愛與責(zé)任

楊新莉

教育的真諦就是對學(xué)生全心全意的愛，作為一個人民教師，我深深地明白，愛與責(zé)任就是最基本的師德，正如法國作家羅曼羅蘭所說：“要撒播陽光到別人心中，總得有心中的陽光”。

記得剛剛走上工作崗位時候，我只是個不足二十歲的小姑娘，剛剛師范學(xué)校畢業(yè)，去學(xué)校報到時，一路上像個孩子一樣蹦蹦跳跳，心里除了忐忑，更多的是新奇、是驚喜。盡管那是一個鄉(xiāng)村小學(xué)校，盡管校舍是那樣簡陋：整個學(xué)校就那十幾間瓦房，校門正對著的是一條歪歪斜斜的小路，十幾米就到了升旗臺，臺前一個小花園，里面零零星星的散落著幾種常見的花，顏色卻那么鮮艷……

見過校長之后，校長語重心長地說了好多，就一個意思，學(xué)校如我一般從師范回來的教師少之又少，然后我就當上了五年級的班主任并帶這個班的語文課，同時兼任學(xué)校少隊輔導(dǎo)員。

走進教室那一刻，看到比我矮不了多少的孩子們，望著他們一雙雙熱情而期盼的眼神，我隱藏了一絲慌亂，對他們說：“從今天起，我是你們的老師，也愿意成為你們的朋友?！币魂囮囌坡曧懫?，更加堅定了我的教師夢。從此，課堂上，我們翱翔在知識的海洋里。課下，我們一起跳繩，做游戲……日子就這樣快樂的過著，雖然每天都要從縣城騎車行七八里路，每天都要路過菜市場那些坑坑洼洼的路，初為人師的喜悅早已沖淡了那些艱難和泥濘。

然而好景不長，一個叫王海的學(xué)生困擾了我，不愛學(xué)習(xí)，上課開小差，下課總是搗亂，讓我意想不到的是，有一次他竟然糾集了幾個社會小青年來到學(xué)校招搖過市，嚇得其他孩子遠遠躲開，校長也氣的高聲警告他，再這樣下去就不要來上學(xué)了，可是他只是瞥了校長一眼，依然我行我素，那意思就是你想怎樣隨便，我不是嚇大的?？吹竭@種情況，我不由得深深反思：這是哪里出了問題了？輾轉(zhuǎn)反側(cè)，冥思苦想了幾日，決定先從他的家庭入手，通過去他家家訪，了解到：原來他是個單親家庭，媽媽兩年前因為心臟病突發(fā)去世了，后來爸爸為他找了一個后媽，無論新媽媽對他多么關(guān)心，可是他總是不能從心里接受，故意找茬，把后媽攆走，也和爸爸結(jié)下了怨氣。我了解到了這些真實情況，深深為自己的粗心而自責(zé)，這么小的孩子，心中承受了多少成人難以承受的痛苦，那么愛他的媽媽突然病故，一個完全陌生的人，在他還沒有從失去媽媽的陰影中走出來，突然就毫無防備地闖入他的生活，又奪走他的父愛……

從那天開始，我就有意制造機會接近他，故意和他套近乎，只要發(fā)現(xiàn)他有一點點小的進步就及時表揚，慢慢我發(fā)現(xiàn)他其實挺有愛心，當我流露出學(xué)校門前的這條路太泥濘，我的新車子都被泥水弄臟了，他二話不說，推起自行車去學(xué)校的井水旁邊仔仔細細地沖，盡管衣服上濺上了大片泥點，也毫不在乎，我那顆本來就柔軟的心突然化成了水，一滴滴暖暖的，溫?zé)崃宋业娜?。一個多么善良的孩子?。‘斘覀兯哪肯鄬r，我明白我們的關(guān)系已經(jīng)不僅僅是師生，更有一顆母愛的心在跳動。

