大學文化價值觀在高校思想政治教育中的功能體現(xiàn)

郭紅　黃穎

摘要：高校學生作為國家建設的主力軍，應該對他們進行大學文化價值觀的教育，促進對大學生進行有效的思想政治教育，這樣能使學生在思想上樹立正確的方向，找到正確的人生觀導向，從而為社會發(fā)展提供人才動力。高校文化價值觀教育應緊跟時代發(fā)展步伐，把握規(guī)律，注重創(chuàng)新，充分發(fā)揮思想政治教育的行動教育、文化熏陶和環(huán)境教育等功能。

關(guān)鍵詞：大學;文化價值觀;思想政治教育

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2019）08-0088-03

先進的文化價值觀的核心就是堅持理想，而在當下的中國，堅持走中國特色社會主義道路就是先進文化價值觀的精神核心。在大學文化價值觀的培育過程當中，用先進的文化價值觀理念為引導，必須首先培養(yǎng)大學生堅定確立正確的政治方向，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。大學文化價值觀建設為當代思想政治教育工作提供了參考意見和價值，推動大學生的全面健康發(fā)展，實現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標，在思想政治教育工作中發(fā)揮著積極重要的作用。

一、思想政治教育保障了大學文化價值觀建設的健康發(fā)展1大學文化價值觀建設依賴于思想政治教育

在高校思想政治教育工作中，要積極引導高校師生充分意識到大學文化價值觀的建設是教育崛起和民族振興的重要因素，并積極為其發(fā)展做出努力和貢獻。加強思想政治教育可以促進積極健康的價值導向的建設，傳承和發(fā)揚中國優(yōu)秀文化和革命文化，接收人類文明進步的成果，突出了社會發(fā)展的主題，廣大師生將統(tǒng)一以高校文化價值觀建設和社會主義現(xiàn)代化建設為目標，并為其奮斗和服務，激勵廣大教師和學生積極主動地參與到大學文化價值觀的建設中來。發(fā)揮思想政治教育的積極推動作用，加強大學文化價值觀的建設，不斷增強大學文化價值觀教育受用者的責任意識和社會使命，促進大學文化價值觀建設的積極有效發(fā)展。

2思想政治教育推動大學文化價值觀的發(fā)展

建設大學文化價值觀可以有效地推動社會主義文化建設的發(fā)展，社會主義文化建設離不開大學文化價值觀建設并發(fā)揮著重要的作用。思想政治教育在社會主義文化建設中發(fā)揮著重要的主導作用，支撐著社會主義文化建設的發(fā)展。目前，高等教育面臨著創(chuàng)新改革，這既是機遇也是挑戰(zhàn)。我們必須運用社會主義文化建設的積極成果，來加強高校文化價值觀的建設。積極地對學生開展思想政治教育，使學生樹立正確價值觀的導向，促進大學生積極健康的人生態(tài)度的形成，對我國的人才培養(yǎng)有積極作用。增強教師和學生的凝聚力，在知識創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、精神創(chuàng)新方面和社會服務中發(fā)揮了重要作用;承擔著培養(yǎng)國家和社會發(fā)展所需人才的重要使命，支持和促進大學良好文化的發(fā)展。在當代大學教育中，大學文化價值觀與思想政治教育有著密切的聯(lián)系，在思想政治教育過程中所形成的文化價值觀，以其獨特的魅力、影響力、吸引力刺激和感染著人們。通過教學、管理、服務和環(huán)境熏陶，實現(xiàn)創(chuàng)新資源優(yōu)化融合，突出學術(shù)創(chuàng)新，教育自由，促進人們健康有序的發(fā)展。

