淺析科學(xué)研究中的越軌行為

摘 要：科學(xué)越軌行為是指某種科學(xué)行為超出了科學(xué)規(guī)范范疇，科學(xué)越軌行為嚴(yán)重阻礙了科學(xué)界的發(fā)展，會導(dǎo)致科學(xué)精神與信仰崩塌，對于科學(xué)界定時是滅頂之災(zāi)，同時科學(xué)與社會息息相關(guān)，科學(xué)界的災(zāi)難也會變?yōu)樯鐣臑?zāi)難，所以對于科學(xué)越軌行為的防治刻不容緩，及時制止科學(xué)越軌，保護(hù)科學(xué)界的凈土。

關(guān)鍵詞：科學(xué)越軌；科學(xué)家；科學(xué)精神；監(jiān)管機(jī)制

1 緒論

科學(xué)越軌是目前科學(xué)界熱門的話題，因為隨著社會的進(jìn)步科學(xué)越軌行為屢見不鮮，甚至某些知名科學(xué)工作者也不能幸免，浙江大學(xué)賀海波教授因論文抄襲，被撤銷副教授職務(wù)與任職資格，浙江大學(xué)藥學(xué)院院長也因監(jiān)管不利，不在繼續(xù)聘用。本文將從科學(xué)越軌行為產(chǎn)生的原因，對社會的影響以及防治科學(xué)越軌行為的對策展開，全面分析科學(xué)越軌行為的前世今生以及未來。

2 科學(xué)越軌的定義

科學(xué)是追求的真理的活動，科學(xué)活動也是一種社會活動，社會活動是在“社會”中產(chǎn)生的，是人類參加社會上各行各業(yè)或某一社會性質(zhì)問題調(diào)查或走訪的活動，將人類賴以生活的社會當(dāng)做媒介。因為社會活動的主體是人，人是風(fēng)采各異的，不斷變化的，而且社會活動是人類從事的各種各樣的社會事務(wù)，社會事務(wù)也是千變?nèi)f化的，所以社會活動是極其復(fù)雜的，科學(xué)活動正因也是社會活動的一種，所以科學(xué)活動也不是單一可預(yù)測的，雖說科學(xué)活動是追求真理的社會活動，要求科學(xué)家都必須報以一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度從事這一社會活動，但科學(xué)活動的復(fù)雜性導(dǎo)致科學(xué)家在科學(xué)活動中存在著差異，這就衍生出了越軌問題?！霸杰墶笔侵改承袨樵谏鐣胁环拇蠖鄶?shù)人所接受的一套既定規(guī)范，科學(xué)家越軌行為即使在科學(xué)工作中產(chǎn)生了對原本科學(xué)工作規(guī)范不服從的行為，此行為違背了追求科學(xué)真理的初衷，論文抄襲，研究數(shù)據(jù)造假等行為都屬于科學(xué)越軌行為。

3 科學(xué)越軌行為產(chǎn)生的原因

社會急速發(fā)展，人類對于科學(xué)的依賴越來越深，一方面帶來的是科學(xué)的繁榮，另一方面是我們所不能忽視的，科學(xué)越軌行為頻發(fā)，科學(xué)越軌行為雖說不是21世紀(jì)的專利，但是較以往的科學(xué)界來說，可謂是急速增長，在增長的背后原因是科學(xué)工作者必須追尋的。

3.1 科學(xué)工作者數(shù)量增加

隨著社會的進(jìn)步，對于教育越來越重視，高校從學(xué)士到博士的招收人數(shù)都在逐年加加，從而每年高校都會納入更多的年輕科學(xué)工作者，也隨著社會的進(jìn)步，對科學(xué)技術(shù)的需求越來越大，科學(xué)活動領(lǐng)域不斷出現(xiàn)新的領(lǐng)域，新的專業(yè)，對于原有的科學(xué)活動也需要進(jìn)一步加深，從而吸引了更多的社會人材投入到科學(xué)活動的領(lǐng)域中，這也促使了從事科學(xué)活動的科學(xué)家越來越多，由此可見科學(xué)活動的主體較以往更為復(fù)雜，每個主體都有自身的特異性，特異性的增加，科學(xué)家對于學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的態(tài)度也會有所不同，對于學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的觀點也會更加多樣，更多多樣性與差異性也會導(dǎo)致科學(xué)越軌事件的增多，而且從事科學(xué)活動的人口加大了，由于基數(shù)的增加勢必會造成科學(xué)越軌個體事件的增加。

