鍵盤(pán)式手風(fēng)琴技術(shù)技巧探析

武莉

[摘? ? ? ? ? ?要]? 手風(fēng)琴（Accordion）是具有多樣性音色表現(xiàn)能力的一種簧鳴樂(lè)器，它不僅是一件專(zhuān)業(yè)化程度和藝術(shù)性較強(qiáng)的演奏型樂(lè)器，也很適合不同年齡層次的器樂(lè)愛(ài)好者學(xué)習(xí)，適合作為娛樂(lè)性工具用以開(kāi)展大眾化音樂(lè)活動(dòng)。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 鍵盤(pán);手風(fēng)琴;技巧

[中圖分類(lèi)號(hào)]? J624.3? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）19-0098-02

手風(fēng)琴可分為鍵鈕式、鍵盤(pán)式兩大類(lèi)，二者并行沿革和發(fā)展。從使用習(xí)慣來(lái)看，鍵鈕式手風(fēng)琴主要是在俄羅斯以及北歐一些國(guó)家中流行，在我國(guó)以及其他國(guó)家和地區(qū)流行最廣泛的還是鍵盤(pán)式手風(fēng)琴。本文擬對(duì)鍵盤(pán)式手風(fēng)琴技術(shù)技巧進(jìn)行探析，希望對(duì)初學(xué)者和廣大手風(fēng)琴愛(ài)好者有所幫助。

一、基本技術(shù)特征

鍵盤(pán)式手風(fēng)琴右手是鋼琴式鍵盤(pán)，其演奏方式可以與鋼琴的演奏方式相互融會(huì)。左手貝司是紐扣式琴鍵，按傳統(tǒng)和聲功能排位，依據(jù)琴身體積大小不同，有從最小8貝司到最大185貝司的區(qū)分，其中最為普及的是120貝司的四排簧手風(fēng)琴。

學(xué)習(xí)演奏鍵盤(pán)式手風(fēng)琴時(shí)，都必須同時(shí)練習(xí)雙手不同的技術(shù)技巧并逐步鍛煉嫻熟的配合水平，才能恰當(dāng)把握基本的技術(shù)特征。

手風(fēng)琴的技能教學(xué)，一般是各大院校手風(fēng)琴專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，但我認(rèn)為基礎(chǔ)技能的提升并不是學(xué)習(xí)過(guò)程中的唯一重點(diǎn)。我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)這件樂(lè)器全面清晰的認(rèn)知，充分認(rèn)知鍵盤(pán)式手風(fēng)琴音色的選擇、風(fēng)箱的控制、觸鍵的精確、旋律節(jié)奏與呼吸的結(jié)合等學(xué)習(xí)內(nèi)容，都與豐富和提高演奏技能緊密關(guān)聯(lián)，應(yīng)該明白技術(shù)技巧是提高音樂(lè)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)與前提。

二、右手相關(guān)技巧

通常情況下，鍵盤(pán)式手風(fēng)琴作品的旋律和演奏技巧大都安排在右手，因而學(xué)習(xí)手風(fēng)琴演奏一開(kāi)始對(duì)右手指法的系統(tǒng)訓(xùn)練和以后逐步掌握的右手技術(shù)技巧，就直接關(guān)系著完成音樂(lè)作品的表現(xiàn)力水平。

右手需要每個(gè)手指有極強(qiáng)的獨(dú)立性而又相互協(xié)調(diào)，需要清楚手風(fēng)琴的右手指法運(yùn)動(dòng)是在風(fēng)箱氣息支持下進(jìn)行的指法技巧。可以借鑒鋼琴的指法練習(xí)來(lái)輔助達(dá)到右手技術(shù)練習(xí)的目的，如《哈農(nóng)》《車(chē)爾尼》等鋼琴教材都有關(guān)于右手指法的專(zhuān)門(mén)練習(xí)。

右手手腕訓(xùn)練，重點(diǎn)是讓手腕在彈奏過(guò)程中保持松弛的狀態(tài)，這對(duì)手指的觸鍵靈敏度、音質(zhì)的顆粒感以及演奏速度提升等方面都有幫助。掌握手腕的松弛度，應(yīng)該通過(guò)練習(xí)過(guò)程中的慢速練習(xí)以及慢加速練習(xí)來(lái)達(dá)到目的。