3思想政治教育有效促進大學師生的精神文明建設

思想政治教育是加強大學教師和學生精神文明建設的一種重要方法，它的目的是發(fā)展高度的政治意識和正確的道德價值觀，擴展大學教師和學生的精神世界領(lǐng)域，確立大學文化價值觀建設的主要目標和發(fā)展方向，幫助高校教師與學生樹立積極健康的人生觀、價值觀、世界觀。對于優(yōu)秀人才的人格培養(yǎng)也涵蓋著人性本能需求的具體內(nèi)容體系。根據(jù)人的行為意識的表現(xiàn)，思想政治教育不僅幫助大學教師和學生明確自己的奮斗目標，提升其認知程度，從而促使人們?yōu)檫@一目標做出相應的努力，而且讓大學教師和學生參加積極有效的活動，可以增強大學教師和學生的學習態(tài)度與行動力，有助于實現(xiàn)思想政治教育的目標。

二、思想政治教育在大學文化價值觀建設中的積極作用1大學文化價值觀幫助理想與信念的樹立

大學是理想孕育和誕生發(fā)展的平臺，是大學生精神世界和文化內(nèi)涵的培養(yǎng)圣地。莫斯科大學“祖國、榮譽和科學”的校訓，激勵和鼓舞了一代又一代的蘇聯(lián)人民，培養(yǎng)了各行各業(yè)的英雄和典型的科學精英與榜樣。崇高的信仰是推動社會進步和發(fā)展的最重要因素，也是大學生健康發(fā)展的動力，大學文化價值觀可以有效培養(yǎng)學生對理想執(zhí)著追求的精神。在復雜的社會環(huán)境下，當代大學生要面對不斷變化的世界和社會形勢，在生理和心理上都承受著很大的壓力，大學生正處在成熟的關(guān)鍵期，在重大問題的決策上能夠保持清醒的認識，對正確和錯誤有精準的判斷，堅決捍衛(wèi)國家權(quán)益，執(zhí)著地追求自己的理想，控制正確的人生發(fā)展方向，是極其重要的。在大學生活中，無論是教師的教導、課間的學習，還是校園內(nèi)的文化活動，學生都在追求自己的理想和價值?，F(xiàn)如今，先進的大學文化價值觀包含的民族精神和時代精神其核心是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明，是當代大學生凝聚力的重要精神導向，是推動他們?yōu)閭€人理想和民族利益不斷拼搏進取的精神支撐和取之不盡的源泉，是他們戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受考驗后依然前進的動力，使學生能夠有堅定的信念應對各種挑戰(zhàn)，敢于進取和奮斗，以積極的心態(tài)和精神面貌迎接美好的未來[1]。

2大學文化價值觀引導思想走向

大學文化價值觀之所以具有思想導向價值，是因為大學文化價值觀是長時間的社會發(fā)展和文明進步下以人類共同的價值觀為依據(jù)逐漸形成的，對社會發(fā)展有積極的思想指引作用，潛移默化地在人們的意識形態(tài)中生根發(fā)芽，深深地影響人們的思維模式和價值觀。大學文化價值觀以其獨有的魅力影響著大學生的價值取向，并在大學生心中形成扎實穩(wěn)固的思想基礎，同時影響著大學生個人的行為模式，這樣，大學文化價值觀就起到了雙管齊下的作用。

3大學文化價值觀促進人格培養(yǎng)

大學文化價值觀是在特定的生存空間和發(fā)展環(huán)境中逐漸形成的一種文化內(nèi)容，并在一定程度上影響著大學生的情感世界和精神世界，以其自身獨特的魅力影響著大學生的價值取向，塑造健康的人格和精神面貌?？茖W家的探索精神和勇氣，哲學家的辨別力和智慧，不僅有著深刻的思想，而且體現(xiàn)了理性思維的創(chuàng)造力，不同于普遍文化培育下的人格特征。大學文化價值觀對大學生人格的塑造價值是不可估量的，數(shù)千年來，校園中不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才參與國家的建設和發(fā)展，正是印證了這一觀點。大學文化價值觀在人格塑造方面的價值體現(xiàn)在大學校園生活中的方方面面，高校中形式多樣、內(nèi)容豐富的學術(shù)討論和文化交流活動，在提高學生文化知識水平的同時，對大學生精神方面的培養(yǎng)和提高也有積極促進作用，在學生心中留下深刻印象，形成了價值認知和情感共鳴。大學的文化價值觀，有利于完善人格和豐富精神世界。

