劉辰
摘要:隨著城市生活節(jié)奏的加快,人們厭倦了鋼筋水泥的大樓,向往快節(jié)奏生活下的心靈回歸。別墅作為一種高檔住宅形式不僅提高了居住區(qū)空間質量,為住戶提供了一個私人活動的自然空間。而且能夠為人們提供“采菊東籬下,悠然見南山”的生活情趣。本文從大連市大連藝術學院趣院庭院設計出發(fā),從庭院的設計理念,總體規(guī)劃、植物選擇以及意境打造方面來探討庭院景觀設計的方法。
關鍵詞:別墅庭院;景觀設計;設計方法
一、庭院的概念
《玉篇》中:“庭者,堂前階也”;“院者,周坦也”?!赌鲜贰ぬ蘸刖皞鳌罚骸癌z弘景﹞特愛松風,庭院皆植松。每聞其響,欣然為樂。”宋·辛棄疾《滿江紅·暮春》詞:“庭院靜,空相憶?!鼻濉徸哉?《鵲橋仙·秦淮有訪》詞:“今朝不見,勝如重見,庭院暮寒時節(jié)。”《山西假記者村探秘》:“緊鄰公路的一排房子顯得排場些,村委會辦公的庭院也鄰著公路?!笨子稹额】h文史資料·袁氏陸園》:“袁家山(袁可立別業(yè)),……此后,山阜、八仙亭、山門、庭院等曾多次整修,作為文化館展覽文物之用。”
二.庭院的分類
庭院布局上說分為三大類:規(guī)則式、自然式、混合式;從文化特征上分為:中式、日式、歐式、東南亞式、伊斯蘭式、地中海式、美式等;從地域上劃分為:農(nóng)家庭院、城市獨院式庭院。
中式庭院:中國傳統(tǒng)的庭院規(guī)劃深受傳統(tǒng)哲學和繪畫的影響,甚至有“繪畫乃造園之母”的理論,最具參考性的是明清兩代的江南私家園林。它是由建筑、山水、花木合理組合成一個綜合體。疊石理水、植物配置都富有詩情畫意,講究”雖由人作,宛自天開“的境界。其中的必備元素:假山、流水、翠竹。
日式庭院:他們的總體設計遵循著不對稱的原則,而整體風格則是寧靜、儉樸甚至是節(jié)儉的。空間是首要因素,巧妙運用透視(栽樹);創(chuàng)建半明半暗的景觀能加強美的效果,并增加了一層神秘的色彩。日本人很重視水的靜謐效果。
歐式庭院:歐式庭院以法國人和意大利人的設計而聞名于世,它們修剪整齊的灌木和紀念噴泉;此外,庭園還是有足夠空間來建造一些裝飾物,很少使用色彩,花壇里只種顏色單一的同種植物。這類庭院通常既有草皮路又有碎石路。利用大理石拼成鮮艷有趣的圖案,幾何形,在離房屋較近的地方使用較硬的材料鋪地,效果會更加顯著,而在較遠的地方則可以使用柔軟的植物材料。由于花壇在歐式庭院的地位重要,所以必須慎重選用植物。花壇里可以鋪上一層彩色的礫石、灰磚、碎梅、沙子、或者大理石粉來營造氣氛。
三.庭院的構成要素
鋪裝:庭院的鋪地材料有:石材、磚、礫石、混凝土、木材等。這些材料性能不一、在造景上各有千秋。鋪裝的拼接方式、塊料的大小等應與環(huán)境相協(xié)調。不同空間的園林鋪裝通過材料和樣式的變化可以體現(xiàn)空間界線,引導人的視線和活動。良好的鋪裝景觀還可以烘托主題氛圍、強化庭院意境,通過使用文字圖形或特殊符號等傳達空間主題,這種方式在一些紀念性和導向性空間中較為常用,也是中國傳統(tǒng)園林藝術的手法之一。
邊界:庭院邊界屏障,把庭院與外界分開,除了制造出一個獨立的空間外,更重要的是它能給人以安全感,同時為其他植物或者特色小品提供背景。邊界一般選用樹、竹籬、木籬墻或者柵欄。
植物:庭院植物不但能改善庭院環(huán)境質量,柔化建筑線條,還可以豐富庭院的時序關系。庭院植物形式多樣,可選擇的植物種類也很多,但是由于其特殊性,不可能所有的地面綠化形式和植物種類都適用。因此,植物只能通過一些方式,如增加植物群落結構層次,加大綠量實現(xiàn)補充,以達到其生態(tài)效用。