3.2 科學(xué)工作環(huán)境的影響

科學(xué)活動本是一個追求真理的活動，科學(xué)家應(yīng)當(dāng)報以一顆追求真理的決心，但是由于生活節(jié)奏加快，科學(xué)家也不是一個生活在真空，科學(xué)家不得不受到社會的影響，社會對于科學(xué)家貢獻(xiàn)的評定越來越單一化，越來越體制化，用論文的發(fā)表數(shù)量或者實驗的研究的成果來衡量科學(xué)家的貢獻(xiàn)，高校中教師職稱的評定常常與兩者掛鉤，從而導(dǎo)致科學(xué)工作者為了職業(yè)生涯的考慮而不得不抄襲論文，剽竊他人研究成果甚至是制造虛假研究數(shù)據(jù)，已達(dá)到晉升的目的，高校學(xué)生也為了盡快得到學(xué)位證書，盡快進(jìn)入社會工作，也對他人論文研究成果進(jìn)行盜用，以致今早順利完成學(xué)業(yè)，這些科學(xué)越軌行為都與當(dāng)今社會快速的生活節(jié)奏和浮躁的社會氛圍難以分割。

3.3 科學(xué)界競爭激烈

當(dāng)今社會競爭越來越激烈，在從事科學(xué)活動的工作者之中，也存在激烈的競爭，科學(xué)家的成功大都存在于，發(fā)表論文中有前人不曾出現(xiàn)的創(chuàng)新點，科研數(shù)據(jù)中有前人不曾發(fā)現(xiàn)的重大發(fā)現(xiàn)，但是由于科學(xué)的不斷發(fā)展，雖然自然界中仍有許多人類不曾認(rèn)知的問題，但是當(dāng)今的科學(xué)家更多的工作是不斷地完善前人的科學(xué)觀點，在此基礎(chǔ)上有所新的發(fā)現(xiàn)，而不是不停地推翻前人，提出全新的理論，實現(xiàn)科學(xué)革命，但是某些科學(xué)工作者為了提升自身的科學(xué)地位，取得世人的關(guān)注與認(rèn)可，希望通過科學(xué)重大發(fā)現(xiàn)來達(dá)到科學(xué)家的金字塔尖，從而不惜采取科學(xué)越軌行為來實現(xiàn)自身價值，甚至是某些知名科學(xué)家為了鞏固自己的科學(xué)地位，也會涉足科學(xué)越軌的禁區(qū)。同時科學(xué)界階級固化，頂尖的科學(xué)家寥寥無幾，享受著豐富的科學(xué)實驗資源，而其他在基層的科學(xué)家卻無法獲得相應(yīng)的科學(xué)資源，為躋身與權(quán)威的科學(xué)研究所，擁有更加豐富的科學(xué)資源，就導(dǎo)致了個別基層工作的者越軌了行為。

4 科學(xué)越軌行為對社會的影響

科學(xué)越軌行為對于科學(xué)界的影響是必然的，但是對于社會生活的影響也是不容忽視的，本文從科學(xué)精神、社會生活、普通群眾、科學(xué)資源、青年科學(xué)家等五個方面展開，詳細(xì)論述科學(xué)越軌行為對社會各方面的影響。