三、大學文化價值觀的思想政治教育的功能

1強化文化感染力

在生活中人們會遇到各種各樣的挫折和阻礙，只有憑借個人素質(zhì)和努力才能克服種種困難最終贏得勝利，而其中的主要因素是個人的精神意志在面對苦難時所發(fā)揮的積極作用。這些抽象的意識形態(tài)只能在生活中體驗和學習。在大學生的工作和生活中，心態(tài)和意識上不斷地發(fā)生著變化，在鋪天蓋地的媒體信息的沖擊下，很難讓大學生形成統(tǒng)一的文化價值觀。思想政治教育滲透著大學文化的價值觀，發(fā)揮著非常重要的作用。依靠名人的雕像、亭臺樓閣、樹木園林開展富有創(chuàng)造性的豐富多彩的校園文化活動和文化交流活動，逐漸在大學生的潛意識里形成教育模式，不僅能陶冶學生的情操，提高他們的綜合素質(zhì)，也有利于學生充分展示個人能力和培養(yǎng)全方位發(fā)展的人才，引導高校學生自主學習、積極創(chuàng)造、勇于奉獻，成為推動社會主義事業(yè)發(fā)展的人才。

2開拓思維模式

今天的大學生表現(xiàn)出對物質(zhì)享受的偏好，忽視精神追求，甚至不惜以犧牲他人利益為代價來實現(xiàn)個人利益的最大化，沒有理想和信念的引導。大學的文化價值觀的一個最主要的特征，就是其核心思想是基于群體的共同利益日積月累自然形成的，并長期地影響人們的意識形態(tài)，形成相對穩(wěn)定的利益共同體[2]。大學文化價值觀的確立是堅實的，它將吸收大學生在慣性影響下的思想和行為，實現(xiàn)思想政治教育目標的同步化。在豐富的大學文化價值觀的條件下開展思想政治教育工作，通過“團體思想”的大學文化價值觀教育，將積極調(diào)動學生的學習激情，加強引導大學生理想的確立，樹立正確的價值導向，積極開拓思想的最高境界。

3促進情感溝通

情感建立是思想教育的根本，是教師與學生之間互相了解的主要渠道。思想政治教育要做到對人的情感的充分尊重，了解人的感受，關(guān)心人在生活中的情緒變幻 ，把握情緒變化的節(jié)奏。新時期由于人們價值觀的多樣性，思想政治教育不僅要進行理性教育，也要加強感性教育，突出情感教育功能，大學生思想政治教育符合這一要求。大學思想政治教育工作蘊含著深刻的人性化韻味，在思想教育工作中，要認可大學生的個人品格魅力，對于他們在物質(zhì)和精神方面的追求要做到充分的尊重和支持。同時，還應該有效地解決學生與學生之間的沖突，調(diào)節(jié)學生的心理變化和情緒起伏，建立同學之間相互信任、相互關(guān)愛的溝通橋梁，將人的精神世界和情感世界有效融合在一起。

四、思想政治教育創(chuàng)新的積極作用

1新型教育的培育主體

（1）高校的內(nèi)部管理本來是依法治理，但是近些年卻屢屢出現(xiàn)不同程度的教育糾紛，需要加大高校依法執(zhí)教的力度。按照法治要求，我們必須堅持法律至上的原則來進行一切高校管理活動。法治只是一種手段，其根本目的是輔助道德上的自我約束，對于大學生的管理應該遵循松緊度的可控調(diào)節(jié)原則，要更注重思想教育和道德感化，不應該將法辦作為唯一手段，要在法治的前提下，增強大學生的自律能力，從而在以后的發(fā)展道路上更順利。