不能忽略右手指的觸鍵問(wèn)題。手風(fēng)琴自身的樂(lè)器構(gòu)造，決定產(chǎn)生強(qiáng)弱力度變化以及音量大小的作用力，不是由右手控制的，而是依賴(lài)于左手控制的風(fēng)箱運(yùn)動(dòng)。右手大幅度的手指動(dòng)作，對(duì)樂(lè)器音量和音樂(lè)力度的變化沒(méi)有太多實(shí)質(zhì)性的意義。觸鍵方式一種是類(lèi)似鋼琴?gòu)椬喾ǎ弥讣庥|碰琴鍵;另外一種觸鍵方式是手指用較小幅度起落，用第一關(guān)節(jié)的指肚觸壓鍵盤(pán)，這時(shí)手指與鍵盤(pán)間距最小，手指可以微小的動(dòng)作快捷地作用于鍵盤(pán)，去除使準(zhǔn)確性和可靠性受到影響的多余動(dòng)作，可以更有效地保證每一個(gè)音符的準(zhǔn)確性和流暢性。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)，逐步掌握演奏連音時(shí)連貫流暢，旋律悠揚(yáng)歌唱性強(qiáng)。演奏跳音時(shí)清晰明了，觸鍵有彈性，音符有顆粒。演奏強(qiáng)音時(shí)堅(jiān)定有力，演奏弱音時(shí)細(xì)膩流暢，才能使鍵盤(pán)式手風(fēng)琴演奏中的右手技巧能夠滿(mǎn)足于表達(dá)音樂(lè)作品的內(nèi)容要求和有利于音樂(lè)形象的精細(xì)塑造，也才能更進(jìn)一步地提高演奏者的音樂(lè)表現(xiàn)力。

三、左手相關(guān)技巧

屬于左手的技術(shù)技巧范疇中，重點(diǎn)研究的應(yīng)該是“觸鍵感”和“節(jié)奏型”。應(yīng)該要了解并全方位認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)式手風(fēng)琴左手鍵位，包括音階排列、自由低音與對(duì)位低音、低音與和弦的結(jié)構(gòu)關(guān)系，并通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)，逐步熟悉并掌握左手觸鍵、按鍵的正確方法以及左手指觸鍵力度、觸鍵時(shí)值長(zhǎng)短變化等這些左手演奏技法的基礎(chǔ)特性，再結(jié)合基礎(chǔ)樂(lè)理、基礎(chǔ)和聲學(xué)等綜合音樂(lè)知識(shí)，并通過(guò)大量閱讀手風(fēng)琴經(jīng)典作品譜例和練習(xí)實(shí)踐，豐富提高多種旋律伴奏類(lèi)型的和聲織體與節(jié)奏定律的把握能力。

左手的觸鍵角度、觸鍵力度、指鍵離合的距離、觸鍵的深度、觸鍵的時(shí)值等相關(guān)行為，都應(yīng)該根據(jù)音樂(lè)作品表現(xiàn)需要而有所區(qū)別，并遵循基本規(guī)律學(xué)習(xí)制定相應(yīng)的演奏指法。

需要注意四個(gè)方面的問(wèn)題：

1.增強(qiáng)不依靠視覺(jué)的手指觸感，通過(guò)左手貼鍵練習(xí)得到完善。加強(qiáng)觸鍵的準(zhǔn)確度和可靠性一是靠視覺(jué)感官，二是靠手指觸感。練習(xí)和演奏中一般要求不依賴(lài)眼睛看鍵，盡量做到左手指貼鍵練習(xí)或演奏，這樣可以增強(qiáng)手指尖的靈敏度和不依賴(lài)視覺(jué)的手指觸感。

2.主動(dòng)克服地心引力偏向。在鍵盤(pán)上觸鍵時(shí)，手指作用力運(yùn)動(dòng)方向與地心引力是相互有所抵觸的，當(dāng)然在基礎(chǔ)練習(xí)階段這樣的影響似乎不明顯。想要克服這種地心引力偏向影響，應(yīng)該靠手臂肌腱力量的自我調(diào)節(jié)，也需要左手指盡可能貼鍵演奏，幫助提高左手觸鍵的準(zhǔn)確性和可靠性。

3.減小手指動(dòng)作幅度。樂(lè)器的音響變化不是靠手指觸鍵的力度來(lái)控制的，而是由風(fēng)箱動(dòng)力的變化決定的，手指與鍵鈕間的運(yùn)動(dòng)行程只需以較小的動(dòng)作就可完成音響設(shè)計(jì)，要有意識(shí)地排除使準(zhǔn)確性和可靠性受到影響的多余動(dòng)作和無(wú)功能耗。

