學習故事：動物樂園

康艷梅

觀察時間：10月26日

觀察地點：建筑區(qū)

觀察人物：汪宥旭

年齡段：小班

我看到了什么？（注意）

又到了每天玩活動區(qū)的開心時刻。今天當我走到建筑區(qū)的時，一座“房子”立即吸引了我的注意。我看見你在認真的搭建我眼中的房子，拿著一塊積木這里拼拼，那里擺擺，很認真的在探尋每塊積木所放的位置（圖）。我忍不住問了起來：“宥旭你搭的是什么呀？”你拿著積木回答我說：“這是動物樂園的大門。”“這個門好高啊”我感嘆地說。“因為我要把它搭的高高的，這樣如果有壞人想要欺負小動物他就進不來了?！闭f完你便繼續(xù)認真的搭建著大門，這時建筑區(qū)其他的小朋友們聽到你說的話便也一起合作搭建起動物樂園的大門來。豆豆還把她剛剛搭的積木放到了門前，就好像古代府邸前擺放的石獅子和士兵一般守護著這座樂園（圖）。

就在大家齊心合力搭建的時候，忽然，當當走過來一不小心把這座動物園的大門給撞的七零八落（圖）。看到這一瞬間，我以為建筑區(qū)的小朋友們會埋怨當當，抱怨他怎么這么不小心，把我們辛辛苦苦搭建的大門給毀壞了?？墒俏也粌H沒有聽到小朋友抱怨的話語，反而聽到你安慰當當說：“沒關(guān)系，我們在一起重新搭一個新的，你別難過?！?/p>

然后我便看到他們從新建造起動物園的大門，但好像并不是那么的順利，這個門怎么也搭不好，小朋友們好像也沒有了開始時的動力。就在我猶豫要不要幫助他們解決困難時，看到你好像又有了新的想法，開始在門的旁邊鋪起了“路”（圖）。你和小朋友們說：“我們可以給動物鋪好馬路再建門，這樣小動物們就可以在樂園里先和好朋友玩著，要不然就只能在屋里睡覺了?！本瓦@樣不一會兒建筑區(qū)的小朋友在動物樂園里給動物們改造出了一條馬路，讓動物可以在上面行走（圖）。

這個故事告訴我：（識別）

通過今天的建筑區(qū)活動，讓我看到了一個有豐富想象力、愛動腦筋、關(guān)愛小動物、體諒小朋友的汪宥旭。由其在大門倒塌后，就連我都覺得可惜，可是作為大門“創(chuàng)始人”的你不僅沒有任何抱怨，反而還寬慰起小朋友來，這讓我不禁對你有了新的認識。造門時你是為了防止壞人欺負動物，建馬路時又體諒到了動物們也需要走出來活動。我相信站在動物角度出發(fā)的你，一定是一個合格的動物樂園建造師。

機會和可能性：（回應(yīng)）

今天看到你搭建的大門和馬路都非常的好，我很想知道你怎樣想到這些好方法的，我想小朋友也會和我一樣想知道，可以把你的搭建秘訣和我們分享嗎？怎樣能保護好搭建的作品？希望再來建筑區(qū)時，你能夠搭建出更好的作品，期待你的下一次創(chuàng)作。加油！