網(wǎng)絡情境下大學生輿情監(jiān)控與引導研究

王智欲

摘 要 在互聯(lián)網(wǎng)信息技術快速發(fā)展時代，其種類豐富的便捷化的網(wǎng)絡傳播方式，已經(jīng)對人們的生產(chǎn)與生活產(chǎn)生了重要的影響。大學生作為新時代的主體，能夠全面掌握各類前沿流行網(wǎng)絡文化，并潛移默化的影響著其行為習慣。本文將對其目前我國大學生網(wǎng)絡輿情存在的問題進行概述，針對具體存在的問題幫助大學生在網(wǎng)絡情境下加強輿情監(jiān)控與引導的具體措施。

關鍵詞 網(wǎng)絡情境 大學生 網(wǎng)絡輿情 監(jiān)控 引導

中圖分類號：G621文獻標識碼：A

0前言

根據(jù)相關教育部門出臺的政策要求，在日益豐富的網(wǎng)絡情境下，強調老師要重視網(wǎng)絡環(huán)境對學生產(chǎn)生的影響，加強其網(wǎng)上教學，針對學生進行網(wǎng)絡輿情管理，并加強對學生進行網(wǎng)上思想教育的引導。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的快速發(fā)展，高校已經(jīng)將網(wǎng)絡輿情管理作為其思想政治教育工作的重要一部分?？茖W合理的對其大學生網(wǎng)絡輿情進行管理，有助于保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。

1大學生網(wǎng)絡輿情存在的問題

（1）對網(wǎng)絡信息的依賴度增加。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，同時也加速了社會信息的傳播，在網(wǎng)絡情境下，便捷的網(wǎng)絡方式推動著網(wǎng)絡信息的傳播。大學生不僅文化水平高，而且對于網(wǎng)絡的應用能力也強，常常針對當前的社會問題在一些網(wǎng)絡情境下發(fā)表自己的見解，太過于依賴網(wǎng)絡信息。

（2）濫用網(wǎng)絡處理訴求。當前經(jīng)濟的快速發(fā)展，多元化的新興思想不斷碰撞。大學生作為現(xiàn)代化發(fā)展下的主體，擁有鮮明的個性以及強烈的自我權益維護意識，當無法滿足自己的利益追求時，一些大學生將自己的極端言論上傳于迅速傳播的網(wǎng)絡環(huán)境下，進而導致網(wǎng)民們對其進行言論的表達，甚至一些不正當?shù)难哉?，對學校的聲譽產(chǎn)生了負面影響。

（3）網(wǎng)絡輿情監(jiān)控面臨新挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡輿情監(jiān)控機制已經(jīng)無法與當前的網(wǎng)絡環(huán)境相適應。目前我國網(wǎng)絡時代迅速發(fā)展，大學生們獲取社會信息的速度更加便捷，同時網(wǎng)絡信息傳播的速度也越來越快。所以要加強對大學生的網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控與引導，就需要結合現(xiàn)階段的網(wǎng)絡情境，進行機制改革。

2加強大學生網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導的重要性

信息化時代的迅速發(fā)展，便捷了大家進行意見表達與傳播的方式，由于大學生的特殊性，對于一些社會信息更加敏感，更注重自我個性的張揚與自我權益的維護，所以一旦出現(xiàn)不滿的情緒，很有可能發(fā)表激進的言論，從而導致網(wǎng)絡輿情。為了更好的實現(xiàn)高校的穩(wěn)定健康發(fā)展，注重大學生的思想政治教育工作的開展，加強其網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控與引導，積極調查研究現(xiàn)階段大學生的思想，所以注重對大學生加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導具有格外重要的意義。

3加強大學生網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導措施

在網(wǎng)絡現(xiàn)代化發(fā)展時代，網(wǎng)絡輿情需要被格外重視，由于便捷化的網(wǎng)絡傳播方式，所以經(jīng)常一些敏感的社會問題都會第一時間在各大互聯(lián)網(wǎng)上進行傳播與討論，如果其監(jiān)控與引導機制不夠完善，往往對高校造成一些負面影響。

3.1建立網(wǎng)絡輿情信息收集渠道

在信息迅速傳播的網(wǎng)絡時代，積極對其網(wǎng)絡輿情信息進行收集，確保高校掌握話語的主動權，可以有效的防止網(wǎng)絡輿情的爆發(fā)。學校相關網(wǎng)絡部門要健全其網(wǎng)絡輿情信息收集系統(tǒng)，從上而下全面監(jiān)控，針對大學生們經(jīng)常使用的信息交流平臺進行網(wǎng)絡輿情信息收集，并且學校要立足客觀實際，真實的表達其網(wǎng)絡輿情。如果其網(wǎng)絡輿情信息收集系統(tǒng)存在漏洞，則其學校就不能有效的對其進行網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控，更不能保證學校的穩(wěn)定健康發(fā)展。

3.2凈化網(wǎng)絡輿情校園環(huán)境

加強對其網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控與引導，主要目的是幫助大學生營造健康的網(wǎng)絡文化環(huán)境，進行正能量思想的熏陶。學校要注重對其高校網(wǎng)站以及相關學習網(wǎng)頁進行創(chuàng)新，結合學生的興趣發(fā)展特點，激發(fā)學生對其網(wǎng)站的應用。同時，結合教學目標，針對性的開發(fā)網(wǎng)絡環(huán)境下健康的網(wǎng)絡資源，幫助學生主動接觸正能量的思想文化教育。除此之外，對于網(wǎng)絡上一些熱點敏感的社會信息，老師要加強學生明辨是非的能力的培養(yǎng)，幫助學生樹立正確是非觀。在網(wǎng)絡輿情的環(huán)境下，充分發(fā)揮其思想政治教育工作價值，促進其監(jiān)控與引導機制的完善。

3.3創(chuàng)新網(wǎng)絡輿情教育信息化平臺

在互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展下，對其網(wǎng)絡輿情的教育也應該充分的利用其信息化技術創(chuàng)新其教育模式。進行網(wǎng)絡輿情的教育，一定要堅持學生為本，立足學生的發(fā)展特點，因材施教，有針對性的教育才能高校的完成其教育目的。比如，學校自身可以通過設計校園論壇等學習教育網(wǎng)站內容，通過校園內的網(wǎng)站，學?？梢猿浞值牧私鈱W生的心理動態(tài)。

3.4完善網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導機制

為了高效的實現(xiàn)對大學生的網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導，對于加強大學生思想政治教育工作的人員，必須進行高標準的要求，樹立正確的政治思想，能充分的掌握學生的心理動態(tài)，并擁有較強的網(wǎng)絡運用能力。同時，要充分的發(fā)揮學生的主體作用，加強學生之間的模范榜樣樹立，加大對網(wǎng)絡輿情監(jiān)控的資金與設備投入。除此之外，最重要的是高校各個管理部門能針對網(wǎng)絡輿情做出積極真實的回應，正確引導大學生提高是非辨認能力，并重視其網(wǎng)絡輿情的預防機制的完善，進而確保其網(wǎng)絡輿情監(jiān)控與引導工作的實效性。

4結語

總之，在互聯(lián)網(wǎng)信息快速發(fā)展的時代，高校應特別重視大學生在網(wǎng)絡情境下對其網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控與引導工作。加強思想政治網(wǎng)絡教育，凈化其網(wǎng)絡教育學習環(huán)境，創(chuàng)新網(wǎng)絡輿情教育工作，完善其相關監(jiān)控與引導機制，確保其工作的有效性開展。幫助大學生樹立正確的是非觀，促進學生整體素質的提升，保障高校的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻

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