大學(xué)生時間管理平臺的研究與實現(xiàn)

桑新欣

摘 要：經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前高校大學(xué)生普遍存在時間利用率低下的問題。離開了高中被規(guī)劃好的生活，大學(xué)生缺乏一種自我規(guī)劃時間的意識。市場上已有的時間規(guī)劃平臺或者App存在適用范圍廣泛、功能單一、界面復(fù)雜等問題，缺乏專門針對大學(xué)生的生活進行時間管理的平臺。因此，為了解決大學(xué)生時間規(guī)劃問題，幫助大學(xué)生更好地充實自己的大學(xué)生活，研究提出了一個專門針對大學(xué)生時間管理的平臺。本文對于如何更加有效地管理大學(xué)生的時間進行了詳盡的分析與論述，并提出了對平臺數(shù)據(jù)分析和傳輸?shù)慕鉀Q辦法。

關(guān)鍵詞：時間管理; 大學(xué)生;數(shù)據(jù)傳輸

文章編號：2095-2163（2019）04-0087-05 中圖分類號：TP311.52 文獻標志碼：A

0 引 言

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量日漸提高，人們的生活也日趨便捷。但與此同時還需一提的是，經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計顯示[1]，大學(xué)生每天平均使用手機的時間約為5.6 h。其中，有23%的學(xué)生表示在上課的時候也會不自覺地玩手機。不僅僅是在課堂上，在路上、食堂、寢室、公交站等場所，“低頭族”已無處不在。這項研究表明：大學(xué)生對自己的生活缺乏管理與規(guī)劃，因而對于大學(xué)生時間管理軟件的研究與開發(fā)將具有重要的實用價值與意義。目前，市場上已推出的時間管理類軟件有：ProofHub、泛微、日歷、Time Doctor等等。其中，ProofHub與Time Doctor適用于項目開發(fā)團隊，用于管理項目開發(fā)進程;泛微適用于辦公人員（工作族）;日歷是一種古老的時間規(guī)劃技術(shù)、功能單一，僅能用于時間提醒。綜上分析可知，市場上并未見到專門針對大學(xué)生時間管理的平臺。為此，基于對大學(xué)生學(xué)習生活特殊性的調(diào)研分析，文中構(gòu)建了以下6個功能模塊：每日任務(wù)管理模塊、課程表模塊、記事本模塊、番茄時間模塊、統(tǒng)計模塊以及管理員模塊。同時，研究中采用了Web后端和App前端數(shù)據(jù)同步（HTTP）、MVC模式實現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯分離、開源數(shù)據(jù)庫LitePal、客戶端網(wǎng)絡(luò)通信框架OkHttp等技術(shù)，設(shè)計實現(xiàn)了一個專門面向大學(xué)生時間管理的平臺，旨在最終能有效地解決大學(xué)生時間利用率低下的問題。對此，本文擬做研究論述如下。

1 系統(tǒng)功能設(shè)計

1.1 需求分析

在本小節(jié)中，關(guān)于系統(tǒng)研究的需求分析可給出闡釋分述如下。

（1）調(diào)研方式：訪談法、問卷調(diào)查法。

（2）調(diào)查對象：鄭州大學(xué)在校學(xué)生、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生、華北水利水電大學(xué)在校學(xué)生。

（3）調(diào)查時間：1個月。

（4）調(diào)查結(jié)果：80%的學(xué)生不會做每日規(guī)劃;缺乏時間觀念，瑣碎的課余時間利用率低;沒有科學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)習過程中精力不集中;較易擱置或者遺忘以往自己做出的規(guī)劃。

1.2 系統(tǒng)功能模塊圖

根據(jù)系統(tǒng)調(diào)研結(jié)果，針對大學(xué)生目前普遍存在的問題，本平臺研發(fā)了6個功能模塊，從而能夠幫助大學(xué)生避免在時間管理上陷入誤區(qū)，以及修正現(xiàn)有不足。系統(tǒng)功能模塊設(shè)計如圖1所示。

1.3 系統(tǒng)功能模塊

由圖1可知，針對系統(tǒng)中各模塊的詳細功能可得剖析綜述如下。

（1）每日任務(wù)管理模塊

① 學(xué)生可以對每日自己的時間進行規(guī)劃，形成每日任務(wù)。

② 學(xué)生可以設(shè)置任務(wù)的優(yōu)先級，大體上可分為：一般、緊急、非常緊急（一般<緊急<非常緊急），系統(tǒng)會對優(yōu)先級高的任務(wù)提供優(yōu)先提醒。

③ 學(xué)生可以查看每天自己的任務(wù)完成的情況。

（2）課程表模塊

① 學(xué)生可以通過自行輸入、或者導(dǎo)入課程表的方式形成自己的課程表。

② 系統(tǒng)智能提醒每日課程。

③ 系統(tǒng)會自動識別課余的瑣碎時間，并且推送一些學(xué)生可能喜歡的活動或者提醒學(xué)生不要忘記老師布置的作業(yè)。

（3）記事本模塊。在系統(tǒng)中添加記事本模塊，就可方便學(xué)生使用，實現(xiàn)了平臺一體化設(shè)計，為學(xué)生提供了更多的功能。

（4）番茄時間模塊

① 番茄工作法（25-5）是一種“工作25分鐘、休息5分鐘”的工作方法。本系統(tǒng)引入了該科學(xué)的學(xué)習方法，更加利于提升學(xué)生的學(xué)習效率，注重勞逸結(jié)合。

