整體護(hù)理干預(yù)對眩暈患者的治療效果和護(hù)理服務(wù)滿意度的影響

徐彬

【摘?要】 目的：探討整體護(hù)理干預(yù)在眩暈患者中的應(yīng)用價值。方法：選取本院2018年1月至2018年12月收治的50例眩暈患者，分成A組（25例）和B組（25例）。A組給予整體護(hù)理，B組給予常規(guī)護(hù)理。對比護(hù)理效果。結(jié)果：A組的眩暈恢復(fù)優(yōu)良率為88.0%，B組為60.0%（P<0.05）。A組的護(hù)理滿意度為92.0%，B組為68.0%（P<0.05）。結(jié)論：為眩暈患者行整體護(hù)理可改善其眩暈癥狀，具有較高的護(hù)理滿意度。

【關(guān)鍵詞】

整體護(hù)理;眩暈;治療效果;護(hù)理滿意度

眩暈即空間定位功能發(fā)生障礙，表現(xiàn)為錯覺或運動幻覺，患者會出現(xiàn)環(huán)境轉(zhuǎn)動或自身轉(zhuǎn)動等情況[1]。該病累及本體感覺、視覺系統(tǒng)與前庭系統(tǒng)，癥狀為嘔吐、惡心與平衡失調(diào)。其高發(fā)于老年群體，且以女性患者較為常見。臨床中多為該病患者行藥物治療，并輔以護(hù)理干預(yù)。研究中以2018年1月至2018年12月入本院治療50例眩暈患者為主體，旨在探究整體護(hù)理干預(yù)對眩暈患者的應(yīng)用價值，現(xiàn)報道如下。

1?資料與方法

1.1?資料

選取本院2018年1月至2018年12月收治的50例眩暈患者，分成A組（25例）和B組（25例）。本研究已通過倫理委員會審查與批準(zhǔn)。其中，A組男9例，女16例;年齡46～82歲，平均（58.34±2.15）歲。B組男10例，女15例;年齡45～84歲，平均（59.34±2.84）歲。兩組上述數(shù)據(jù)比較無顯著差異（P>0.05），可比較。

1.2?方法

B組患者實施常規(guī)護(hù)理，主要包括環(huán)境護(hù)理、明確注意事項、應(yīng)急處理、生活護(hù)理等。A組患者實施整體護(hù)理，具體包括以下內(nèi)容：

1.2.1?基礎(chǔ)護(hù)理?將病房內(nèi)溫度調(diào)至25℃左右，濕度調(diào)至55%左右，確保光線柔和，環(huán)境安靜。定時評估患者病情，記錄其疾病發(fā)作時間、病因、嚴(yán)重程度和并發(fā)癥等，制定個體化護(hù)理方案。疾病發(fā)作期應(yīng)叮囑其臥床休息，伴有嘔吐癥狀應(yīng)禁食，癥狀緩解后可進(jìn)食流食，以清淡飲食為主。若不伴有癥狀可于病房內(nèi)適度活動。

1.2.2?健康教育?病情穩(wěn)定后為其進(jìn)行疾病宣教，包括發(fā)病原因、臨床癥狀和防治方法等。為老年患者講解合并癥的預(yù)防與處理方法。鼓勵家屬多陪伴患者，給予其精神支持，主動詢問其護(hù)理需求，并指導(dǎo)其進(jìn)食高鈣、易消化和高維生素類食物。兩個月內(nèi)禁止高空作業(yè)或劇烈運動，確保睡眠充足。

1.2.3?心理護(hù)理?患者入院后，護(hù)理人員應(yīng)積極與其溝通，評估其心理狀態(tài)，并通過熟練的護(hù)理技能、和善的護(hù)理態(tài)度與溫馨的護(hù)理環(huán)境獲取其信任感，給予其針對性心理疏導(dǎo)。鼓勵家屬與親朋好友多探視患者，與其談心，給予其關(guān)懷與尊重，進(jìn)而提高其治療信心。

1.2.4?治療護(hù)理?向患者講解藥物常見不良反應(yīng)，并于治療期間嚴(yán)格監(jiān)測血壓、脈搏和血氧飽和度等生命體征，加強巡視力度。積極記錄患者的主訴癥狀，并及時解答其治療疑惑。用藥后叮囑患者應(yīng)臥床休息，禁止擅自調(diào)節(jié)輸液速度，遵醫(yī)囑下床活動。

1.3?觀察指標(biāo)

