我與一尾箏 似一滴水與一片海

全琳琳

我不懂音樂(lè)，也不懂藝術(shù)，于文化有所造詣更是無(wú)稽之談。

然而千古流傳的一曲譜子，在絲弦上躍出靈動(dòng)的音符。這穿越千年的慢調(diào)，流瀉在不同指尖上的，必定是一種文化。我所知道的文化，最初便來(lái)自于我與一尾箏的故事。直到幾日前，我從雜物中取她出來(lái)，端在架子上悉心擦拭，空白著手指，再聽(tīng)那沉郁頓挫的宮商曲調(diào)，太久的生疏感，仿佛回到了第一次觸碰她的時(shí)候。

初初開(kāi)蒙，黃口之齡。高不及一尾箏長(zhǎng)，卻癡一樣愛(ài)上沉木與其上的綠弦。從長(zhǎng)不過(guò)五行短不過(guò)十六拍，近不過(guò)低頭一抹遠(yuǎn)不過(guò)俯身勾挑，這一尾靜靜的箏承載了我童年的回憶，這沉重的價(jià)值，不亞于子期言之于伯牙的分量。

有時(shí)候樂(lè)器，哪怕再小如塤，都凝結(jié)著祖先的藝術(shù)天分、文化修養(yǎng)與開(kāi)明智慧。更何況一尾長(zhǎng)箏？終其藝術(shù)，若說(shuō)抽象，音樂(lè)堪稱第一，即便是同一首曲子，在不同人手下也蘊(yùn)含著不一樣的情感。寫(xiě)意山水之中，山不是山，水不是水;音樂(lè)曲詞之中，山即是水，水即是山。有時(shí)候望一幅畫(huà)，哪怕不是名畫(huà)，也難填上一筆半毫，因?yàn)槟鞘抢L畫(huà)的藝術(shù)，色彩的文化，時(shí)空永遠(yuǎn)阻隔不住人們的交流。

音樂(lè)非也。唐宋古墓之中出土的九霄環(huán)佩、大圣遺音、海月清輝等名琴，至今聲色猶是圓潤(rùn)清勻。若是熏一爐香，席坐撫琴，與古人聽(tīng)同一度琴音，豈不快哉？縱使時(shí)光流逝，也帶不走音樂(lè)的美，阻隔不了知音的對(duì)話。

至今猶記，伯牙鼓琴，子期聽(tīng)音，子期病亡，破琴絕弦，留一曲《高山流水》供吾輩瞻仰;殘陽(yáng)如血，碧波萬(wàn)頃，響窮彭蠡之濱的《漁舟唱晚》至今傳唱;三千宮闕，兩萬(wàn)韶音，皴指泣弦，黃沙淹沒(méi)不了一輪《漢宮秋月》……未曾經(jīng)歷酒逢知己千杯少，失知音絕弦摔琴，卻從音樂(lè)中聞得友誼大如天;未曾夕陽(yáng)西下，棹舟瀟湘，卻從音樂(lè)中聽(tīng)得漁父一曲高歌;未曾深居庭院，遙望不見(jiàn)數(shù)重簾幕，卻從音樂(lè)之中一夜飛度鏡花水月……

一尾箏是一本塵封的書(shū)，藏在架中文化小目，她用無(wú)形的文字訴說(shuō)一段又一段或悲或喜的往事，或百年、或千年。音樂(lè)文化屬于所有生命，你甚至可以說(shuō)她的高雅或是庸俗，她毫無(wú)界限可言，是真正的藝術(shù)文化，且生生不息。

我與一尾箏的故事，像一滴水與一片汪洋。箏不是汪洋，是一滴水，我只是她生命中的一部分。我不懂她，可我知道她，傳承她。

指導(dǎo)老師 張宗明