試論高校黨務(wù)工作者應(yīng)具備的大數(shù)據(jù)思維

摘 要：隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，相應(yīng)技術(shù)也已經(jīng)處于成熟階段，教育部門十分重視運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育工作各領(lǐng)域深度融合。高校黨務(wù)工作者必須適應(yīng)新的時(shí)代環(huán)境，創(chuàng)新思維模式，為提高學(xué)生黨員思想政治教育實(shí)效性提供基礎(chǔ)保障。高校黨務(wù)工作者可以通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)獲取大量的信息數(shù)據(jù)，更加全面的了解在校學(xué)生黨員的情況，優(yōu)化黨員教育方式方法，使黨員思想教育更加入腦入心。大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨給高校黨務(wù)工作者帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了新的機(jī)遇，其中最為關(guān)鍵的是黨務(wù)工作者思維的革新。高校黨務(wù)工作者要培養(yǎng)符合時(shí)代要求的大數(shù)據(jù)思維，提高自身駕馭大數(shù)據(jù)的能力。

關(guān)鍵詞：高校;黨務(wù)工作者;大數(shù)據(jù)思維

一、將大數(shù)據(jù)運(yùn)用到高校黨務(wù)工作中的必要性

（一）大數(shù)據(jù)對(duì)大學(xué)生黨員教育工作環(huán)境的影響

隨著融媒體的不斷發(fā)展，學(xué)生黨員思想教育不在僅僅局限在書(shū)本、黨課和黨日教育活動(dòng)中。大量網(wǎng)絡(luò)信息通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、app、自媒體等平臺(tái)對(duì)大學(xué)生黨員思想進(jìn)行著潛移默化的影響，這導(dǎo)致大學(xué)生黨員接受的價(jià)值觀更加多元，大學(xué)生思想也更加獨(dú)立和個(gè)性化。面對(duì)大學(xué)生黨員思想教育環(huán)境的深刻變化，必須以創(chuàng)新思維不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員思想教育。

（二）大數(shù)據(jù)對(duì)大學(xué)生黨員教育工作方式的影響

以往，對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育，除了課堂主渠道外，主要依托“三會(huì)一課”等形式開(kāi)展。但隨著大學(xué)生個(gè)性愈加獨(dú)立，思想更加開(kāi)放，在具體學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，往往出現(xiàn)“兩層皮”的現(xiàn)象。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)生黨員越來(lái)越不容易在公開(kāi)的集體場(chǎng)合中表達(dá)自己的真實(shí)想法。這就需要我們高校黨務(wù)工作者轉(zhuǎn)變工作方法，把工作做在平時(shí)，注意收集大學(xué)生黨員在日常生活中方方面面留下的思想情況痕跡，運(yùn)用大數(shù)據(jù)加以統(tǒng)計(jì)分析，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性和針對(duì)性。

二、高校黨務(wù)工作者利用大數(shù)據(jù)開(kāi)展工作的方式

（一）對(duì)黨員信息進(jìn)行全面整合，創(chuàng)建大數(shù)據(jù)的共享平臺(tái)

在如今信息化高速發(fā)展的時(shí)代，高校黨務(wù)工作離不開(kāi)大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持。要改變以往傳統(tǒng)的教育方式，創(chuàng)新工作方式，使學(xué)生黨員真正達(dá)到思想認(rèn)同。首先，要不斷整合校內(nèi)的各種信息資源，并以此為依據(jù)創(chuàng)建一個(gè)統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)共享平臺(tái)。在完成大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建立之后，再以此為基礎(chǔ)完成各階段以及各級(jí)數(shù)據(jù)的共享。在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中，做到打破各個(gè)部門之間的界限，實(shí)現(xiàn)資源以及信息的全面共享，構(gòu)建一個(gè)信息共享與可交換的一體化信息系統(tǒng)。在大量的實(shí)踐中證明，這種方式能夠有效的消除掉以往傳統(tǒng)黨務(wù)信息系統(tǒng)中存在的“孤島”問(wèn)題，將校內(nèi)的各種數(shù)據(jù)格式以及內(nèi)容做到統(tǒng)一處理，從而使高校處理工作的效率更加高效，整合處理數(shù)據(jù)的能力能夠有所提升。另外，隨著科技的不斷發(fā)展，可以通過(guò)云數(shù)據(jù)來(lái)公開(kāi)一些允許公開(kāi)的數(shù)據(jù)，能夠有效的避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)割據(jù)的不良現(xiàn)象，從源頭上實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享以及互通。

