發(fā)射環(huán)境保障士官綜合演練方案初探

陳海蓮 蔡洪 蘇永芝

摘? 要 探索發(fā)射環(huán)境保障士官綜合演練的組織，在航天測(cè)試發(fā)射任務(wù)的真實(shí)背景下，從演練內(nèi)容設(shè)置、演練準(zhǔn)備、演練部署、演練實(shí)施、演練結(jié)束等多個(gè)方面，初步制訂一套適合發(fā)射環(huán)境保障士官的綜合演練方案。

關(guān)鍵詞 發(fā)射環(huán)境保障士官;綜合演練;導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu);演練想定

中圖分類號(hào)：G642? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2019）07-0135-02

1 前言

發(fā)射環(huán)境保障士官崗位對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)班次有發(fā)射環(huán)境保障及航天勤務(wù)保障職業(yè)技術(shù)教育士官培訓(xùn)以及相應(yīng)專業(yè)各層次士官短期培訓(xùn)。目前各培訓(xùn)班次均已形成較完備的人才培養(yǎng)方案，對(duì)專項(xiàng)課程的理論與實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)已較為成熟，但仍缺少較全面的專業(yè)士官綜合演練項(xiàng)目，為了崗位的培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)的良好對(duì)接，需要在學(xué)員培訓(xùn)的最后階段開展多崗位協(xié)作、多項(xiàng)目設(shè)置的實(shí)戰(zhàn)化綜合演練，全面推進(jìn)學(xué)員綜合素質(zhì)的提升。

2 演練內(nèi)容設(shè)置

發(fā)射環(huán)境保障士官主要完成部隊(duì)航天測(cè)試發(fā)射任務(wù)中的發(fā)射環(huán)境保障工作，在綜合演練方案設(shè)計(jì)上需要充分體現(xiàn)航天測(cè)試發(fā)射任務(wù)的真實(shí)背景，為提高學(xué)員對(duì)航天任務(wù)的保障能力及綜合演練訓(xùn)練水平奠定基礎(chǔ)。

演練內(nèi)容設(shè)置為航天測(cè)試發(fā)射某任務(wù)保障的整個(gè)流程，如圖1所示。演練的項(xiàng)目以學(xué)員為主體，結(jié)合發(fā)射環(huán)境保障士官工作崗位，依托學(xué)員前期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，利用學(xué)習(xí)期間所掌握的環(huán)境保障的基本理論以及對(duì)設(shè)備的流程操作、運(yùn)行管理、維護(hù)保養(yǎng)及故障修理能力，針對(duì)崗位任職需要，設(shè)計(jì)具有應(yīng)用背景的發(fā)射環(huán)境保障士官綜合演練流程。

在全部演練過程中，學(xué)員根據(jù)分配，分別扮演相應(yīng)角色，角色根據(jù)實(shí)際任務(wù)具體設(shè)定。在演練實(shí)施的各階段，各角色根據(jù)任務(wù)流程要求展開指揮和操作。綜合演練過程力求與發(fā)射環(huán)境保障實(shí)際情況相同或接近。演練的主旨是加深學(xué)員對(duì)發(fā)射環(huán)境保障專業(yè)技術(shù)知識(shí)的理解和對(duì)發(fā)射環(huán)境保障設(shè)備的操作流程、運(yùn)行管理方法、維護(hù)保養(yǎng)技能及基本故障排查能力的訓(xùn)練。

3 演練準(zhǔn)備

演練準(zhǔn)備是演練開始前的準(zhǔn)備工作。首先設(shè)置演練導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)，作為發(fā)射環(huán)境保障士官綜合演練的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);在發(fā)射任務(wù)環(huán)境保障背景基礎(chǔ)上，編寫發(fā)射環(huán)境保障演練想定;針對(duì)預(yù)定流程開展演練人員培訓(xùn)，并根據(jù)演練要求做好演練前的保障工作。

設(shè)置導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)? 導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)是發(fā)射環(huán)境保障士官綜合演練的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)由導(dǎo)演組、導(dǎo)調(diào)組、保障組和評(píng)估組組成，主要任務(wù)包括布置演練場(chǎng)所、確定演練流程、編寫演練文書、控制演練進(jìn)程等。

導(dǎo)演組包括一名總導(dǎo)演、一名副總導(dǎo)演?？倢?dǎo)演是整個(gè)演練的設(shè)計(jì)者和組織者，是組織與實(shí)施發(fā)射環(huán)境保障綜合演練的最高領(lǐng)導(dǎo)者和總負(fù)責(zé)人，由學(xué)科負(fù)責(zé)人擔(dān)任?？倢?dǎo)演負(fù)責(zé)發(fā)射環(huán)境保障綜合演練的全面準(zhǔn)備和組織實(shí)施，主要職責(zé)有：組織導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)，確定人選，明確演練任務(wù);確定演練人員、課題、目的、內(nèi)容、方法、時(shí)間和要求;檢查指導(dǎo)導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)各組和演練人員做好演練準(zhǔn)備工作;全面掌握演練進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)、控制各演練部位的導(dǎo)調(diào)工作，把握演練節(jié)奏。副總導(dǎo)演作為總導(dǎo)演的助手，協(xié)助總導(dǎo)演工作;由專業(yè)教員擔(dān)任。

