加強(qiáng)車輛維修專業(yè)教師隊(duì)伍能力建設(shè)初探

李寶平 張磊

【摘 要】教師隊(duì)伍的能力水平與院校的教學(xué)質(zhì)量有著直接關(guān)系，進(jìn)而決定著學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的高低。本文從科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)等四個(gè)方面，對加強(qiáng)車輛維修專業(yè)教師隊(duì)伍能力建設(shè)進(jìn)行了初步探討。

【關(guān)鍵詞】車輛維修;教師隊(duì)伍建設(shè)

【中圖分類號】G712 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）17-0260-01

教師的教學(xué)水平高低，標(biāo)志著院校教學(xué)水平的高低，直接關(guān)乎院校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣。推進(jìn)任職教育的發(fā)展，務(wù)必使教師既有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教育理論素養(yǎng)，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的專業(yè)技能。加強(qiáng)車輛維修專業(yè)教師隊(duì)伍能力建設(shè)，應(yīng)抓好以下四個(gè)方面的工作。

一、制訂科學(xué)的能力標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)車輛維修專業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，從實(shí)際出發(fā)制訂教師的能力標(biāo)準(zhǔn)。一是要有過硬的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。樹立牢固的政治意識(shí)、核心意識(shí)、大局意識(shí)和看齊意識(shí)，愛崗敬業(yè)，立足本職崗位認(rèn)真履職盡責(zé)。二是要符合規(guī)定的學(xué)歷要求。教師隊(duì)伍中博士、碩士等高學(xué)歷教師的比例要符合規(guī)定。三是要有良好的專業(yè)素養(yǎng)，不僅掌握車輛維修專業(yè)知識(shí)，而且還有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新實(shí)踐能力。

四是具有熟練的專業(yè)技能和較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能熟練操作、維修單位的主要車輛，能隨著車輛的更新?lián)Q代不斷完善提高自身的知識(shí)技能。五是要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握教育教學(xué)的基本特點(diǎn)和規(guī)律。六是具有良好的教學(xué)基本功，包括語言表達(dá)能力、組織管理能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、良好的形象和氣質(zhì)、敏捷的思維等?！爸v、寫、演、畫”的能力較強(qiáng)，對機(jī)械圖、電路圖等能做到熟練識(shí)圖、用圖和制圖。

二、堅(jiān)持正確的建設(shè)原則

一是人盡其用的原則。教師個(gè)人的性格秉性、專業(yè)特長、能力素質(zhì)不盡相同。對教師不能求全責(zé)備，要在知其長的基礎(chǔ)上，用其所長、避其所短，知人善用。

二是結(jié)構(gòu)優(yōu)化原則。不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)參觀見學(xué)，通過觀摩其他院校教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、溝通心得體會(huì)、促進(jìn)取長補(bǔ)短。選派優(yōu)秀上進(jìn)的年輕教師攻讀研究生，優(yōu)化教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。充分發(fā)掘高學(xué)歷教師的教學(xué)能力、科研能力和創(chuàng)新能力，為教學(xué)服務(wù)。利用教師流動(dòng)的各種渠道，加強(qiáng)教師隊(duì)伍人員的補(bǔ)充更新，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力。

三是動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。教師必須始終注重知識(shí)的更新，不斷加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，使教師能及時(shí)掌握車輛維修領(lǐng)域最新的理論。

四是激勵(lì)性原則。要采取正反激勵(lì)兩種手段，不斷提高教師教書育人的積極性和主動(dòng)性。組織教師進(jìn)行教學(xué)比賽，對結(jié)合車輛維修實(shí)踐緊密、教學(xué)基本功扎實(shí)、方式方法靈活、創(chuàng)新能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師不斷自我加壓學(xué)習(xí)。利用教師節(jié)等時(shí)機(jī)開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，并邀請教師的家人參加，進(jìn)一步增強(qiáng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)對教師的激勵(lì)作用。利用學(xué)報(bào)院刊、宣傳櫥窗等渠道，加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的宣傳報(bào)道力度。對工作懈怠、不求上進(jìn)甚至違紀(jì)違規(guī)的教師，按照制度規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格處理，形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的鮮明導(dǎo)向和良好風(fēng)氣。

三、采用靈活的方式方法

一是抓好教師的再培訓(xùn)工作。組織教師參加培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新方法、汲取新技術(shù)、了解新動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大教師的知識(shí)面，使其知識(shí)結(jié)構(gòu)由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。依據(jù)教師專長愛好，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展方向，制定切實(shí)有效的教師培養(yǎng)計(jì)劃和措施，著力抓好落實(shí)，讓有發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀教師學(xué)習(xí)深造，積蓄發(fā)展后勁，確保年輕教師有新技術(shù)知識(shí)、骨干教師有精品課程、專家教師有特長研究，形成一支高素質(zhì)的適應(yīng)車輛維修實(shí)踐需求的教師隊(duì)伍。借助其他院校的辦學(xué)優(yōu)勢，開拓新的培養(yǎng)模式和途徑。二是著力強(qiáng)化教師的實(shí)踐操作技能。安排教師參加重大車輛維修實(shí)踐活動(dòng)、到汽車修理廠跟學(xué)跟訓(xùn)，給教師提供全面系統(tǒng)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓教師走出去，了解一線車輛性能、參與一線車輛維修、掌握第一手車輛維修資料，用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)內(nèi)容。三是加強(qiáng)教師教學(xué)科研能力，通過集中學(xué)習(xí)、立項(xiàng)研究、以老帶新等形式，提高教師的教學(xué)科研能力。

四、建立完善的制度機(jī)制

一是建立科學(xué)有效的人才評價(jià)、監(jiān)督機(jī)制。圍繞專業(yè)教學(xué)和科研的新要求，制定教師評比標(biāo)準(zhǔn)，對教師學(xué)歷、任職經(jīng)歷和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)作出明確規(guī)定，堅(jiān)持任教資格制度，把崗位任職資格認(rèn)定、崗位能力考評和教學(xué)等級評定結(jié)合起來。

二是建立適應(yīng)實(shí)踐需要的考評機(jī)制。把教師服務(wù)車輛維修實(shí)踐的能力列入考核內(nèi)容，加強(qiáng)對教師能力水平、工作實(shí)績的考核評價(jià)，把考評的實(shí)績與使用、培養(yǎng)、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤兌現(xiàn)，激發(fā)教師提高教學(xué)能力的內(nèi)在動(dòng)力。

三是建立能上能下的競爭激勵(lì)機(jī)制。建立和完善競爭上崗機(jī)制，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，推行教研室主任“競爭上崗”制、學(xué)科帶頭人“末位淘汰”制，形成“靠工作競爭、靠成績?nèi)佟钡牧己梅諊汀澳苷呱稀⒂拐呦隆钡母偁幐窬帧?/p>

四是建立健全人才吸引、保留機(jī)制。制訂切實(shí)可行的人才引進(jìn)、保留、晉升、培養(yǎng)管理制度，通過開展“名師工程”，積極營造濃厚的尊師重教之風(fēng)。積極搭建教師干事謀事成才的舞臺(tái)，提供教學(xué)科研創(chuàng)新機(jī)會(huì)，通過開展“繼續(xù)教育工程、獎(jiǎng)勵(lì)工程”，激發(fā)教師始終保持旺盛的工作熱情。

參考文獻(xiàn)

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