（二）對(duì)黨員信息平臺(tái)進(jìn)行安全強(qiáng)化，確保數(shù)據(jù)安全

在高校黨務(wù)工作者利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)以及技術(shù)進(jìn)行工作時(shí)，一定要做到全面考慮其中的利與弊。如果應(yīng)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)以及技術(shù)稍有不慎，就會(huì)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的損失，產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。為了能夠保證黨務(wù)工作的順利進(jìn)行，首先要在應(yīng)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)以及技術(shù)時(shí)，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)信息以及數(shù)據(jù)泄露的現(xiàn)象。要制定相應(yīng)的安全制度，在其中明確規(guī)定大數(shù)據(jù)平臺(tái)以及技術(shù)的使用范圍以及使用規(guī)范，通過(guò)這種方式來(lái)有效的避免安全事故的發(fā)生，保證黨員數(shù)據(jù)安全，使其能夠順利的進(jìn)行。

在搜集信息時(shí)，難免會(huì)觸及到黨員的隱私，因此，黨務(wù)工作者一定要利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)以及技術(shù)保護(hù)好黨員隱私，保證黨員合法權(quán)益不受侵犯。為了能夠使大數(shù)據(jù)平臺(tái)達(dá)到理想化的運(yùn)行效果，就要求相關(guān)管理者對(duì)平臺(tái)進(jìn)行不斷的完善以及優(yōu)化，尤其是要加強(qiáng)平臺(tái)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，提高平臺(tái)的安全系數(shù)，進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督管理，通過(guò)這種方式來(lái)保證大數(shù)據(jù)平臺(tái)的信息數(shù)據(jù)安全。

三、高校黨務(wù)工作者應(yīng)具有的大數(shù)據(jù)思維

（一）樹(shù)立全局思維，關(guān)注高校學(xué)生黨員的全體數(shù)據(jù)

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，高校黨務(wù)工作者在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)搜集學(xué)生們的信息時(shí)，要注意在大數(shù)據(jù)時(shí)代搜集信息與以往傳統(tǒng)搜集信息的內(nèi)容以及方式不同，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)搜集信息時(shí)要搜集學(xué)生黨員的全面數(shù)據(jù)信息，而不是單一的數(shù)據(jù)信息。在完成全面數(shù)據(jù)以及信息的搜集之后，應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析法來(lái)了解學(xué)生黨員最真實(shí)的思想現(xiàn)狀?；诖?，為了能夠達(dá)到理想中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用效果，黨務(wù)工作者一定要樹(shù)立全局思維。

