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      中職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

      2019-09-19 13:05:05韓雪剛
      當(dāng)代旅游 2019年3期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新能力培養(yǎng)中職體育籃球教學(xué)

      韓雪剛

      摘要:隨著時(shí)代的進(jìn)步,對(duì)于中職生教育越來越重視,隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,對(duì)人才的需求也越來越多,但是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,才是社會(huì)正真所需要的,因此,對(duì)于中職生的培養(yǎng)不能一味的只學(xué)習(xí)技術(shù)和知識(shí),還需要對(duì)他們的體育創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行培養(yǎng),本文就中職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性進(jìn)行了研究,并相應(yīng)的提出了促進(jìn)中職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法措施分析,希望能夠更好地促進(jìn)中職生體育教育的展開。

      關(guān)鍵詞:中職體育;籃球教學(xué);創(chuàng)新能力培養(yǎng)

      中職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力的有效培養(yǎng),能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,養(yǎng)成良好的身體素質(zhì),增加他們對(duì)于籃球等體育活動(dòng)的熱愛,因此,學(xué)校要高度重視對(duì)于學(xué)生的體育教育教學(xué),滿足學(xué)生的未來發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)其發(fā)展以此培養(yǎng)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中創(chuàng)新能力的發(fā)展,提高他們?nèi)宋乃仞B(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      一、中職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究的重要性

      在中職學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步中,促進(jìn)學(xué)生的籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng),筆者認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)重要性:

      (1)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。創(chuàng)新的籃球體育教學(xué)不僅僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于籃球?qū)W習(xí)的興趣,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體的目的,還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,使學(xué)生更好的熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),更好的為自己的人生努力,不斷地向?qū)W生進(jìn)行正確創(chuàng)新的籃球體育教學(xué),可以有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步,讓許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己打籃球的優(yōu)勢(shì),同樣發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并不斷完善自己的不足之處,樹立信心,幫助學(xué)生們更好的培養(yǎng)交際、學(xué)習(xí)以及修養(yǎng)等各方面的能力,解決生活中的問題,激發(fā)學(xué)生的潛能,更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

      (2)緩解學(xué)生壓力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生們的體育籃球的創(chuàng)新能力,有助于增加學(xué)生們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,發(fā)現(xiàn)籃球體育運(yùn)動(dòng)的閃光點(diǎn),并通過在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的過程中,實(shí)現(xiàn)自己心中壓力的舒緩,因?yàn)?,學(xué)生正處在人生道路上的迷茫時(shí)期,生活中的一些小問題、小摩擦是很正常的,但是需要及時(shí)的自我疏導(dǎo),而打籃球剛好是一種積極有效的方式,讓同學(xué)們以更好地心態(tài)和心情去面對(duì)未來的生活,在這個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)自我身心的疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生更好的表達(dá)自我,進(jìn)行同學(xué)和師生之間交流溝通,關(guān)注并幫助每一個(gè)學(xué)生,使學(xué)生更好地融入集體,不斷促進(jìn)學(xué)生們的身心健康發(fā)展。

      二、中職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究的方法措施

      要想促進(jìn)中職體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力更好的培養(yǎng),來實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求,我認(rèn)為主要有以下方法措施:

      (1)因材施教,多舉辦籃球活動(dòng)。我們知道教學(xué)中,一定要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,當(dāng)然體育教學(xué)也不能例外,教師們必須堅(jiān)持以生為本的原則教學(xué),尊重學(xué)生的獨(dú)特化和主體性,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人身體素質(zhì)的發(fā)展,提高他們對(duì)于籃球?qū)W習(xí)的熱愛,使學(xué)生更好地進(jìn)行各項(xiàng)籃球?qū)W?;顒?dòng),取得更好的成績(jī),也有利于促進(jìn)學(xué)生的腦部神經(jīng)的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生判斷力與分析力的進(jìn)步,提高大腦的興奮性,使學(xué)生能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)中去,例如:在中職學(xué)生教育中學(xué)校要讀舉辦一些籃球活動(dòng),像是“3+2籃球?qū)官悺钡?,引?dǎo)大家加入比賽或者進(jìn)行場(chǎng)外參觀,教師可以事后對(duì)這場(chǎng)籃球賽進(jìn)行分析,分析雙方的優(yōu)勢(shì)和不足,通過實(shí)體案例的方式,拉近學(xué)生們與籃球的距離,增進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)籃球的興趣,不斷培養(yǎng)他們對(duì)于籃球的創(chuàng)新能力。

