大學(xué)生誠信度調(diào)查與分析

羅佳麗 金明

摘 要：采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式，以成都信息工程大學(xué)為例，對各學(xué)院同學(xué)分別從個人誠信意識、學(xué)習(xí)誠信意識、經(jīng)濟(jì)誠信意識等方面進(jìn)行調(diào)查，最后對如何提高大學(xué)生誠信度提出了針對性的建議。

關(guān)鍵詞：誠信度;隨機(jī)抽樣;描述性統(tǒng)計(jì)

中圖分類號：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.045

1 引言

在當(dāng)今社會，由于社會環(huán)境所影響出現(xiàn)的不合法的經(jīng)濟(jì)犯罪現(xiàn)象大有存在，如：經(jīng)濟(jì)詐騙、假冒偽劣、非法集資等。一些大學(xué)生也因受到社會影響而出現(xiàn)知識匱乏、誠信觀念淡漠的現(xiàn)象，如翟天臨事件、托?？荚囎鞅椎?。經(jīng)過對大學(xué)生誠信度的評估，可以對學(xué)生的誠信狀況有一個相對科學(xué)客觀的了解和把握，對大學(xué)生誠信意識的質(zhì)量做到監(jiān)督。它為教育工作者采取正確的教學(xué)措施提供了科學(xué)依據(jù)，有助于學(xué)分制的建設(shè)。本課題以成都信息工程大學(xué)為例，分析完整性調(diào)查問卷。本調(diào)查問卷主要根據(jù)學(xué)生的基本情況設(shè)計(jì)。并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，提出對策。

2 確立調(diào)查體系

2.1 調(diào)查的對象

隨機(jī)抽取成都信息工程大學(xué)本科生和研究生為調(diào)查對象。

2.2 問卷的設(shè)計(jì)

調(diào)查問卷包括由四個部分組成即個人誠信度的調(diào)查、社會、家庭、學(xué)校對大學(xué)生誠信度的影響、誠信缺失的特征以及解決誠信問題的最佳方式。

2.3 調(diào)查結(jié)果

本次共發(fā)放問卷200份。收回有效問卷168份。其中年齡分布為18-26歲，其中本科生人數(shù)108人，研究生人數(shù)60人。有效回收率為84%。

3 問卷分析

3.1 個人誠信意識

從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生普遍認(rèn)為他們的誠信度較高。但在對他人客觀評價中數(shù)據(jù)有所下降趨勢，說明我校大學(xué)生對自己的誠信意識認(rèn)識不高。在對研究生和本科生的調(diào)查中，差異并不明顯。它表明誠實(shí)在大學(xué)生心目中得到普遍認(rèn)可。

由調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生在共享單車的歸還情況誠信度較高，77.4%的大學(xué)生在使用以后都會按時歸還，只有極少數(shù)人選擇不還。但是這一結(jié)果還可能與共享單車使用的實(shí)名認(rèn)證有關(guān)。但在涉及借用私人物品未歸還、坐公交未投足夠的幣這一情況時，選擇是的人數(shù)有所上升，占總數(shù)的29.2%。這一情況完全靠道德的約束，大學(xué)生的誠信度有所下降。選擇景點(diǎn)逃票或辦理假證這種有約束性的問題時，選擇是的人數(shù)有顯下降，分別占總?cè)藬?shù)的17.3%和13.7%。但冒用他人證件這一項(xiàng)占卻非常大，可能與使用他人證件去網(wǎng)吧有關(guān)。從各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合來看，如果有社會的約束或涉及自己的利益時，大學(xué)生的誠信度比較高，但如果盡靠自我約束，大學(xué)生的誠信度有明顯的下降。

3.2 學(xué)習(xí)誠信意識

從大學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信來分析，復(fù)制網(wǎng)上資料完成作業(yè)和照抄或拷貝他人作業(yè)占學(xué)習(xí)誠信方面占比最高，針對考試作弊這個問題，其中25%的同學(xué)持反對意見。18.5%的同學(xué)認(rèn)為可以理解，33.9%的同學(xué)表示中立，22.6%的同學(xué)存在僥幸心理。