后來我們的關(guān)系更加密切了，我越發(fā)止不住關(guān)心他，每每就想起葉圣陶先生說過的話：“只有蹲下身子和學(xué)生做朋友，你才會真正了解他需要什么?！蔽覍λf話時從來都不是俯視，即使在我的辦公室，和他交流都是心平氣和的讓他坐下來，我會用一個女性的母愛去關(guān)懷他，會用一個老師的經(jīng)歷不斷激勵他做生活強者，經(jīng)過一段時間后，他的學(xué)習(xí)和紀律都有了很大的改進，被同學(xué)推舉為紀律班長。連校長都疑惑地說：“王海變化這么大，太不可思議了?！痹俸髞磉@個孩子竟然主動給他的后媽道歉，把她請了回來，一家人過上了平靜的生活。當然這樣的特殊學(xué)生在我的教學(xué)生涯中有不少，我想：一個人，尤其是老師，心中有愛，有責(zé)任，就會感染孩子們，讓愛讓責(zé)任傳播下去，當小愛變成了大愛，當小責(zé)任變成了大責(zé)任，我的內(nèi)心又是多么的欣喜若狂啊！

在這個小學(xué)校一呆就是九年，當兒子上學(xué)前班必須由我照顧時，我只能選擇回了縣城，調(diào)到了縣城的一所小學(xué)，令我沒有想到的是，我所帶的班級孩子們不知怎么竟然找到了我家，那可是一條東拐西拐的小巷子，他們一大群嘰嘰喳喳，大袋子小袋子裝滿了各種蔬菜（他們那里是蔬菜區(qū)），一個個笑臉漲的通紅，拿出他們家最好的蔬菜，給我炫耀，我也第一次滿心愉悅的收下了這些特殊的“禮物”，那是一種怎樣的快樂啊，在我眼里，這些都已經(jīng)不是菜了，而是孩子們一顆顆純真的心啊！幸福的淚水頓時溢滿眼眶！

不知不覺，又過了幾年，在街道上匆匆趕路，遠處突然傳來了一聲“楊老師好！”順著聲音找去，一個帥氣的小伙子，開著運輸車，他遠遠沖我喊：“楊老師，我是王海，現(xiàn)在跑運輸了?！迸叮呀?jīng)長成大人了，旁邊座位上一個姑娘害羞的看著我，我想：那可能是他女朋友、又或者是媳婦了。路上人很多，我只能朝他點點頭?？墒俏蚁胨麘?yīng)該知道我這是對他的肯定，對他的賞識，因為他真的成人了，成了社會上一個有用的人了，這種幸福又豈止是一個老師用語言能表達的？

時間飛逝，到了2012年，步入中年的我?guī)У哪且患墝W(xué)生上了六年級，兒子也上了高一，開學(xué)后兩周，可能因為職業(yè)病，一開始嗓子痛，后來說不出話來，縣城醫(yī)院也治不好，只有轉(zhuǎn)到省城。診斷為聲帶息肉，從不規(guī)則的形狀，醫(yī)生初步判斷情況可能不好，而且接連查出了乳腺也有惡疾，連驚帶怕，我消極抵抗，怕疼怕花錢，兒子才上高中啊……就是在那些度日如年的時間里，校長的問候，昔日師范同學(xué)張麗，范華，韓曉卉，謝青……她們的悉心關(guān)心，校委會，同事爭相看望，家長、學(xué)生的擔(dān)心，親人的照顧，就連平時不善言語的老公也附在耳邊安慰說：“不怕，咱錢不夠可以賣了現(xiàn)在的房子，住回我媽家里?！边@么多的愛，突然包裹著我，我還有什么資格放棄，因為我的生命已經(jīng)緊緊和這些人捆綁在一起了，心中豁然開朗，我開始積極配合醫(yī)生，手術(shù)前，我居然非常鎮(zhèn)定，心想：就是這樣走了也是幸福的。因為我是在愛中死去的，這未嘗不是幸福。后來，大家都知道了，手術(shù)很成功，老天也很眷顧我，連之前醫(yī)生根據(jù)臨床經(jīng)驗推斷的惡性病變，經(jīng)過化驗發(fā)現(xiàn)居然都是良性的。病愈后，我又重返工作崗位，就這樣一直幸福的做一個教師。

教師，是一個用愛書寫的稱謂，是一個用責(zé)任支撐起來的身軀。而愛和責(zé)任就是對學(xué)生的尊重、愛護和信任，我愿意用滿腔熱情，放飛自己的夢想，當我看著學(xué)生的成長變化，當我看著學(xué)生快樂、健康地成長，我覺得那是一種人生享受，這種幸福，無法比擬。