4.提高音樂(lè)節(jié)奏型處理能力。左手有各種各樣的指法和各種節(jié)奏的變化，在處理音樂(lè)作品時(shí)，即使一樣的節(jié)奏類(lèi)型，在演奏時(shí)也應(yīng)該通過(guò)左手的技巧使之產(chǎn)生音色、力度的豐富變化。鍵盤(pán)式手風(fēng)琴左手貝司演奏相同和弦或不同的和弦，在節(jié)奏型方面的變化可以多種多樣，應(yīng)該根據(jù)音樂(lè)作品的風(fēng)格和隨著音樂(lè)旋律的變化而變化，要明白左手技術(shù)技巧練習(xí)的終極目標(biāo)，要按照音樂(lè)作品要求與右手運(yùn)動(dòng)進(jìn)行完美融合。

四、風(fēng)箱運(yùn)用的重要性

風(fēng)箱的運(yùn)用是否得當(dāng)，是考量一個(gè)手風(fēng)琴演奏者專(zhuān)業(yè)技術(shù)技巧能力和演奏藝術(shù)水平的重要因素。左手手臂及部分手掌以及左手手腕帶動(dòng)風(fēng)箱來(lái)進(jìn)行開(kāi)合運(yùn)作，是使用風(fēng)箱的基本形態(tài)。要注意結(jié)合個(gè)體差異調(diào)整風(fēng)箱皮帶的松緊度到適宜，也是不可小視的問(wèn)題。

練習(xí)和演奏過(guò)程中，風(fēng)箱運(yùn)動(dòng)與左右手的手指觸鍵，有著互相關(guān)聯(lián)的因素，風(fēng)箱需要依據(jù)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)和音樂(lè)進(jìn)行與手指觸鍵相互完美配合。常見(jiàn)的方式如：

1.先有風(fēng)箱的動(dòng)勢(shì)，手指再進(jìn)行觸鍵。也就是風(fēng)箱在手指觸鍵前先行產(chǎn)生發(fā)音動(dòng)能，這時(shí)手指再觸鍵，發(fā)出的音響必然是具有彈性和明亮色彩的。

2.與前面一種反向而為，手指先觸琴鍵，再運(yùn)動(dòng)風(fēng)箱產(chǎn)生持續(xù)發(fā)音動(dòng)能。由于使用平穩(wěn)展開(kāi)繼而力度變化豐富的風(fēng)箱運(yùn)作方式，這樣發(fā)出的音響通常具有較強(qiáng)的抒情性和樂(lè)句描述性。

3.使用二者結(jié)合運(yùn)作的方式，風(fēng)箱運(yùn)作與手指觸鍵相對(duì)同時(shí)進(jìn)行，這樣發(fā)出的音響容易控制氣息的平穩(wěn)或產(chǎn)生飽滿(mǎn)的力度。

在練習(xí)或演奏實(shí)踐中，風(fēng)箱與手指觸鍵的配合方式，還要根據(jù)樂(lè)曲的風(fēng)格、音樂(lè)的表達(dá)和藝術(shù)審美經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)酌情選用。

風(fēng)箱的運(yùn)用，不僅是產(chǎn)生音響動(dòng)能的需要，還關(guān)系到音質(zhì)與音色、音量與力度及作品風(fēng)格的綜合體現(xiàn)，風(fēng)箱運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)方法一般有以下幾種：

1.平行式運(yùn)動(dòng)。這是手風(fēng)琴最常用、最基本的風(fēng)箱運(yùn)用方法。風(fēng)箱的開(kāi)合狀態(tài)能夠平穩(wěn)運(yùn)行和易于控制，產(chǎn)生的音響共鳴較為自然，風(fēng)箱動(dòng)作的開(kāi)與合，要求用力均勻平穩(wěn)、具有可持續(xù)性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)左手臂及手腕的松弛和協(xié)調(diào)。

2.頓銼式運(yùn)動(dòng)。風(fēng)箱進(jìn)行頓挫式運(yùn)動(dòng)，一種是在手指觸鍵前，先行將風(fēng)箱蓄勢(shì)拉緊，這時(shí)手指再觸鍵就會(huì)產(chǎn)生帶音頭的較強(qiáng)音，隨后立即放松左臂衰減風(fēng)箱動(dòng)能，使音響力度迅減或消失。二是在手指觸鍵時(shí)，左臂同步帶動(dòng)風(fēng)箱運(yùn)動(dòng)，用較強(qiáng)的力量產(chǎn)生風(fēng)箱動(dòng)能，作用簧片發(fā)出強(qiáng)音，隨后立即放松左臂衰減風(fēng)箱動(dòng)能，使音響減弱或消失。頓挫式運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音應(yīng)有飽滿(mǎn)、厚實(shí)、富有彈性的音響效果。

