信息技術下的小學美術教學創(chuàng)新

于亞冬

摘 要：現(xiàn)代科學技術的快速發(fā)展為教育教學工作的創(chuàng)新提供了豐富的基礎和形式。作為新科技技術的代表，信息技術不僅使教師的眼界開闊了，同時也為教學方式的創(chuàng)新打下了良好的基礎。小學美術課程作為培養(yǎng)學生藝術鑒賞力和審美力的重要課程，對小學生的全面成長有著積極的作用。因此，將信息技術融入小學美術教學，并對傳統(tǒng)的教學方式方法進行大膽的創(chuàng)新，是當前小學美術教育工作者的一個重要課題。圍繞信息技術下的小學美術教學創(chuàng)新展開了探討，以為實際工作提供有益參考。

關鍵詞：信息技術;小學美術;教學;創(chuàng)新;方法

美術這門課程蘊含著豐富的藝術思想和藝術方法，對培養(yǎng)小學生的藝術欣賞和鑒賞能力有著極為重要的作用。隨著社會的發(fā)展進步，各種技術正在廣泛地應用于教育教學工作當中。尤其是信息技術的快速發(fā)展，為拓展教學范圍、創(chuàng)新教學方法提供了豐富的資源。小學美術教學，通過把信息技術應用到教育教學工作當中，可以使原本以教師在黑板上簡單地畫畫轉(zhuǎn)變到把單調(diào)的圖畫與文字、動畫等有機結(jié)合起來，活躍課堂教學的氛圍，啟迪學生的思維，使教師與學生之間建立良好的互動，對陶冶學生的情操，促進學生的健康發(fā)展有著極為積極的作用。

一、將信息技術融入小學美術教學中的重要性和必要性

小學生思維活躍，受外界影響較強。在當前的社會發(fā)展形勢下，小學生接觸各種藝術作品的途徑已經(jīng)從單純的課堂教學擴展到各個方面，尤其是以信息技術為基礎的網(wǎng)絡通信技術的發(fā)展，小學生可以在有限的空間和時間范圍內(nèi)接觸到很多在現(xiàn)實當中難以接觸到的藝術作品。因此，作為小學美術教師，要高度重視信息技術在小學美術教學工作中的應用，通過正確地引導和幫助，讓小學生利用信息技術接觸到更多有積極意義的美術作品，并且通過正向的引導，讓小學生在豐富藝術感知的同時，提高對優(yōu)秀美術作品的認識，以正確的思想幫助學生提高藝術欣賞能力和鑒別能力，從而達到進一步實現(xiàn)提高小學生美術創(chuàng)新能力的目標。

二、信息技術下小學美術教學創(chuàng)新的方法

1.科學設置教學內(nèi)容，調(diào)動小學生的學習興趣

與其他學科相比，小學美術課程動手實際操作內(nèi)容比較多，課堂上有很多時間是由學生來自己進行操作的。這就要求，教師要對教學的內(nèi)容進行科學的組織安排，使小學生有更多的興趣去做。比如，教師在開展教學的過程中，可以根據(jù)教學內(nèi)容的要求，利用計算機編制一些小程序，讓小學生實際動手去操作，并且通過動畫、文字等形式在課堂上進行展示，通過豐富多彩的課堂教學內(nèi)容，調(diào)動小學生學習美術的興趣。

2.營造良好教學環(huán)境，豐富小學生動手操作內(nèi)容

網(wǎng)絡是信息技術應用到實際教學中的重要基礎，同時也是信息技術應用到實際教學當中的重要保證。在以往的小學美術教學當中，雖然也把信息技術進行了應用，但是只是簡單在教室里安裝了幾臺計算機，簡單地利用多媒體展示了一些教學的內(nèi)容，而真正利用計算機信息網(wǎng)絡開展教學的內(nèi)容也并不多，方式方法也較單一。面對這樣的現(xiàn)狀，要想實現(xiàn)小學美術教學的創(chuàng)新，實現(xiàn)信息技術與小學美術教學的融合，就必須充分把豐富的網(wǎng)絡資源應用起來，使其充分發(fā)揮出作用。因此，要在教學當中，把教學用計算機與網(wǎng)絡連接起來，并且要利用計算機建立起局域網(wǎng)絡，使教學內(nèi)容能夠在每一臺計算機上進行展示，豐富學生對所學內(nèi)容認識。

3.巧妙設計課堂問題，豐富小學生的交流認知

小學階段是學生接觸到美育的初始階段。要是可以有效利用信息技術來加強對學生的教學，通過有效的師生溝通來促進學生對于相關知識的理解，調(diào)動學生的視覺與聽覺，可使學生對美術內(nèi)容進行充分感知。比如，如果學生受限于課堂，就可以通過多媒體的形式，讓學生對大自然進行感知，將自然中的花草樹木等呈現(xiàn)在學生的面前，并且通過視頻為學生營造更加開闊的想象空間，這能夠激發(fā)學生熱愛自然、熱愛美學的心情，并且通過師生的交流，也能夠增進師生感情。筆者在授課中會積極地設置問題，讓學生產(chǎn)生疑問，并且及時與學生進行討論，筆者發(fā)現(xiàn)學生通過在對視頻或者圖片進行觀看時，就會充分調(diào)動自己的思維能力，整個課堂的討論氛圍也是非常激烈的，這樣能夠使得討論互動和課堂教學有效結(jié)合起來，更好地提升了小學美術課堂教學的實效性。

教學思想和教學方法的創(chuàng)新離不開新的科學技術的應用。作為教學工作開展的重要基礎，信息技術在教學當中發(fā)揮的作用越來越大。在小學美術教學中，要把現(xiàn)代信息技術有機地融合到日常教學活動當中，為小學美術教學提供更加廣闊的空間和更加有力的支撐。

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編輯 劉瑞彬