高校數(shù)據(jù)一體化模式的共享平臺(tái)建設(shè)研究

劉霞

【摘 要】隨著高校網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)的不斷深入，對(duì)數(shù)字校園建設(shè)過(guò)程中存在的信息分散問(wèn)題進(jìn)行了分析，從現(xiàn)狀分析、系統(tǒng)概述等角度研究了統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享平臺(tái)在建設(shè)過(guò)程中的相關(guān)內(nèi)容，并介紹了我校數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的主體需求與當(dāng)前所面臨的主要問(wèn)題，并針對(duì)不同需求提出了相應(yīng)的解決措施，希望對(duì)高校數(shù)字校園的建設(shè)提供借鑒作用。

【關(guān)鍵詞】信息化;數(shù)據(jù)共享平臺(tái);數(shù)據(jù)庫(kù)

【中圖分類號(hào)】G250 ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）17-0016-02

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，許多軍隊(duì)院校都在積極推進(jìn)信息化建設(shè)，如今大數(shù)據(jù)、云計(jì)算時(shí)代的到來(lái)，更是為軍隊(duì)院校信息化建設(shè)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。如何利用信息技術(shù)，整合院校教學(xué)訓(xùn)練數(shù)據(jù)，構(gòu)建院校數(shù)據(jù)共享服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)新院校一體化管理模式，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部數(shù)據(jù)共享，優(yōu)化資源配置，提升院校數(shù)據(jù)資源管理信息化水平是當(dāng)務(wù)之急。

一、智慧化校園建設(shè)現(xiàn)狀分析

隨著信息化的發(fā)展，在校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，為了滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需求及教學(xué)過(guò)程的實(shí)施，學(xué)校相關(guān)的業(yè)務(wù)部門建立了相應(yīng)的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。如教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、干部管理系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)，提高了工作效率。但由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)是由學(xué)校各管理部門自行開(kāi)發(fā)，各自管理，這樣的局面給學(xué)校信息化建設(shè)帶來(lái)了很多問(wèn)題：（1）信息不統(tǒng)一：由于沒(méi)有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，容易造成數(shù)據(jù)信息的不對(duì)等，無(wú)法保證數(shù)據(jù)信息的唯一性;（2）重復(fù)工作：由于數(shù)據(jù)不共享，相同的信息在不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)，需要進(jìn)行重復(fù)的導(dǎo)入工作，也不方便及時(shí)動(dòng)態(tài)更新;（3）不利于決策分析：如在教學(xué)評(píng)價(jià)工作中，學(xué)校大量的數(shù)據(jù)信息分散于各業(yè)務(wù)部門的應(yīng)用系統(tǒng)，收集眾多的數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析，需要消耗大量的人力資源，數(shù)據(jù)也容易出錯(cuò)，無(wú)法提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息用于決策分析。

為加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)的步伐，解決以上存在的問(wèn)題，我校建立了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)系統(tǒng)。

二、數(shù)據(jù)共享平臺(tái)概述

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)是對(duì)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行組織、存儲(chǔ)、查詢、通信等管理服務(wù)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，其目標(biāo)是為學(xué)校提供一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模式，建立跨系統(tǒng)異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)共享數(shù)據(jù)信息的抽取，并向各業(yè)務(wù)系統(tǒng)推送共享的數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一存儲(chǔ)及相互的交換共享。使全校各信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)保持一致，避免數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入，同時(shí)對(duì)學(xué)?？绮块T的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析提供數(shù)據(jù)支持。具體的說(shuō)數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)主要需完成以下任務(wù)：

1.數(shù)據(jù)的采集。

負(fù)責(zé)采集更新各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)抽取或同步工具將數(shù)據(jù)采集至共享數(shù)據(jù)中心，同時(shí)生成數(shù)據(jù)更新報(bào)告。

2.數(shù)據(jù)的整理。

按照學(xué)校制定的信息化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)整合，報(bào)告異常數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性，并保留歷史數(shù)據(jù)。

3.數(shù)據(jù)的共享。

對(duì)統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的部分或全部資源進(jìn)行共享和交換，可生成數(shù)據(jù)使用情況報(bào)告。

4.數(shù)據(jù)的挖掘分析。

通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘工具對(duì)共享數(shù)據(jù)和歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析評(píng)估，用報(bào)表、視圖等可視化工具進(jìn)行展現(xiàn)，為決策提供參考。

目前，我校數(shù)據(jù)共享平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、共享數(shù)據(jù)查詢與維護(hù)、設(shè)置數(shù)據(jù)查詢和維護(hù)權(quán)限以及數(shù)據(jù)同步等功能，但平臺(tái)功能僅局限于數(shù)據(jù)的查詢展示，尚不能實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)各業(yè)務(wù)部門的信息交換功能。我們希望對(duì)各業(yè)務(wù)部門的資源、平臺(tái)進(jìn)行更充分的整合，使得應(yīng)用系統(tǒng)之間雖不具有直接關(guān)聯(lián)，但數(shù)據(jù)交換可以在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)共享平臺(tái)上完成，建成一個(gè)各應(yīng)用系統(tǒng)耦合度較低、安全性能較強(qiáng)、可以完成數(shù)據(jù)集中存儲(chǔ)與管理的數(shù)據(jù)共享與交換平臺(tái)。