4.1 對科學(xué)精神的影響

科學(xué)越軌事件頻發(fā)會對整個求真務(wù)實，探尋真理的科學(xué)精神有所損傷，求真務(wù)實，探尋真理是所有科學(xué)工作者信奉的精神，是一種規(guī)范，需要科學(xué)工作者自覺地遵守維護(hù)，社會的平穩(wěn)運行需要法律的制裁，但更需要道德的束縛，科學(xué)規(guī)范也是如此，更需要科學(xué)家的守護(hù)，科學(xué)越軌行為如若在科學(xué)界，社會生活中大肆存在傳播，對于科學(xué)精神大家所共同守護(hù)的信仰，將會是一種致命的打擊，導(dǎo)致科學(xué)工作者認(rèn)為從事科學(xué)工作，自覺遵守科學(xué)規(guī)范，對自身的職業(yè)生涯毫無助力可言，而科學(xué)越軌行為會給自身的發(fā)展創(chuàng)造捷徑，不嚴(yán)加管控科學(xué)，科學(xué)工作者爭先效仿科學(xué)越軌行為，摒棄原本的科學(xué)精神共同體，科學(xué)界必將造成失控，科學(xué)的發(fā)展與社會生活息息相關(guān)，科學(xué)越軌行為便會加速社會越軌行為的產(chǎn)生，從而社會越軌行為也會屢見不鮮，求真求實的精神在各個方面都受到嚴(yán)重的打擊。

4.2 對社會生活的影響

科學(xué)越軌行為頻發(fā)對社會日常生活的危害不可忽視，正如本文章節(jié)4.1中所論述，隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越成為社會的重要支柱，社會生活的方方面面都離不開科學(xué)技術(shù)，科學(xué)越軌行為對科學(xué)技術(shù)最基本的安全問題都不能提供有效的保證，特別是醫(yī)療科學(xué)與工程科學(xué)中，科學(xué)越軌行為可能是數(shù)據(jù)造假、臨床結(jié)果造假、工程效果造假，這些越軌行為都會造成不可估量的醫(yī)療事故，工程事故等，最終對這社會生活造成不可預(yù)計的危害，甚至造成人員的傷亡。

4.3 對普通群眾的影響

科學(xué)越軌行為會使得普羅大眾對科學(xué)的真實性，科學(xué)性產(chǎn)生深深的懷疑，在本文4.2中論述，科學(xué)越軌行為頻發(fā)，將會對社會生活產(chǎn)生不可估量的危害，甚至導(dǎo)致社會人員傷亡等，當(dāng)科學(xué)越軌行為影響到人們?nèi)粘５纳?，群眾對于科學(xué)越軌行為，將會不視而不見，必將追究科學(xué)越軌行為，當(dāng)新型的科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)時人民群眾將不再對此報以期待，不在信奉為真理，而是將對其產(chǎn)生懷疑，哪怕是真正的科學(xué)，也不再是充滿熱情的接受它。

4.4 對科學(xué)資源的影響

科學(xué)越軌行為會造成不必要的科學(xué)資源浪費，首先、一但科學(xué)越軌行為被揭露，就需要大量的時間去處理某個科學(xué)越軌行為，對科學(xué)越軌行為所產(chǎn)生的科學(xué)成果進(jìn)一步審核，審核完畢后仔細(xì)斟酌處理意見，這些處理科學(xué)越軌的時間原本可以投入到真正科學(xué)的研究之中，但因為科學(xué)越軌行為，不得不浪費將時間在科學(xué)越軌行為上，其次、在確定科學(xué)越軌行為發(fā)生之前，進(jìn)行科學(xué)越軌的科學(xué)工作者，同樣要進(jìn)行所謂的科學(xué)實驗，消耗科研經(jīng)費，科研資源，但最終得到的結(jié)果卻是偽造的，這對已使用過的科學(xué)資源是一種極大地浪費，使用在科學(xué)越軌行為中的資源，完全可以使用到科學(xué)家對于追求真理的真實過程中，而不是浪費在虛假捏造的成果之中，由此可見科學(xué)越軌行為不論是對科研時間，還是科研資源都一種無用的消耗，阻礙了對真理追求的腳步。

4.5 對青年科學(xué)家的影響

科學(xué)越軌行為將會導(dǎo)致青年科學(xué)家不積極投身于科學(xué)研究之中，絕大多數(shù)青年科學(xué)家在投入科學(xué)研究工作的初期都會遇到多樣的挫折，如晉升艱難，科研工作展開受阻，如若在這時期科學(xué)越軌行為在青年科學(xué)家的周遭頻發(fā)，老一輩科學(xué)家對科學(xué)研究的態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)不真實，使青年科學(xué)家意識到晉升的捷徑與逃避阻礙的方法，這很可能會削弱青年科學(xué)家投身于追求真理積極性，而選擇更快的方式達(dá)到目的，使原本青年科學(xué)家對學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性與神圣性的幻想破滅，使原本對追求真理的一腔熱血瞬間熄滅，這直接導(dǎo)致了我國新一代的科學(xué)力量受到打擊。