3.抖臂式運(yùn)動(dòng)。左手腕收緊，左臂操縱風(fēng)箱做快速開(kāi)合運(yùn)動(dòng)，手指按下音鍵后保持，一次開(kāi)合動(dòng)作產(chǎn)生兩個(gè)以上同時(shí)共鳴的音效，演奏出密集音型。根據(jù)開(kāi)合動(dòng)作多寡，還可以發(fā)展為三抖、四抖的風(fēng)箱技法。風(fēng)箱做抖臂式運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行軌跡應(yīng)該是斜上、斜下的快速來(lái)回抖動(dòng)，開(kāi)合動(dòng)作不宜太大，如果運(yùn)動(dòng)軌跡成平行的左右運(yùn)動(dòng)是不利于抖臂式運(yùn)動(dòng)的。風(fēng)箱抖臂式運(yùn)動(dòng)能塑造特殊的音樂(lè)形象，可以營(yíng)造特別的氣氛，擴(kuò)充音樂(lè)表現(xiàn)力。

4.連揉式運(yùn)動(dòng)。這樣的運(yùn)動(dòng)方式是根據(jù)弓弦樂(lè)器揉弦的音效原理借鑒而來(lái)，借助左手臂腕輕緩的抖動(dòng)為風(fēng)箱運(yùn)行產(chǎn)生動(dòng)能。多用于表現(xiàn)描述性較強(qiáng)的旋律樂(lè)句，可以幫助較好地呈現(xiàn)如泣如訴的音樂(lè)情調(diào)。

風(fēng)箱的運(yùn)用是表現(xiàn)音樂(lè)語(yǔ)言和情感的重要手段，不僅只是為了產(chǎn)生音響動(dòng)能，而是如同氣息對(duì)歌唱一樣重要的問(wèn)題。在練習(xí)過(guò)程中，風(fēng)箱運(yùn)行的流暢性與控制手段的多樣性，是一個(gè)不容忽視的重要技巧。能夠舒展自如地運(yùn)用風(fēng)箱，使之產(chǎn)生的音響音效“強(qiáng)而不爆，弱而不斷，連而不虛，頓而不澀”，是檢驗(yàn)技術(shù)技巧成熟度的標(biāo)準(zhǔn)之一。

要想熟練掌握風(fēng)箱運(yùn)行的技巧，可以通過(guò)連頓、漸強(qiáng)、漸弱、突強(qiáng)、突弱等方式多加練習(xí)。應(yīng)該通過(guò)演奏者的風(fēng)箱運(yùn)行方式直觀(guān)理解音樂(lè)作品所要表現(xiàn)的輕重緩急和抑揚(yáng)頓挫，只有將風(fēng)箱的運(yùn)用與力度變化控制適當(dāng)，演奏起來(lái)才能得心應(yīng)手，才能賦予演奏出來(lái)的音樂(lè)更豐富的感染力。

五、變音器的使用

變音器給手風(fēng)琴演奏帶來(lái)了豐富的音色，同時(shí)增強(qiáng)了手風(fēng)琴的藝術(shù)感染力。因此，變音器的合理選用在實(shí)際演奏過(guò)程中也就顯得尤為重要。在實(shí)際演奏中，變音器的使用不能隨心所欲，應(yīng)依據(jù)樂(lè)曲的風(fēng)格或感情色彩需要來(lái)選擇。演奏中，根據(jù)樂(lè)曲所要表達(dá)的內(nèi)容和情緒，通過(guò)變音器的變換可以使聲音色彩變化更豐富，豐富多彩的音響可以把人帶入某種特定的音樂(lè)意境，刻畫(huà)出不同的音樂(lè)形象。

六、結(jié)語(yǔ)

在鍵盤(pán)式手風(fēng)琴演奏的訓(xùn)練過(guò)程中，除了對(duì)技術(shù)技巧的要求外，更應(yīng)該明白一切的技術(shù)與技巧都要以能服務(wù)于音樂(lè)藝術(shù)的表現(xiàn)力為目的，手風(fēng)琴的技巧與表現(xiàn)是相互依存又能夠相互制約的。實(shí)踐證明，在手風(fēng)琴高級(jí)別的演奏活動(dòng)中，演奏者自身所具備的音樂(lè)表現(xiàn)能力的高低，往往決定了其對(duì)音樂(lè)作品演繹和二度創(chuàng)作行為的成敗。對(duì)鍵盤(pán)式手風(fēng)琴技術(shù)技巧進(jìn)行探析，目的也正是為豐富手風(fēng)琴藝術(shù)表現(xiàn)力的全面性做進(jìn)一步努力。

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