（二）樹(shù)立主動(dòng)思維，積極利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

除此之外，目前已經(jīng)步入了融媒體時(shí)代，因此，高校應(yīng)建立一個(gè)全面綜合性的平臺(tái)，積極的利用各種多媒體，實(shí)現(xiàn)多元化的進(jìn)步，比如可以利用微博、微信、QQ等多媒體應(yīng)用APP。如果有條件和基礎(chǔ)還可以根據(jù)學(xué)校的情況開(kāi)發(fā)應(yīng)用型的APP，積極的利用各種多媒體資源來(lái)為學(xué)生們提供更好更多的選擇，并且在某些課堂或者會(huì)議上，允許學(xué)生們攜帶筆記本火車手機(jī)作為學(xué)習(xí)以及辦公的工具。在應(yīng)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)的過(guò)程中，要做到對(duì)學(xué)生黨員思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的切實(shí)監(jiān)督與關(guān)注，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)的分析，以做到對(duì)各種信息數(shù)據(jù)的更新和問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)。高校黨務(wù)工作者在利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行工作時(shí)，能夠在很大程度上擴(kuò)寬數(shù)據(jù)的來(lái)源，更加充分并且全面的獲取到學(xué)生黨員的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。另外，在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展到一定程度時(shí)，該技術(shù)能夠成功獲取一些復(fù)雜的非結(jié)構(gòu)式的信息數(shù)據(jù)，比如，學(xué)生黨員否對(duì)某部分學(xué)習(xí)教育內(nèi)容進(jìn)行了有效的學(xué)習(xí)、鼠標(biāo)的滑行軌跡以及瀏覽頁(yè)面的內(nèi)容以及時(shí)間等等。這些數(shù)據(jù)都會(huì)使大數(shù)據(jù)平臺(tái)的內(nèi)容涵蓋面更廣、數(shù)據(jù)更加全面以及層次更多。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的深度挖掘以及分析，能夠?yàn)辄h務(wù)工作者的工作提供一定的依據(jù)，從而進(jìn)一步優(yōu)化黨員教育方式方法。

（三）樹(shù)立個(gè)性化思維，篩選出價(jià)值相對(duì)較高的信息

通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)所搜集的信息往往是比較復(fù)雜多樣的。因此，為了能夠使大數(shù)據(jù)平臺(tái)能夠更加高效的工作，就要使高校黨務(wù)工作者樹(shù)立個(gè)性化思維，從眾多信息中篩選出價(jià)值相對(duì)較高的信息。特別是對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，他們的思想更加跳躍，更加鮮明，從大量的數(shù)據(jù)中篩選出有參考價(jià)值的信息能夠有效的幫助高校黨務(wù)工作者開(kāi)展相應(yīng)的思想教育工作。由于學(xué)生黨員的生活經(jīng)歷不一，為了能夠更加有針對(duì)性的開(kāi)展黨員思想工作，可以通過(guò)各種多媒體為學(xué)生黨員提供多種個(gè)性化的選擇，使學(xué)生黨員根據(jù)自身情況來(lái)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)黨的思想政治教育在大學(xué)生心中的深入，做到根深蒂固。

（四）樹(shù)立相關(guān)思維，形成合理共同助推思想教育工作

在過(guò)去，我們習(xí)慣從具有明顯因果關(guān)系的事件中分析問(wèn)題，而大數(shù)據(jù)為我們提供了一個(gè)可以分析非線性數(shù)據(jù)的技術(shù)，它可以通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)的云計(jì)算，來(lái)將看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事件建立聯(lián)系，從而判斷事物的性質(zhì)和預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。由于學(xué)生黨員的思維不是一成不變的，一直都在發(fā)生著變化。因此，通過(guò)挖掘?qū)W生黨員的各類生活、學(xué)習(xí)、工作信息能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的具有價(jià)值的數(shù)據(jù)，并且根據(jù)大量的數(shù)據(jù)分析，有利于更加全面地對(duì)學(xué)生黨員思想情況進(jìn)行掌握。隨著云計(jì)算水平也在不斷的提高，這種分析將使我們更加容易地去獲得一些價(jià)值含量高的信息數(shù)據(jù)。為了能夠更好的利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)推動(dòng)高校黨務(wù)工作，就要樹(shù)立相關(guān)性以及云計(jì)算的思維。

綜上所述，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與進(jìn)步，在高校黨務(wù)工作中應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)仍然處于一個(gè)探索的初級(jí)階段，為了能夠?qū)崿F(xiàn)大數(shù)據(jù)技術(shù)在工作中的良好應(yīng)用，就要使高校黨務(wù)工作者明確了解到怎樣使用大數(shù)據(jù)平臺(tái)以及作為黨務(wù)工作者應(yīng)具有的大數(shù)據(jù)思維有哪些，通過(guò)這種方式來(lái)使得學(xué)生黨員思想教育更加具有實(shí)效性。

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