導(dǎo)調(diào)組是具體調(diào)理參演人員演練活動(dòng)的組織，設(shè)一名導(dǎo)演和一名聯(lián)絡(luò)員。導(dǎo)演是導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)中主要負(fù)責(zé)實(shí)施導(dǎo)調(diào)的工作人員，由專業(yè)教員擔(dān)任，主要職責(zé)有：參與發(fā)射環(huán)境保障綜合演練的組織工作;參與演練流程的確定及演練文書的編寫;檢查參與人員的準(zhǔn)備與運(yùn)行情況;掌握演練進(jìn)程，及時(shí)向?qū)а萁M報(bào)告演練情況并提出建議。聯(lián)絡(luò)員接受總導(dǎo)演的指示、通知、詢問等，并適時(shí)向參演人員反饋，報(bào)告執(zhí)行的情況、采取的措施。聯(lián)絡(luò)員由專業(yè)學(xué)員擔(dān)任。

保障組主要負(fù)責(zé)發(fā)射環(huán)境保障綜合演練的各項(xiàng)保障工作。根據(jù)分工不同，建立設(shè)備保障組、工具保障組、后勤保障組，其主要職責(zé)是按照導(dǎo)演組的要求，完成導(dǎo)演組賦予的各項(xiàng)保障工作。保障組成員一般由學(xué)員擔(dān)任。

評(píng)估組由專家/顧問和記錄員組成。專家/顧問由部隊(duì)及院校發(fā)射環(huán)境保障及相關(guān)專業(yè)專家擔(dān)任，負(fù)責(zé)對(duì)演練過程及演練人員做出評(píng)價(jià)。記錄員負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄發(fā)射環(huán)境保障士官綜合演練每一個(gè)階段或每一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容的演練過程;分析、整理、歸納演練的過程資料，收集演練過程中形成的文書，提供給專家/顧問。記錄員由專業(yè)教員擔(dān)任。

編寫演練想定? 演練想定是在發(fā)射任務(wù)背景的基礎(chǔ)上，對(duì)發(fā)射環(huán)境保障情況的設(shè)想。其基本內(nèi)容包括企圖立案、基本想定和補(bǔ)充想定三部分。

企圖立案在演練想定中起到統(tǒng)領(lǐng)性作用，主要包括指導(dǎo)思想、訓(xùn)練問題及目的、力量編成、任務(wù)企圖，以及發(fā)射環(huán)境保障任務(wù)有關(guān)的情況設(shè)想等，其中在力量編成中對(duì)參演機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置。根據(jù)部隊(duì)發(fā)射任務(wù)保障力量，設(shè)一個(gè)團(tuán)站，下屬一營(yíng)和二營(yíng);各營(yíng)中下設(shè)一至三個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)由不同空調(diào)、制冷設(shè)備保障班組成。各單位負(fù)責(zé)人員由學(xué)員擔(dān)任。學(xué)員根據(jù)分配，分別擔(dān)任不同崗位操作手角色，在任務(wù)不同階段完成相應(yīng)的任務(wù)。角色根據(jù)實(shí)際任務(wù)及參演人員數(shù)量具體設(shè)定，可一人兼任多角，同一角色在不同時(shí)段也可由不同學(xué)員擔(dān)任。

基本想定是演練想定的基礎(chǔ)部分，也是編寫補(bǔ)充想定的依據(jù)，主要包括：發(fā)射任務(wù)情況;部隊(duì)發(fā)射環(huán)境保障情況;上級(jí)指示與要求;發(fā)射環(huán)境保障崗位及具體人員情況;要求執(zhí)行事項(xiàng)等。

補(bǔ)充想定作為基本想定的補(bǔ)充和繼續(xù)，為學(xué)員進(jìn)一步做好某一項(xiàng)訓(xùn)練問題的演練提供條件。補(bǔ)充想定根據(jù)企圖立案和基本想定，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際技術(shù)及管理水平進(jìn)行編寫，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員在任務(wù)保障中遇到突發(fā)問題時(shí)的綜合保障能力。其內(nèi)容包括：任務(wù)經(jīng)過、任務(wù)時(shí)間、任務(wù)地點(diǎn)、當(dāng)前形勢(shì);部隊(duì)發(fā)射環(huán)境保障裝備、工具器材的消耗和損壞情況;上級(jí)主管部門要求發(fā)射環(huán)境保障人員執(zhí)行的事項(xiàng)等。

