探析國(guó)有企業(yè)發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)提升員工技能水平

劉長(zhǎng)旭

摘要：國(guó)有企業(yè)正處在改革關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，員工的素質(zhì)高低是決定公司命運(yùn)的關(guān)鍵。提高職工整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支技術(shù)過硬、德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢(shì)下工會(huì)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè);工會(huì);技能;提升

當(dāng)前，國(guó)有企業(yè)正處在改革關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，員工的素質(zhì)高低是決定公司命運(yùn)的關(guān)鍵。提高職工整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支技術(shù)過硬、德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍，是新形勢(shì)下工會(huì)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。作為基層工會(huì)組織，我們要以黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞企業(yè)中心工作，突出維護(hù)，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)。深入職工隊(duì)伍建設(shè)中，特別是一線員工的素質(zhì)建設(shè)中來，提高職工整體素質(zhì)，是新形勢(shì)下工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。那么，我們基層工會(huì)又該如何提高員工技能水平呢？筆者結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)自己粗淺的看法。

一、加大員工教育培訓(xùn)與管理力度

要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過教育、培訓(xùn)來提高職工素質(zhì)，最大限度地開發(fā)員工的潛能，使人力資本增值。提高職工素質(zhì)建設(shè)必須有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施，它是一個(gè)漸進(jìn)過程，必須加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，并與總體發(fā)展目標(biāo)緊密相聯(lián)。真正把職工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等要契合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，要科學(xué)、規(guī)范。筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下三點(diǎn)：1、要與企業(yè)的需求相吻合。參加集團(tuán)的技術(shù)比武相關(guān)專業(yè)活動(dòng)的過程中，深深感到我們?nèi)狈Φ木褪墙?jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果積累，這就需要開闊的知識(shí)視野和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。近年，我們相繼開展了公司安全知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽等活動(dòng)，把員工的思想政治工作、各方面素質(zhì)的進(jìn)一步提高作為重點(diǎn)工作開展。2、要與公司的現(xiàn)狀相適應(yīng)。結(jié)合公司實(shí)際現(xiàn)狀，讓培訓(xùn)內(nèi)容稍高于現(xiàn)狀，讓員工感覺通過努力就可以達(dá)到的愿望，有動(dòng)力不空談。3、要與員工的實(shí)際水平相對(duì)應(yīng)。每位員工的學(xué)歷、經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)都不同，一方面要?jiǎng)澐植煌瑢哟蔚膯T工區(qū)別對(duì)待，使參加當(dāng)次培訓(xùn)的人員盡量處在同一水平，另一方面要視員工的層次安排與該層次員工的水平相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。如果參差不齊的員工參加同一培訓(xùn)，必然有的人感覺太膚淺有的人感覺太深?yuàn)W，所以應(yīng)該先按照參訓(xùn)員工的水平劃分培訓(xùn)批次，制定培訓(xùn)難度標(biāo)準(zhǔn)，以保證參訓(xùn)員工都有所收獲。