3.3 經(jīng)濟(jì)誠信

關(guān)于認(rèn)為申請助學(xué)貸款同學(xué)的真實(shí)情況，51.2%的同學(xué)家庭情況確實(shí)不好，29.8%的同學(xué)家庭情況中等，19%的同學(xué)家庭條件沒有任何問題。說明在申請助學(xué)貸款方面，需要提高大學(xué)生的誠信度。

在被調(diào)查者中，僅有51名本科畢業(yè)生，其中13人按時還貸，占申請助學(xué)貸款人數(shù)的56.5%，3人根據(jù)情況而定，占申請助學(xué)貸款人數(shù)的13%，7人選擇拖欠，占30.4%。而有28人沒有申請過助學(xué)貸款。

由調(diào)查結(jié)果顯示，168名被調(diào)查者中，有72名申請者申請過助學(xué)貸款。主要原因是因?yàn)槿狈φ\信、找不到工作、工資薪水低。但其實(shí)大部分人是不需要申請助學(xué)貸款的。所以大學(xué)生中還貸信用差，存在攀比消費(fèi)的情況比較嚴(yán)重。助學(xué)貸款是國家針對家庭貧困的學(xué)生做出的助學(xué)資助，并且資源有限，并非所有的貧困學(xué)生都能享受這一資助。盡管如此，仍然存在部分學(xué)生開具虛假證明來申請助學(xué)貸款。占用非常有限的公共財(cái)政資源去享受這項(xiàng)優(yōu)惠政策的學(xué)生中，有不少人在離開學(xué)校后沒有辦理還款手續(xù)。當(dāng)前部分銀行向?qū)W生提供信用卡借貸服務(wù)，而由于學(xué)生找不到工作、工資薪水低。造成不按時還貸甚至拖欠。從而影響自己的聲譽(yù)，甚至影響學(xué)校的聲譽(yù)。

從花唄使用情況來看，當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)常使用花唄。從來不用花唄的人占極少數(shù)，僅占被調(diào)查的168人中的28人。主要趨勢集中在花唄規(guī)定的前幾天還清花唄以及用完就還，這兩項(xiàng)的數(shù)據(jù)大道了120人。說明大學(xué)生在花唄使用下誠信度很高，不還的人數(shù)幾乎為趨近于0，當(dāng)然也許與花唄實(shí)名認(rèn)證有關(guān)。

4 解決大學(xué)生誠信缺失問題的有效措施

提高大學(xué)生的誠信需要全社會的共同努力。大學(xué)生是當(dāng)代社會最重要的組成部分，是國家發(fā)展的希望。這需要社會教育，學(xué)校教育和家庭教育相互配合，監(jiān)督和引導(dǎo)。

4.1 提高大學(xué)生的自我完整意識，構(gòu)建完整的量化評估體系

完整性評估是軟指標(biāo)，軟任務(wù)，難以評估和衡量。要建立健全信用激勵約束機(jī)制，必須創(chuàng)新誠信評估的動力機(jī)制、行機(jī)制和反饋機(jī)制。通過分解目標(biāo)的形式確立指標(biāo)結(jié)構(gòu)體系，如分為整體評估指標(biāo)和個體評估指標(biāo)，通過量化誠信指標(biāo)，讓學(xué)生們對誠信度可以進(jìn)行清晰的比較和衡量。并且以此為依據(jù)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立誠信度電子檔案，作為教育激勵機(jī)制實(shí)施的重要依據(jù)。誠信觀念的確立不僅是自律，而且必須與嚴(yán)格的措施相結(jié)合。

4.2 加強(qiáng)道德教育，提升社會誠信度

社會應(yīng)加強(qiáng)道德教育，重新認(rèn)識中國名人的傳統(tǒng)美德，提高社會整體誠信度，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。政府要建立健全誠信獎懲機(jī)制，官員要起到帶頭作用，做好宣傳作用，提高全民的素養(yǎng)。企業(yè)不僅要看大學(xué)生的學(xué)歷，也要看到大學(xué)生的自身的實(shí)力。媒體要大力宣傳傳統(tǒng)美德。不炒作，不虛構(gòu)。與此同時，國家也要建立法律機(jī)制，對不誠信的行為用法律的手段進(jìn)行約束。