三、數(shù)據(jù)共享平臺(tái)進(jìn)一步優(yōu)化建設(shè)策略

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)是打通學(xué)校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間信息共享的重要手段，是實(shí)現(xiàn)智慧化校園的核心支撐平臺(tái)。通過(guò)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成到核心數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的需求將共享的數(shù)據(jù)推送到業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的無(wú)縫傳遞，保證了數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性、完整性和安全性。

1.以開(kāi)放的思想進(jìn)行數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的頂層設(shè)計(jì)。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，全社會(huì)倡導(dǎo)創(chuàng)建“人人都是數(shù)據(jù)的提供者，人人都是數(shù)據(jù)的使用者”的數(shù)據(jù)共享服務(wù)環(huán)境。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)建設(shè)者需要轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)數(shù)據(jù)管理的重要性與必要性，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，制定不同階段的發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施方案等。科學(xué)數(shù)據(jù)是一個(gè)新興事物，需要對(duì)其統(tǒng)攬全局，規(guī)避數(shù)據(jù)過(guò)時(shí)、攜帶病毒等威脅與侵犯風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)建有效、可信的科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù)，以便廣泛地進(jìn)行分享交流。

①數(shù)據(jù)云服務(wù)。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)由數(shù)據(jù)環(huán)境上升為數(shù)據(jù)云服務(wù)。

②合理的組織架構(gòu)。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)是一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)，應(yīng)具備組織或機(jī)構(gòu)的構(gòu)成要件。因此，平臺(tái)的主管部門可以為科學(xué)數(shù)據(jù)的共享成立專門的科學(xué)數(shù)據(jù)共享委員會(huì)，配置主任、副主任、組員若干名，委員會(huì)下設(shè)科學(xué)數(shù)據(jù)共享指導(dǎo)小組和行動(dòng)小組。指導(dǎo)小組涵蓋不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者，提供及時(shí)、專業(yè)的知識(shí)服務(wù)。行動(dòng)小組主要由研究機(jī)構(gòu)、圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)等牽頭，具體實(shí)施用戶服務(wù)、運(yùn)營(yíng)管理、參考咨詢以及服務(wù)協(xié)調(diào)。

③完善平臺(tái)管理。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)需要制定加盟協(xié)議、崗位工作職責(zé)、使用規(guī)則、服務(wù)指南等。平臺(tái)制度也含共建共享制度，包括統(tǒng)一規(guī)劃科學(xué)數(shù)據(jù)建設(shè)、推進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)合作建設(shè)、推進(jìn)跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)合作建設(shè)等。平臺(tái)應(yīng)制訂科學(xué)數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存政策，以及建立科學(xué)數(shù)據(jù)建設(shè)與服務(wù)的信息公開(kāi)、投訴處理和責(zé)任追究等機(jī)制，從宏觀政策層面保障科學(xué)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)建設(shè)與服務(wù)。

2.拓展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)方式。

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)是有效開(kāi)展數(shù)據(jù)管理的主要手段。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)除具備科技文獻(xiàn)信息服務(wù)方式外，又具備了科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)，即，數(shù)據(jù)管理計(jì)劃、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與共享、數(shù)據(jù)再利用、數(shù)據(jù)管理培訓(xùn)、數(shù)據(jù)保護(hù)以及數(shù)據(jù)管理參考咨詢。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)還應(yīng)充分利用主流社交平臺(tái)，如，校園網(wǎng)、辦公專網(wǎng)等，及時(shí)更新通知公告、資訊動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)、研究報(bào)告等。還可以建立數(shù)據(jù)共享社區(qū)庫(kù)，數(shù)據(jù)共享社區(qū)具備以下功能：①我有數(shù)據(jù)，即將數(shù)據(jù)發(fā)布到社區(qū)庫(kù)里，使更多人知道和可以獲取復(fù)用科學(xué)，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)價(jià)值;②我要數(shù)據(jù)，即查找和獲取庫(kù)里的數(shù)據(jù)，或?qū)?shù)據(jù)需求提給工作人員;③數(shù)據(jù)互動(dòng)，通過(guò)社區(qū)庫(kù)，用戶可以高效地獲取數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)提供者獲得了有效的溝通渠道。數(shù)據(jù)共享社區(qū)以互聯(lián)網(wǎng)社交的方式構(gòu)建數(shù)據(jù)交互系統(tǒng)（關(guān)注、好友、收藏、動(dòng)態(tài)、社區(qū)），具有完善的數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)機(jī)制（數(shù)據(jù)點(diǎn)評(píng)、結(jié)果分析），可進(jìn)行統(tǒng)一數(shù)據(jù)服務(wù)與集中管理（統(tǒng)一認(rèn)證、數(shù)據(jù)授權(quán)、數(shù)據(jù)緩存）。

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