（2）教書育人，其主旨是育人，教書容易育人難。大學相對于其他階段的教育而言，有相對寬松和自由的學習空間，可以全面提升大學生的個人綜合素質(zhì)。在大學課程的設置中，要保證教育的純粹性，不要將所謂的正統(tǒng)思想強加給學生。利用信息化技術(shù)，實現(xiàn)網(wǎng)絡多媒體的教育，形成不同形式的思想政治教育，讓大學生在網(wǎng)絡時代的感染下依然能夠接受大學文化價值觀的教育。

（3）加強對高校大學生德行的培養(yǎng)，是高校教育的重中之重，并將這一原則堅持貫徹執(zhí)行，只有樹立良好的學校風氣，才能有助于社會風氣的優(yōu)化發(fā)展。所以加強思想政治教育可以積極地推動大學文化價值觀的建設，圍繞黨的建設要加強思想引導工作，牢牢把握主導意識形態(tài)，在學校的社團組織中，切忌拉關(guān)系，講條件，在開展校園文化交流活動中，將德智體美勞有效地融合在一起，完善大學文化價值觀的建設。

2新型教育培養(yǎng)人才的模式

（1）總的來說，教育“三合一”包括綜合知識講授、技能培訓和個人素質(zhì)提高。其注重專業(yè)化和技術(shù)化的協(xié)同發(fā)展，通識教育注重個人生活和社會生活的關(guān)聯(lián)性;理論教學是以課堂教學為主要形式，應重視職業(yè)教育在思想取向上的引導;提倡學科的融會貫通，在以學生為主導的新式教育體驗過程中，創(chuàng)立新的教育教學發(fā)展模式。

（2）家庭習慣、學校教育、社會感染的共同教育，在于家庭發(fā)展、學校建設、社會教化。高校思想政治教育要注重增強學生主體意識，尋求利益共同體。在教育過程中，教師應增強學生及自我的信任意識，先進的理論進入學生的思想，才能將思想政治教育有力地推行下去[3]。人的成長環(huán)境總會時時刻刻體現(xiàn)在其個人的行為意識當中，社會教育作為學校教育的延續(xù)，有利于人的社會化意識形態(tài)的形成，適應社會發(fā)展需求，在弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化中起到積極的作用，避免工廠生產(chǎn)式教育的出現(xiàn)帶來的教育危害。

五、結(jié)束語

高校是社會主義精神文明建設的主要場所，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，為我國社會主義現(xiàn)代化建設做出了巨大的貢獻，大學文化價值觀建設在我國先進文化建設過程中發(fā)揮著積極的作用。思想政治教育是我們黨的政治舉措，是大學文化價值觀建設的重要組成部分，在建設大學文化價值觀的過程中，可以塑造大學深厚博大的精神，具有重要的使命感。要對大學文化價值觀建設的重要性有合理的認識，充分發(fā)揮思想政治教育的引導、激勵和育人功能，促進其在人才全面發(fā)展中發(fā)揮出不可替代的作用。

參考文獻：

[1]王龍，艾尼瓦爾.淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的大學思想政治教育[J].改革與開放，2016（15）：120—121.

[2]駱郁廷，王瑞.論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換[J].江漢論壇，2015（6）：28—33.

[3]張利華.論文化價值觀的兩重性[J].當代世界與社會主義，2015（1）：96—101.

The Function Reflection of College and University Ideological and

Political Education of University Cultural Values

GUO Hong， HUANG Ying

（Chongqing Vocational Institute of Engineering， Chongqing 402260， China）

Abstract：As the main force of national construction， colleges should educate students in university cultural values， promote effective ideological and political education for college students， and also enable students to set up correct ideological orientation， find correct orientation of outlook on life， and provide talent power for social development. The education of cultural values in colleges and universities should keep pace with the development of the times， grasp the law， pay attention to innovation， and give full play to the functions of ideological and political education， action education， cultural edification and environmental education.

Key words：university; cultural values; ideological and political education