4.3 加強(qiáng)學(xué)校管理，營造良好學(xué)術(shù)氛圍

為大學(xué)生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，要加強(qiáng)和完善學(xué)校的內(nèi)部管理，加強(qiáng)文化建設(shè)，大力倡導(dǎo)誠實(shí)守信的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校和老師應(yīng)該做好榜樣。學(xué)校應(yīng)該專門針對誠信開展課程或者講座。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)行誠信道德，選擇一些合格的班級，實(shí)行無人監(jiān)督的考試，將宣傳與活動一起進(jìn)行。學(xué)校要建立健全誠信的機(jī)制，結(jié)合社會實(shí)際和誠信發(fā)展的新形勢，提高道德行為標(biāo)準(zhǔn)，讓大學(xué)生的道德行為與時俱進(jìn)。同時，要建立“學(xué)生個人誠信檔案”，鼓勵學(xué)生注意誠信問題。另外學(xué)校應(yīng)該建立相應(yīng)的獎懲制度;通過各種渠道，我們可以利用一些社會不信任，失敗的現(xiàn)象，以及它對教育學(xué)生造成的傷害，利用積極和消極的例子讓學(xué)生意識到誠信是一種寶貴的社會資本，“信任透支”總是得到償還。要實(shí)施誠信教育，必須創(chuàng)新誠信教育活動平臺。首先，要在傳播媒體，書籍，期刊，黑板報(bào)等方面占據(jù)傳統(tǒng)宣傳崗位，營造良好的誠信教育氛圍;其次，要創(chuàng)新誠信活動載體，運(yùn)用典型事例教育、主題活動教育和各種文體活動，深化誠信實(shí)踐教育;再次，我們必須充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一新興的輿論立場，避免不利因素，建立誠信教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)自我教育和自我管理。

4.4 加強(qiáng)家庭教育，樹立良好榜樣

父母的教育往往影響著孩子的成長。家長應(yīng)該注意在培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的同時，自己也應(yīng)以身作則，為孩子樹立誠信榜樣。在調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)回答家庭教育沒有影響的僅占16.7%，說明家庭的影響力較大。家庭營造一個良好的誠信氛圍，對孩子的發(fā)展和誠信意識至關(guān)重要。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，父母對孩子有過誠信教育并且教育有作用的，孩子的誠信意識也相對較高。最后，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該不忘初心，堅(jiān)定自己的信念，不因?yàn)橥饨绛h(huán)境的改版而受到影響。

4.5 引導(dǎo)良好輿論導(dǎo)向，加大相關(guān)宣傳

有良好的媒體導(dǎo)向，首先要有良好的輿論導(dǎo)向。媒體要做到不炒作不虛構(gòu)。由于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不可避免地出現(xiàn)了誠信喪失的現(xiàn)象，媒體應(yīng)該對違反道德的行為進(jìn)行曝光和道德抨擊，大力宣傳誠實(shí)守信的事跡。使大學(xué)生樹立清晰的誠信意識，以形成良好的社會氛圍。

4.6 建立健全法制體系

我國在市場經(jīng)濟(jì)方面取得了初步的成效，但是還不夠完善和具體，應(yīng)該設(shè)置專門針對誠信的法律，用法律的手段對誠信進(jìn)行保障。德國法學(xué)家薩維尼指出，自頒布之日起，法律注定要落后于社會生活。當(dāng)社會出現(xiàn)問題時，制定限制人們行為的法律法規(guī)就顯得滯后。完善法律監(jiān)督制度也是提高整體社會誠信意識。

參考文獻(xiàn)

[1]劉陽.大學(xué)生誠信度調(diào)查分析及提高對策[J].山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報(bào)，2004，（03）：89-91.

[2]調(diào)查顯示大學(xué)生網(wǎng)上行為守法意識較強(qiáng)誠信度較低 保護(hù)隱私與網(wǎng)絡(luò)誠信不可兼得嗎？[J].信息安全與通信保密，2002，（07）：73.

[3]張加巧，邵婷婷，李利平，等.大學(xué)生誠信度問題調(diào)查——淺議當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失的原因與措施[J].電子世界，2012，（21）：157-158.

[4]牛秀崇，許靜超.大學(xué)生誠信狀況調(diào)查研究[J].電子制作，2014，（12）：168-169

[5]王倩，武浩然，牛瑞鳳，等.高校青年誠信評價量表構(gòu)建及信用值流通研究[J].農(nóng)家參謀，2018，（22）：189-190.