      (2)樹立創(chuàng)新教學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)。很多的教師仍用傳統(tǒng)體育籃球教育教學(xué)的方式,缺乏以創(chuàng)新為原則的教學(xué)理念,無法根據(jù)時(shí)代的要求促進(jìn)中職生的體育教學(xué)發(fā)展,傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式仍然存在弊端,較為單一古板,不僅僅讓學(xué)生們和籃球體育教學(xué)有距離感,還會(huì)讓籃球?qū)W習(xí)變得枯燥無聊且更加的難以學(xué)習(xí),讓同學(xué)們喪失對(duì)于籃球?qū)W習(xí)的興趣,所以教師要學(xué)會(huì)樹立籃球體育教學(xué)的新觀念,促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,教師們要進(jìn)行科學(xué)的安排,盡量針對(duì)不同性格的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué),要采用創(chuàng)新的方式,和同學(xué)們成為朋友,減少籃球和學(xué)生們的距離感,使同學(xué)們熱愛籃球運(yùn)動(dòng),讓他們主動(dòng)培養(yǎng)自己的籃球創(chuàng)新能力,增加對(duì)籃球?qū)W習(xí)的熱情,更好地促進(jìn)學(xué)生自身的發(fā)展進(jìn)步。

      (3)更新設(shè)備環(huán)境,建立健全中職體育籃球教學(xué)創(chuàng)新機(jī)制。俗話說:“巧婦難為無米之炊”,如果中職體育籃球教學(xué)中缺乏良好的設(shè)備,也無法實(shí)現(xiàn)籃球教學(xué)的新發(fā)展,學(xué)校方面要及時(shí)重視這個(gè)問題,及時(shí)更新更換設(shè)備,改善訓(xùn)練場(chǎng)地環(huán)境,讓學(xué)生有自己室內(nèi)練習(xí)的籃球館,不僅僅只是室外的練習(xí)館,這樣在遇到特殊天氣時(shí),還可以及時(shí)的進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí),不用耽誤自己的時(shí)間,并且要建立建全中職籃球體育創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制,而且要完善體育課與訓(xùn)練相關(guān)制度和政策,當(dāng)然,這需要全社會(huì)人們的支持和監(jiān)督,要提高中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球隊(duì)教育訓(xùn)練的重視,全國(guó)教育大會(huì)中習(xí)主席曾說的:讓每所學(xué)校參與到“競(jìng)賽”,學(xué)校體育一定要有競(jìng)賽,面向全體學(xué)生開展全員參與體育比賽,要讓每位學(xué)生至少掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)讓每位學(xué)生至少能夠參加過一次體育競(jìng)賽。因此,學(xué)校要及時(shí)地滿足學(xué)生們的發(fā)展要求,積極的培養(yǎng)學(xué)生的體育競(jìng)技精神和榮譽(yù)精神,培養(yǎng)同學(xué)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生們籃球創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

      結(jié)語(yǔ)

      綜上所述,黨的十九大以來,以習(xí)近平為核心的黨中央對(duì)中職學(xué)校教育高度重視,但總體上看,對(duì)于中職生的體育教學(xué)中籃球體育創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究,需要全社會(huì)積極關(guān)注,因此,中職教育要建立自己的體系制度,促進(jìn)體育教學(xué)的新發(fā)展,以培養(yǎng)更多優(yōu)秀全面發(fā)展人才為榜樣,更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展,這也是中職教育工作者義不容辭的責(zé)任。

      參考文獻(xiàn):

      [1]黃建波.在中職籃球教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)模式的研究[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2016(14).

      [2]杜文革.職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球教學(xué)創(chuàng)新路徑分析[J].當(dāng)代體育科技,2016(10).

      [3]秦建興.深化教學(xué)改革,培養(yǎng)創(chuàng)新能力——淺談中職體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].考試周刊,2014(77).

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