二、構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)、考核待遇體系

促進(jìn)職工成才教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為員工構(gòu)筑好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，吸引員工廣泛參與。工會(huì)應(yīng)鼓勵(lì)員工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動(dòng)等多種形式獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己。并且要堅(jiān)持面向一線職工、立足班組建設(shè)，把職工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來，引導(dǎo)職工走上技能成才的道路。1、樹立人才觀念，把職工的技能水平和崗位掛鉤。除了高學(xué)歷的人才，高級(jí)工人也是人才，是應(yīng)用型、技能型人才，是將科學(xué)技術(shù)成果和先進(jìn)工藝技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量。很難設(shè)想，一個(gè)單位只需高學(xué)歷人才，而不需要有高技能技工的話，企業(yè)將會(huì)怎樣，所以工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高級(jí)技術(shù)工人這一人才重要組成部分的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)。對(duì)發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用、對(duì)生產(chǎn)、技術(shù)改革上做出重大貢獻(xiàn)的高級(jí)技術(shù)工人給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)在企業(yè)改革發(fā)展的過程中，要把職工的技能水平和崗位掛鉤，把職工的技能水平作為上崗的基本資格。如對(duì)班組長(zhǎng)這個(gè)崗位應(yīng)具備什么樣的技能水平，做出一個(gè)具體的要求，對(duì)從事特有工種的人員也應(yīng)做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來，從而調(diào)動(dòng)員工提高技能水平的積極性。2、要把人才、技能要素滲透到各種分配和工資待遇中去。落實(shí)工資待遇是提高員工技能水平的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在實(shí)施中，重點(diǎn)突出崗位對(duì)技能水平的要求，體現(xiàn)專業(yè)技能水平在員工上崗、工資待遇中所占的份額，并結(jié)合企業(yè)的工資體制及經(jīng)濟(jì)承受能力，不搞一個(gè)模式，要進(jìn)行大膽的嘗試，拿出比較合理有效的方案來。把工資設(shè)計(jì)與技能水平相聯(lián)系，把員工的技能水平作為提高員工工資待遇的重要條件之一。3、開展勞動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)員工提高技能的積極性。可以開展多面手比賽，培養(yǎng)種子選手;還可以通過崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)等，激發(fā)調(diào)動(dòng)員工獲取知識(shí)、提高技能的積極性，使單位上下形成一種崇尚知識(shí)、重視人才、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。通過這些活動(dòng)，不僅可以弘揚(yáng)企業(yè)文化精神，陶冶員工情操，同時(shí)也充分展示廣大員工奉獻(xiàn)崗位，勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激發(fā)全體干部員工的工作積極性，同心協(xié)力迎接新時(shí)期新挑戰(zhàn)，促進(jìn)余吾熱電的建設(shè)。

三、以人為本，維護(hù)員工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)

以人為本，就是要把員工作為管理活動(dòng)的核心和最重要的資源，通過各種措施提高員工的能力，發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)員工去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，體現(xiàn)對(duì)人的尊重、理解并極力實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍對(duì)企業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的，因此，應(yīng)把培育人、不斷提高員工的整體素質(zhì)作為經(jīng)常性的任務(wù)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新更加迅速，職工的崗位調(diào)整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨員工的職業(yè)生涯，效益，公司也要為員工提供發(fā)展和施展才華的舞臺(tái)。公司有責(zé)任、有義務(wù)維護(hù)員工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，使得每個(gè)員工在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中不至于因知識(shí)貧乏而落后。

四、強(qiáng)化思想政治工作，開展職業(yè)道德教育

思想工作是生命線，企業(yè)在抓好員工技能素質(zhì)的同時(shí)，也必須抓好員工的思想素質(zhì)。試想，如果一個(gè)企業(yè)家對(duì)員工不講道德，以主仆的身份關(guān)系出現(xiàn)在日常工作中;而企業(yè)員工也不忠于職守，又缺乏質(zhì)量意識(shí)、協(xié)作精神，那么，企業(yè)人際關(guān)系緊張，終將從內(nèi)部瓦解。這樣的企業(yè)怎能在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展？因此，講職業(yè)道德無論從何角度看，都是企業(yè)發(fā)展的必然要求。強(qiáng)化思想政治工作、職業(yè)道德教育也是企業(yè)立身于經(jīng)濟(jì)大潮中的一門必修課。

同時(shí)，企業(yè)還必須貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的法律法規(guī)，落實(shí)開展職業(yè)教育方面應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步加大在員工中培養(yǎng)各類人才的力度。推動(dòng)和建立完善員工技能資格認(rèn)證體系，使員工中的優(yōu)秀人才脫穎而出。推動(dòng)落實(shí)員工技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，為員工充分施展才華創(chuàng)造條件，為促進(jìn)企業(yè)效益的提高和建設(shè)提供更多的人才資源支持。