水體:水體可以提供新的景觀、感知、陽光、聲音和不斷變化的倒影,改善庭院觀賞性水生動物和植物的生長條件,為生物多樣性創(chuàng)造必須的環(huán)境。水體還可作為庭院的景觀主體,成為庭院的重要構成要素。
山石:山石是天然之物,有自然的紋理、輪廓、造型,質地又純凈,樸實無華。在庭院中主要有以下幾種石材為主:孤賞石、峭壁石、散點石、駁岸石。
四.大連市大連藝術學院緩釋庭景觀設計
1.項目背景
該項目位于大連藝術學院北部的專家樓位置,面積約為150平方米左右,該場地主要作為國外專家集會休息的空間,通過前期調研發(fā)現(xiàn),該場地地勢較平坦,周邊空曠,植被較多,是一個挑戰(zhàn)性較強的項目。
2.設計來源
本次設計靈感主要受到三類人群的啟發(fā),首先是教師,教師在學校的教學壓力繁重,學校在日常不能為他們提供休閑娛樂的空間;第二類人群是學生,學生的作業(yè)任務重,同時他們缺乏對自然的認識;第三類是附近的居民,居民的社會壓力大,社區(qū)周邊又缺乏休閑場所。因此,本次設計的主題為緩釋庭。
3.設計策略理念
整個庭院以“緩釋庭”為主題,從三方面來塑造緩釋庭:a.根據(jù)需求結合植物造景改善場地空間開合度,增加交流活動空間;
b.引入益蟲屋、生境墻等,增加場地植物種類及色彩增強場地生態(tài)教育意義;c.設計舞臺、冥想、健身步道等多種休閑空間。4.整體規(guī)劃設計
整個庭院設計為七個區(qū)域重點打造的區(qū)域,分別為緩釋—閑、緩釋—房、緩釋—池、緩釋—亭、緩釋—坪、緩釋—路、緩釋—園,設計以兩主導需求、穿行需求和開放的公共空間為設計要素,通過生境墻、益蟲屋、觸感步道等療愈景觀結合花境,創(chuàng)造新活動以觸發(fā)活力,營造一個自然、陽光、健康的具教育意義的緩釋空間。
五.小庭院設計方法總結
設計中時刻保持與室內的設計風格統(tǒng)一。多數(shù)的室外景觀都是窗外的重要風景,可以考慮一些經(jīng)常透過窗戶看到的場景,如廚房、臥室、客廳藤椅等的窗邊。簡易植物搭配的重復應用,尤其是綠色和灌木類趣味植物,可以營造更開闊的連續(xù)性景觀。庭院中的噴泉是較好的焦點景,不只是因為水景的視覺清透效果,而且還因為水流的嘩啦聲能夠掩蓋城市的喧囂。而且設計師還建議,將低矮的噴泉和灌溉的自由管道相連接,可以保證花園里隨時有水流。在庭院中規(guī)劃一個小儲存區(qū),存放園藝工具和膠皮水管等必要用具,精心設計的座椅、桌子以及籬笆墻都可以是這個區(qū)域的隔離墻。
參考文獻:
[1] 劉蔓.2002.景觀藝術設計[M].重慶:兩南師范大學出版社.
[2] 王曉俊編著風景園林設計[J]江蘇科學技術出版社2002.10.
[3] 李國新,楊絮飛.2008.論中國古典園林藝術中的聽覺美[J].浙江林學院學報.25(1):100-103.
[4] 韓蕾.2007.自然野趣小庭院有大景觀[J].建材與裝修情報.
[5] 邱玉華,陳幼琳.大學校園景觀設計中文化內涵的表達[J].華中科技大學學報:城市科學版,2007.
[6] 彭一剛,中國古典園林分析[M],北京:中國建筑工業(yè)出版社,1986.
[7] 李文敏,園林植物與應用[M],北京:中國建筑工業(yè)出版社,2011.
[8] 傅伯杰.景觀生態(tài)學原理及應用[M].北京:科學出版社,2005
(作者單位:大連工業(yè)大學)