年教育中的網(wǎng)絡(luò)負面影響及措施

周浩

摘要：現(xiàn)代社會已經(jīng)完全是一個網(wǎng)絡(luò)化的社會，網(wǎng)絡(luò)信息化已經(jīng)成為共識，各種信息隨時隨刻都在網(wǎng)絡(luò)上傳播。國外反華勢力一直都沒有放棄對我國青少年的思想腐蝕，而網(wǎng)絡(luò)又給他們提供了一個便利的條件，香港的非法集會和暴力事件，其實就是他們利用青少年依賴網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)虛擬化的特點，大量在網(wǎng)絡(luò)上傳遞不實信息，煽動青少年非法集會，甚至實施暴力行為，由此我們必須要重視起網(wǎng)絡(luò)這一塊新的思想輿論戰(zhàn)場，充分了解網(wǎng)絡(luò)在帶給我們生活便利的同時，也要知道它的危害以及如何應(yīng)對的措施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);信息化;青少年教育

從2012年開始，香港地區(qū)就開始不斷地有中學(xué)生反政府集會運動，到2019年我們會發(fā)現(xiàn)，青少年的身影在香港的非法集會深知暴力事件中出現(xiàn)的越來越多，有時甚至是主要參與者。這不禁讓人要問，香港的年輕人怎么了？

我們經(jīng)常說“少年強，則國強”，那么我們更應(yīng)該懂得這句話的反面意思，我們都很清楚這里的原因很多，比如香港的通識教育存在的教材不統(tǒng)一，教師素質(zhì)良莠不齊，中學(xué)階段沒有中國歷史課程等等，但是有一點需要引起我們重視的就是網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年主要的交際手段，香港的中學(xué)生反政府集會運動，不是靠紙條、電話、電視組織起來的，而是在大大小小的論壇，各種的網(wǎng)絡(luò)社交軟件，以一種虛擬化的形式集合在一起的。

網(wǎng)絡(luò)的負面影響

一、對于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。譬如香港社會本就是一國兩制的管理模式，西方資本主義的思潮在香港還是根深蒂固的，網(wǎng)絡(luò)的傳播自由化極其容易讓青少年被西方的不良思潮所影響。

二、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達到預(yù)期。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。在互聯(lián)網(wǎng)這一虛擬的空間區(qū)域內(nèi)，青年人完全按自己的意愿在網(wǎng)上尋找自己想要的信息， 可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利，但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨尊、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚：一些青年追求自我解放，追求個性張揚，甚至為了在同伴面前自己的獨立強大或者所謂的勇氣，作出損害社會安全，他人名譽，破壞公共秩序等過激行為。

三、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。國外有大量的反華組織或個人在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年，鼓吹自由化思想，利用黃色信息引誘青少年犯罪。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。

了解網(wǎng)絡(luò)的一些負面影響，能讓我們充分認識網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中的“青年問題”，從而促使我們更積極的去尋求對策，讓我們的青少年教育能夠做到事半功倍。

一、充分認識網(wǎng)上思想滲透問題，強化對青少年的教育引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)是新時代社會的思想輿論的主要戰(zhàn)場，青少年又是最喜歡接受新生事物，網(wǎng)絡(luò)又是新生事物的發(fā)源地和傳播地，可控難度更大，國外的反華組織一直都在緊盯我們的青少年，他們也在學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)達到他們的目的，所以我們必須高度重視這個新的戰(zhàn)場，不能有絲毫的放松，要將傳統(tǒng)的思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)更好的結(jié)合，使他們堅定共產(chǎn)主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和弘揚民族精神。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)虛擬社會和現(xiàn)實社會互動的青少年教育體系。網(wǎng)絡(luò)時代的青少年思想教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此政府、社會、學(xué)校、家庭要協(xié)作聯(lián)動，努力做到三個結(jié)合：一是要把傳統(tǒng)的青少年教育的政治優(yōu)勢和互聯(lián)網(wǎng)的特征有機結(jié)合起來，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢和我國傳統(tǒng)的思想教育的厚實基礎(chǔ)和良好氛圍來鞏固我們的青少年教育陣地;二是把網(wǎng)站的建設(shè)工作與對現(xiàn)有青少年組織和機構(gòu)運行機制進行必要的改革結(jié)合起來，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需求，網(wǎng)站的建設(shè)需要群力群策，要聯(lián)合公安機關(guān)、學(xué)校、青少年心理工作室等一起來進行構(gòu)建，要把網(wǎng)站的內(nèi)容盡量貼合青少年的興趣愛好，根據(jù)青少年的心理特征來建設(shè)網(wǎng)站。培養(yǎng)一批適應(yīng)新時代網(wǎng)絡(luò)社會要求的青少年工作者。調(diào)查顯示，目前青少年工作者中有一部分人是退休的老人，有的人根本不會用電腦，甚至根本沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)，讓他們?nèi)ジ嗌倌杲涣骺赡芨嗟氖菓浛嗨继穑v一講革命傳統(tǒng)教育，這樣的教育雖然說不能缺少，但是這種情況很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的教育要求，所以，我們必須加強對青少年工作者隊伍網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，讓他們盡快掌握和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識和技能，熟練各種網(wǎng)絡(luò)工具，比如聊天軟件或者論壇等等，豐富自己的知識容量，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，了解青少年的所思所想，這樣才能使教育工作更具有針對性。

三、開辟更多的更好的網(wǎng)絡(luò)平臺，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這一陣地。目前，大多數(shù)和青少年教育有關(guān)的網(wǎng)站缺少新鮮感、時代感，顯得比較呆板，無法引起青少年的興趣，青少年也就不會去瀏覽，辛苦建設(shè)的網(wǎng)站成了擺設(shè)。因此我們要盡快建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、形式獨特而富有新意的青少年網(wǎng)站，要及時抓住社會熱點，并給以正確的評論，以此來引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀，以“主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上”的風(fēng)格對青少年進行正面教育，真正在“以理服人、以情感人”上有所突破，針對青少年不喜歡說教的心理特征，要以大量的事實和論據(jù)來讓青少年自己產(chǎn)生判斷，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，同時，要加強青少年教育軟件的開發(fā)制作，利用法律和技術(shù)上的可行性打擊網(wǎng)上違法犯罪現(xiàn)象，與公安機關(guān)合作，積極開展各種APP的調(diào)研和宣傳，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分辨APP的優(yōu)劣，走“以法治網(wǎng)”的良性發(fā)展軌道。

青少年教育事業(yè)是關(guān)系到國家民族未來的偉大事業(yè)，青少年肩負著中華民族百年夢想的重擔(dān)，他們是國家和民族的未來?，F(xiàn)在正是中華民族偉大復(fù)興的歷史時刻，在這一偉大歷史時刻，我們要緊緊抓住網(wǎng)絡(luò)信息這一新時代的工具，為我國培養(yǎng)能肩負起偉大復(fù)興重任的接班人而努力。