袁伊非
好文章是有心人寫(xiě)就的。
有心之一,以一般人不會(huì)注意的客之視角來(lái)觀白樂(lè)天的情感軌跡。什么?《琵琶行》中還有客人?很多粗線條的人會(huì)疑問(wèn)。答案是:真的有。且看詩(shī)歌前八句:“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)?!闭且?yàn)榘讟?lè)天在潯陽(yáng)江頭送將要?dú)w去的客人,才有了后面忽然聽(tīng)到琵琶聲,于是有了白樂(lè)天的一番感慨,有了這首千古傳誦的名作。正因?yàn)檫@首名作,一個(gè)不具名的琵琶女和一位不具名的客人,永遠(yuǎn)留在了歷史的書(shū)頁(yè)里。
能成為白樂(lè)天朋友圈里的人,絕非泛泛之輩。不僅知曉樂(lè)天心事,也有深刻的洞察能力和同理心,這是本文得以成立的一大理由。
“客”的心理軌跡,是旁觀、同情,也是感同身受,由人及己的。作者對(duì)此種心理的把握和書(shū)寫(xiě)生動(dòng)形象,字里行間又有歷史觀的流露和對(duì)宇宙、生命世界的淺思考,細(xì)細(xì)品讀,自有一番收獲。
我獨(dú)自漂浮于一片海上。
如同很多年前一位老人漂浮于此。
我沒(méi)有極好的運(yùn)氣,卻又一次次不停地出征。我的失敗已經(jīng)多到讓他人懶得再回頭報(bào)以憐憫的目光,多到我可以清晰記得上一次勝利的日子。我想珍惜珍惜我的人,可不愿讓未來(lái)的他像我一樣。所以現(xiàn)在,我獨(dú)自漂浮于一片海上。
如同很多年前一位老人漂浮于此。
我沒(méi)有走得很遠(yuǎn),不過(guò)是消失在了碼頭的視線內(nèi)。晴朗的日子里海浪如同母親纖巧的手托著我前行,至于風(fēng)暴來(lái)臨,我便伸出了自己的雙手。寂寞的時(shí)空里需要的是耐心,于是長(zhǎng)長(zhǎng)的釣索旁,我想著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的故事。即使不著急返航,我還有夢(mèng)陪伴。所以現(xiàn)在,我獨(dú)自漂浮于一片海上。
如同很多年前一位老人漂浮于此。
我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)機(jī)遇,亦沒(méi)有躲開(kāi)挫折。那些拼搏許久得來(lái)的成就也曾差點(diǎn)讓我以為自己終會(huì)成為雞湯文的主人公,但失敗往往又在這傷痕累累之際乘虛而入,使我再一次空手酣睡在了滿天星光下。我不曾憎恨他們中的任何一員,他們是我的兄弟,隱藏在不知名的角落,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不支撐著我的生活。但我清楚我必須向他們發(fā)起挑戰(zhàn),這是一種尊重,為了有人能繼續(xù)前行。我愛(ài)他們,但留不住他們,所以現(xiàn)在,我獨(dú)自漂浮于一片海上。
如同很多年前一位老人漂浮于此。
我沒(méi)有帶著勝利的旗幟回家。我仍舊是傷痕累累的失敗者,但我曾勝利過(guò)。那一瞬間,我記得,海也記得。往身后望去,快到拂曉的時(shí)刻了,碼頭上又聚滿了千千萬(wàn)萬(wàn)的身影,在霞光下鼓起風(fēng)帆,踽踽前行。我想說(shuō)我愛(ài)他們,愛(ài)每一個(gè)揚(yáng)帆起航的孩子,但我太累了。我選擇了短暫的休息,雖然此刻我不是一個(gè)人。但仍然,我將獨(dú)自漂浮于一片海上。
如同很多年前一位老人漂浮于此。
(指導(dǎo)老師:熊芳芳)
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他眼下已看不見(jiàn)海岸的那一道綠色了,只看得見(jiàn)那些青山的仿佛積著白雪的山峰,以及山峰上空像是高聳的雪山般的云塊。海水顏色深極了,陽(yáng)光在海水中幻成彩虹七色。那數(shù)不清的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的浮游生物,由于此刻太陽(yáng)升到了頭頂上空,都看不見(jiàn)了,眼下老人看得見(jiàn)的僅僅是藍(lán)色海水深處幻成的巨大的七色光帶,還有他那幾根筆直垂在有一英里深的水中的釣索。
漁夫們管所有這種魚(yú)都叫金槍魚(yú),只有等到把它們賣(mài)出,或者拿來(lái)?yè)Q魚(yú)餌時(shí),才分別叫它們各自的專用名字。這時(shí)它們又沉下海去了。陽(yáng)光此刻很熱,老人感到脖頸上熱辣辣的,劃著劃著,覺(jué)得汗水一滴滴地從背上往下淌。
我大可隨波逐流,他想,管自睡去,預(yù)先把釣索在腳趾上繞上一圈,有動(dòng)靜時(shí)可以把我弄醒。不過(guò)今天是第八十五天,我該一整天好好釣魚(yú)。就在這時(shí),他凝視著釣索,看見(jiàn)其中有一根挑出在水面上的綠色釣竿猛地往水中一沉。
(摘自《老人與?!罚?/p>