② 為了實現(xiàn)更大的靈活性，系統(tǒng)中提供了自定義工作和休息時間的功能，用戶可以結(jié)合自身的學(xué)習習慣和學(xué)習效率設(shè)計適合自己的番茄時間。

（5）統(tǒng)計模塊

① 系統(tǒng)提供了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的功能，統(tǒng)計用戶學(xué)習時間的數(shù)據(jù)。

② 統(tǒng)計用戶每日已完成和未完成的任務(wù)。

③ 統(tǒng)計模塊為用戶提供了折線圖、泡泡圖、柱狀圖、餅狀圖四種可供選擇的圖表，可以讓用戶根據(jù)自己的喜好自由選擇。

（6）管理員模塊

① 由管理員進行系統(tǒng)功能維護和升級等。

② 由管理員來維護用戶基本信息及數(shù)據(jù)的安全。

1.4 功能創(chuàng)新點

（1）系統(tǒng)專門針對大學(xué)生的日常時間進行管理和規(guī)劃，受眾客戶是高校學(xué)生。

（2）根據(jù)錄入校歷結(jié)合日歷以及課程表和用戶信息采集自動生成日程安排和時間規(guī)劃。

（3）系統(tǒng)設(shè)置了定時提醒的功能，及時提醒學(xué)生完成自己指定的任務(wù)。

2 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

2.1 B/S三層架構(gòu)

本次系統(tǒng)研發(fā)采用的是B/S結(jié)構(gòu)[2]，其中數(shù)據(jù)將存儲在服務(wù)器端，節(jié)省了用戶在瀏覽器端的內(nèi)存，使該系統(tǒng)平臺更容易被用戶接受，占用內(nèi)存小的App也不會對手機的正常使用帶來一些不必要的麻煩。系統(tǒng)的可維護性強，對數(shù)據(jù)從整理、直至維護的便捷均不會影響到客戶端的使用。本系統(tǒng)平臺的架構(gòu)如圖2所示。

2.2 移動客戶端架構(gòu)

本系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)支持和主要界面類型列舉在移動客戶端架構(gòu)，如圖3所示。

3 核心技術(shù)探析

3.1 基于Spring Boot實現(xiàn)從Web端向Android端獲取數(shù)據(jù)

本次構(gòu)建系統(tǒng)采用了Android結(jié)構(gòu)，整體運行于Android平臺，數(shù)據(jù)存儲主要在Web的服務(wù)器端。Web服務(wù)器端的構(gòu)建采用了Spring Boot框架[3]，由此提供簡單的Maven配置減少了代碼的復(fù)雜度。對系統(tǒng)xml的配置并未給出特殊的規(guī)定及要求。通過Spring Boot的使用成功搭建了數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)維護的系統(tǒng)架構(gòu)平臺。其中涉及到數(shù)據(jù)的傳輸問題。下面即以數(shù)據(jù)傳遞為例，研究分析后得到的關(guān)鍵代碼如下。

public Response getStatisticTask（User user） {

Response response = new Response（）;

response.setStates（1）;

response.setData（statisticService.getStatisticTask（user.getUsername（）， System.currentTimeMillis（）， System.currentTimeMillis（） + 1 000 * 60 * 60 * 24）;

return response;}

3.2 基于Okhttp實現(xiàn)Android端向Web端請求數(shù)據(jù)

Android端通過Okhttp技術(shù)發(fā)送Http請求，用于向Web請求獲取數(shù)據(jù)。其中，GET方法表示向服務(wù)器端請求獲得數(shù)據(jù)，POST方法表示希望將從Android提交數(shù)據(jù)至服務(wù)器端。接收到的數(shù)據(jù)需要用JSON技術(shù)進行數(shù)據(jù)解析，將數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)化為研究所需要的語言，從而實現(xiàn)Android端與Web端的數(shù)據(jù)傳輸。部分請求Web數(shù)據(jù)的代碼段可表示如下。

HttpUtil.sendOkHttpRequest（"http：//222.22.49.188/login"，new okhttp.Callback（） {

@Override

public void onResponse（Call call， Response response） throws IOException {

showResponse（response.getMessage（）.string（）， 0）;}}）;

3.3 排序隊列

本系統(tǒng)中，用戶可以通過任務(wù)優(yōu)先級的設(shè)計優(yōu)先完成比較重要緊急的任務(wù)。為了達到這一目的，本系統(tǒng)設(shè)計了一個排序隊列，根據(jù)任務(wù)的輕重緩急對任務(wù)優(yōu)先級進行排序，系統(tǒng)將會根據(jù)排序隊列的前后順序發(fā)出任務(wù)提醒，優(yōu)先提醒緊急的任務(wù)。通過排序隊列的研發(fā)，優(yōu)化了用戶體驗，盡量保證用戶按時完成緊急的任務(wù)。