人員場(chǎng)所準(zhǔn)備? 在演練準(zhǔn)備階段還需要做好演練人員的培訓(xùn)工作，并在演練開始前全面完成演練的場(chǎng)地、設(shè)備、工具及技術(shù)保障。演練培訓(xùn)由導(dǎo)演組組織人員完成，使參演人員明確演練背景、課題及方式，明確演練編組、場(chǎng)地和相關(guān)要求，并對(duì)演練中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行說明，使參演人員有針對(duì)性地做好演練準(zhǔn)備工作。導(dǎo)調(diào)組人員參與參演人員的準(zhǔn)備活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。保障組人員按計(jì)劃到達(dá)指定位置，按職責(zé)做好各項(xiàng)保障工作，對(duì)制冷機(jī)組、空調(diào)系統(tǒng)、電氣裝置、自動(dòng)控制設(shè)備等進(jìn)行操作和維護(hù)，保證演練設(shè)備工作狀況符合演練需求，保障工具器材的完備、控制軟件良好運(yùn)行。同時(shí)需為導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)各組配置工作位置及工作設(shè)備，以保證其順利完成所規(guī)定的演練課題。

4 演練部署

演練部署是指從導(dǎo)演組發(fā)出演練開始指令到參演人員到達(dá)演練場(chǎng)所成待演練狀態(tài)的過程。演練部署階段，總導(dǎo)演宣布演練課題、演練目的、演練問題、演練時(shí)間和演練要求等，并發(fā)出演練開始指令。導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)和參演人員到達(dá)演練場(chǎng)，按照各自角色實(shí)施演練。

5 演練實(shí)施

演練實(shí)施是從發(fā)出演練開始指令到演練結(jié)束之間的整個(gè)過程，是導(dǎo)演機(jī)構(gòu)實(shí)施導(dǎo)調(diào)和參演人員實(shí)施演練活動(dòng)的總和，是演練的主體部分。

演練機(jī)構(gòu)工作? 導(dǎo)調(diào)機(jī)構(gòu)主要督促指導(dǎo)參演單位按計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間、科目、要求進(jìn)行演練，協(xié)調(diào)演練進(jìn)行中出現(xiàn)的問題，適時(shí)掌握演練情況，指導(dǎo)演練順利進(jìn)行。參演學(xué)員以認(rèn)真的態(tài)度和準(zhǔn)確的時(shí)間觀念嚴(yán)格按照演練實(shí)施計(jì)劃，逐個(gè)科目地演練;從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，嚴(yán)格做好發(fā)射環(huán)境保障工作;認(rèn)真分析判斷各種情況，周密思考，果斷處置各種問題;認(rèn)真遵守演練紀(jì)律，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保證演練質(zhì)量和效果;嚴(yán)格按操作程序和步驟進(jìn)行操作，保證操作準(zhǔn)確;正確使用儀器、儀表、工具設(shè)備，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;采取必要的防護(hù)手段，避免發(fā)生觸電、失火等事故;認(rèn)真落實(shí)保密紀(jì)律和各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)防事故發(fā)生。

演練流程? 總導(dǎo)演下達(dá)演練開始指令后，明確當(dāng)前任務(wù)時(shí)間，下達(dá)發(fā)放導(dǎo)調(diào)文書指令。導(dǎo)調(diào)組根據(jù)總導(dǎo)演指令，依照演練實(shí)施計(jì)劃或?qū)д{(diào)文書發(fā)放計(jì)劃將制定的導(dǎo)調(diào)文書發(fā)往各參演單位，各參演單位接收導(dǎo)調(diào)文書后，按照導(dǎo)調(diào)文書提供的條件開始作業(yè)。參演學(xué)員按照發(fā)射任務(wù)流程中發(fā)射環(huán)境保障要求推進(jìn)演練進(jìn)程：在發(fā)射任務(wù)保障準(zhǔn)備階段開展設(shè)備檢測(cè)、定崗定位、文書學(xué)習(xí)和運(yùn)行檢查工作;在發(fā)射任務(wù)保障實(shí)施階段開展設(shè)備復(fù)查、運(yùn)行考核、預(yù)想回想、任務(wù)保障和射前防護(hù)工作;在發(fā)射任務(wù)保障總結(jié)階段開展射后勘察、狀態(tài)恢復(fù)、損毀修復(fù)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。

6 演練結(jié)束

演練達(dá)到預(yù)定目的時(shí)，導(dǎo)演組適時(shí)發(fā)出演練結(jié)束指令，結(jié)束演練實(shí)施。演練實(shí)施階段的結(jié)束，通常由演練總導(dǎo)演確定，由導(dǎo)演組發(fā)出“演練結(jié)束”的指令和信號(hào)。演練結(jié)束后，評(píng)估組和導(dǎo)演組及時(shí)進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，指出存在問題，提出改進(jìn)意見和措施，表彰先進(jìn)小組和個(gè)人。

7 結(jié)語

本文提出的發(fā)射環(huán)境保障士官綜合演練方案能夠解決學(xué)員從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡問題，使學(xué)員在演練中了解每一項(xiàng)發(fā)射環(huán)境保障工作在航天發(fā)射任務(wù)過程中所處階段及其重要作用，鍛煉學(xué)員的任務(wù)參訓(xùn)能力、崗位協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力?！?/p>

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