5 科學(xué)越軌行為的防治

對于科學(xué)越軌行為的防止，是當(dāng)今科學(xué)界與社會必修的課題，本文從精神教育，監(jiān)管機(jī)制，社會氛圍與法治的建設(shè)下手，加大對科學(xué)越軌行為的防止，切斷科學(xué)越軌的退路，還科學(xué)界一片凈土。

5.1 加強(qiáng)科學(xué)精神的教育

防治科學(xué)越軌行為，首先需要增強(qiáng)科技工作者的學(xué)術(shù)思想道德教育，每個科研機(jī)構(gòu)與高校都應(yīng)當(dāng)高舉科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠鞄?，定期對在科研機(jī)構(gòu)工作的人員，以及在校學(xué)生開展學(xué)術(shù)道德思想培訓(xùn)，讓科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)真實之風(fēng)深深印入每一位工作人員心中，更讓以后從事科研工作的在校學(xué)生，再進(jìn)去工作崗位之前就深刻意識到守護(hù)科學(xué)真實性的必要與重要性。

5.2 加強(qiáng)科學(xué)監(jiān)管機(jī)制

防治科學(xué)越軌行為，其次需要加大對科技工作者的監(jiān)控與約束，科學(xué)家在從事科學(xué)工作時是非常靈活多變得，研究的的范圍以及研究的成果所涉及的范圍非常廣泛，這就需要社會，研究機(jī)構(gòu)以及高校具有完備的配套監(jiān)管機(jī)制，科學(xué)工作者在取得研究成果之后，相關(guān)機(jī)構(gòu)要對研究成果進(jìn)行重復(fù)多次的審核，聘請多位權(quán)威專家進(jìn)行盲審，通過審核的研究成果以及論文在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受廣大群眾的監(jiān)督。

5.3 加強(qiáng)社會氛圍與法治的建設(shè)

防治科學(xué)越軌行為，不僅要在相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)以及高校中樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)之風(fēng)，在社會的各行各業(yè)都應(yīng)當(dāng)樹立對待工作嚴(yán)謹(jǐn)求真之風(fēng)，社會生活中更要杜絕越軌造假行為，在社會求真之風(fēng)大環(huán)境的影響下，人民群眾對于學(xué)術(shù)越軌行為不沒能容忍，會直接減少學(xué)術(shù)越軌行為。同時要建立完善完備的法律體制，對于科學(xué)越軌行為作出相應(yīng)的法律制裁，使科學(xué)越軌行為需要付出嚴(yán)重的代價。

6 結(jié)語

“每一個階級，甚至每一個行業(yè)，都各有各的道德。”科學(xué)工作者在工作中時刻提醒自己遵守科學(xué)規(guī)范，就是維護(hù)了科學(xué)界的道德，杜絕科學(xué)越軌行為不僅僅是科學(xué)界的責(zé)任，也是全社會的責(zé)任，防治科學(xué)越軌也是對科學(xué)工作者的保護(hù)，保護(hù)每一位科學(xué)家的研究成果，促進(jìn)激勵科學(xué)家在自己的科學(xué)工作中求真，求實，做到真正為科學(xué)獻(xiàn)身。

參考文獻(xiàn)：

[1]熊萬勝.科學(xué)活動中越軌行為的動因分析.科學(xué)技術(shù)與辯證法，1997.

[2]史玉民.論科學(xué)活動中的越軌行為[J].科學(xué)管理研究.

[3]馬克思恩格斯全集.第1卷[M].北京：人民出版社，1961.

[4][美]莫頓.范岱年，譯.十七世紀(jì)英格蘭的科學(xué)、技術(shù)與社會[M].北京：商務(wù)印書館，2002.

[5]默頓.魯旭東，譯：科學(xué)社會學(xué)[M].北京：商務(wù)印書館，2003.

作者簡介：田夢圓（1993-），女，河南鶴壁人，碩士，云南師范大學(xué)學(xué)生，研究方向：馬克思主義科學(xué)技術(shù)哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究。