使用自制評價表評估護(hù)理滿意度，包括護(hù)理態(tài)度、護(hù)理技能、護(hù)理行為，總計80分，根據(jù)評分分成十分滿意（62～80分）、滿意（43～61分）、基本滿意（24～42分）、不滿意（0～23分）。

1.4?評價標(biāo)準(zhǔn)

眩暈恢復(fù)的評價標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)，患者的體征、癥狀徹底消失，相關(guān)檢查結(jié)果正常;良，患者的體征、癥狀基本消失，相關(guān)檢查結(jié)果基本正常;中，患者的體征、癥狀有所好轉(zhuǎn)，相關(guān)結(jié)果有所恢復(fù);差，患者的體征、癥狀無變化甚或加重，相關(guān)檢查無變化甚或加重。

1.5?統(tǒng)計學(xué)分析

使用SPSS 16.0軟件處理數(shù)據(jù)，計數(shù)資料用%表示，行χ2檢驗，計量資料以（±s）表示，行t檢驗，P<0.05說明差異明顯。

2?結(jié)果

2.1?對比眩暈恢復(fù)效果

A組的眩暈恢復(fù)優(yōu)良率為88.0%，B組的眩暈恢復(fù)優(yōu)良率為60.0%，組間比較差異顯著（P<0.05）。詳見表1。

2.2?對比護(hù)理滿意度

A組的護(hù)理滿意度為92.0%，B組的護(hù)理滿意度為68.0%，組間比較差異顯著（P<0.05）。詳見表2。

3?討論

眩暈是臨床發(fā)病率較高的疾病類型，其會影響患者的身心健康，降低其生活質(zhì)量[2]。眩暈癥狀由患者的病情程度而定，需要給予藥物治療。由于該病患者多為老年人，其身體機(jī)能差，加之眩暈癥狀會導(dǎo)致其活動受限，容易發(fā)生跌倒等癥狀，需要加以護(hù)理干預(yù)。整體護(hù)理強調(diào)以患者為主體，注重護(hù)理干預(yù)的全面性、系統(tǒng)性和細(xì)節(jié)性。其根據(jù)患者的實際情況給予社會、心理、精神、環(huán)境和疾病護(hù)理，其理論基礎(chǔ)為現(xiàn)代護(hù)理觀，并結(jié)合護(hù)理管理方法，可實現(xiàn)護(hù)理干預(yù)的連續(xù)性和完整性[3]。其中，基礎(chǔ)護(hù)理可保證室內(nèi)環(huán)境安靜與溫馨，并能及時評估患者病情，針對個體情況實施護(hù)理方案，保證護(hù)理干預(yù)的個體化特征。健康教育可提高患者的疾病知識掌握度，使其了解疾病原因和防治方法，并為患者行飲食指導(dǎo)，告知其日常注意事項，可規(guī)避高危因素。心理護(hù)理可消除患者的焦慮和煩躁等心理，通過及時溝通排解其負(fù)面情緒，并發(fā)揮家庭與社會力量，提高其治療配合度。治療護(hù)理可提高患者的用藥合理性，使其掌握藥物不良反應(yīng)，及時解答其治療疑惑，防止因藥物因素造成不良事件[4]。經(jīng)整體護(hù)理后，患者的心理狀態(tài)可得到改善，并能拉近護(hù)患關(guān)系，確保護(hù)理質(zhì)量，其可行性較高。結(jié)果為：A組的眩暈恢復(fù)優(yōu)良率（88.0%）高于B組（60.0%）（P<0.05）;護(hù)理滿意度（92.0%）高于B組（68.0%）（P<0.05），與相關(guān)研究報道的結(jié)果基本一致[5]。

綜上所述，為眩暈患者行整體護(hù)理可改善其眩暈癥狀，具有較高的護(hù)理滿意度。

參考文獻(xiàn)

[1] 向嬌嬌.整體護(hù)理對眩暈患者治療效果的影響[J].養(yǎng)生保健指南，2018，04（49）：109-109.

[2] 吳慧.研究中醫(yī)整體護(hù)理對眩暈癥患者的護(hù)理效果[J].實用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2018，03（21）：40，42.

[3] 張曄.整體護(hù)理對眩暈患者治療效果的影響[J].飲食保健，2017，04（27）：219-220.

[4] 孫麗娟，秦誠玉，元菲菲.整體護(hù)理對眩暈患者治療效果的影響[J].特別健康，2017，06（23）：177.

[5] 丁秀紅，張曉琳.整體護(hù)理對眩暈患者治療效果的影響[J].中外女性健康研究，2017，07（18）：159-160.