研究時，利用Collections框架[4]來對任務(wù)進行排序，關(guān)鍵代碼如下。

if （tasks.size（） == 1）{//若任務(wù)列表里只有一個任務(wù)則不排序，直接返回數(shù)據(jù)

response.setStates（1）;

response.setData（tasks）;

}else{//若有多個任務(wù)就進行排序

Collections.sort（tasks）;}

4 系統(tǒng)實現(xiàn)

4.1 Android客戶端實現(xiàn)

界面設(shè)計以及實現(xiàn)主要是利用Android上的相關(guān)技術(shù)，組建了一個App平臺。App平臺可用性強、使用起來方便迅捷，大學(xué)生可以隨時隨地地制定或者修改任務(wù)，科學(xué)地規(guī)劃自己的生活。Android技術(shù)主要用到了：Json解析、自定義View實現(xiàn)、LinearLayout、RelativeLayout等常見布局，同時利用okHttp進行Android端與Web服務(wù)器端的數(shù)據(jù)傳輸。至此，研究得到的各主題模塊的設(shè)計概述及結(jié)果展示詳見如下。

（1）每日任務(wù)管理模塊。學(xué)生可以設(shè)置自己任務(wù)的截止時間、優(yōu)先級、提醒的時間以及是否重復(fù)提醒。學(xué)生還可以提前結(jié)束或者選擇放棄自己的任務(wù)。每日完成任務(wù)會有相應(yīng)的任務(wù)獎勵，未完成或者放棄的任務(wù)會提醒學(xué)生填寫原因，從原因中分析問題、并且解決問題，最終提高自己的學(xué)習效率。任務(wù)設(shè)置界面如圖4所示。

（2）課程表模塊。通過學(xué)生手動錄入或者系統(tǒng)自動生成課程表，方便學(xué)生查看每天的課程。系統(tǒng)會根據(jù)學(xué)生的課程安排規(guī)劃課余的時間供學(xué)生參考。課程表模塊界面如圖5所示。

（3）記事本模塊。為了獲得更好的用戶體驗，本系統(tǒng)設(shè)置了記事本模塊，方便學(xué)生在規(guī)劃時間范圍內(nèi)可以記錄一些問題或者感受，實現(xiàn)系統(tǒng)功能一體化。此外，對記事本模塊也增加了智能提醒和通知的功能，可以在記事本中設(shè)置提醒。記事本模塊界面如圖6所示。

（4）番茄時間模塊。本系統(tǒng)提供了番茄工作法的功能模塊，一方面可以提高學(xué)習的專注力，另一方面適度的休息則有助于持續(xù)性的高效率學(xué)習。本系統(tǒng)也兼顧了個人因素，用戶可以更加靈活地設(shè)置適合自己的番茄時間[5]。番茄時間界面如圖7所示。

（5）統(tǒng)計模塊。對學(xué)生每日完成任務(wù)進行統(tǒng)計[6]，有助于學(xué)生做好每日的反思總結(jié)。為了滿足不同學(xué)生的需求與喜好，有折線圖、柱狀圖、餅圖、泡泡等4種方式展示數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果。數(shù)據(jù)統(tǒng)計界面如圖8所示。

4.2 Web服務(wù)器端的實現(xiàn)

考慮到本系統(tǒng)的設(shè)計是基于采用前端與后臺分離的開發(fā)模式，因此采用MVC技術(shù)[7]實現(xiàn)業(yè)務(wù)層與邏輯層的分離，使系統(tǒng)的健壯性更強，占用Android端的數(shù)據(jù)空間較小。

系統(tǒng)的后端采用Java語言編寫，利用LitePal構(gòu)建后臺數(shù)據(jù)庫，利用服務(wù)器實現(xiàn)Android端與Web端數(shù)據(jù)的云同步。服務(wù)器方面，采用Windows操作系統(tǒng)，符合大眾的常規(guī)使用習慣，便于對服務(wù)器進行后續(xù)的維護和改進。后端主要分為：Bean層、Controller層、Dao層、DaoImple層、Service層、Test層等，由此來構(gòu)建系統(tǒng)框架，實現(xiàn)系統(tǒng)的功能模塊。

5 結(jié)束語

本文對大學(xué)生時間利用率低、對生活沒有規(guī)劃、現(xiàn)有時間規(guī)劃類平臺受眾廣泛、不適合大學(xué)生使用等問題進行了研究與探索。文中構(gòu)建了一個專門面向高校學(xué)生的時間管理類軟件，采用了Android端技術(shù)來研發(fā)各類界面，Web端搭建服務(wù)器用于數(shù)據(jù)的存儲與傳輸，實現(xiàn)了業(yè)務(wù)邏輯的分離，構(gòu)建了一個實用完備的大學(xué)生時間管理系統(tǒng)。希望本平臺能夠幫助在校大學(xué)生更加高效地利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃自己的生活，使學(xué)生生活更加充實，對于提升高等院校人才培養(yǎng)質(zhì)量在一定意義上也有著積極的推動作用。

參考文獻

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