人工智能正在影響家庭教育

陳秀秀

家庭教育是教育的組成部分之一 ，是學校教育和社會教育的基礎，是人生接受教育的起點，它直接或間接地影響一個人的發(fā)展。在人工智能時代，做好家庭教育尤其重要。隨著社會和科學技術的進步，人工智能進入生活，智能評測、個性化輔導、兒童陪伴等一系列技術走進家庭，給家庭教育帶來了機遇和挑戰(zhàn)。

人工智能時代學生的認知發(fā)展特點

人工智能時代，學生獲得知識及能力，提升素養(yǎng)的途徑無疑會更多元，其中互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮的作用會更大。人工智能對當前的教育，不僅有顛覆和沖擊，也有促進和改良。

學習更專注，知識面更廣闊。在科學技術不斷進步的今天，人工智能產(chǎn)品走進千家萬戶，幫助學生進行個性化學習，獨特的教學模式大大提高了學生的專注力，并能為學生獲取知識和信息提供更便捷、智能的渠道，從而提高學生的自我學習能力，拓寬知識面。使用人工智能系統(tǒng)，學生可以隨時在世界任何地方學習，根據(jù)自己的需要安排學習時間。通過人工智能，學?？梢詣?chuàng)建全球化的教室，學生學習的地點將不再重要。

學習動機較強，具有創(chuàng)新意識。學生對于傳統(tǒng)的教學內(nèi)容以及教學方法缺乏興趣，人工智能技術則通過大數(shù)據(jù)分析感知學生的不同喜好和需求，并自動調整適合學生的教學內(nèi)容以及教學方式，學生由知識消費者轉變?yōu)橹R創(chuàng)造者，在一定程度上可以增強他們的學習動機，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識。

記憶力提高，思維活躍。人工智能技術的出現(xiàn)，打破了教育的知識傳播平衡，加強了“以學生為中心”的學習關系，使對每一個學習個體的尊重有了可能。而這恰是當前教育實踐的薄弱之處。人工智能產(chǎn)品在教育教學方面相較于傳統(tǒng)方法更具個性化，能訓練學生的有意義記憶，使記憶力得到充分發(fā)展。個性化的教學有助于發(fā)散學生的思維，提高思維的活躍度。

與人溝通交流少，語言表達能力差。當人工智能產(chǎn)品被廣泛應用在學生的生活中時，雖然給學生的學習帶來了便利，但是語言所發(fā)揮的面對面的溝通功能大幅降低，在一定程度上減少了與人溝通交流的機會，長此以往他們會不善言辭，常常以自我為中心，缺乏家庭觀念和集體觀念。

人工智能時代家庭教育的變革與創(chuàng)新

人工智能已悄然改變孩子的學習和生活，也將影響到他們的思維模式、人際關系、知識結構、職業(yè)規(guī)劃……未來尚未到來，家長該如何提前準備，讓孩子具備應對未來的素養(yǎng)和能力？

改變傳統(tǒng)的家庭教育觀念。父母的家庭教育觀念是實施教育行為的基礎，直接影響父母對子女的教育期望，采用的教育方式、教育手段等，對子女的認知發(fā)展水平具有顯著影響。傳統(tǒng)的家庭教育觀念認為家長是教育者，孩子是學習者。但是在人工智能時代下，孩子有可能比家長更早接觸新事物、汲取新知識、獲取新方法。因此，首先，家長應改變過往態(tài)度，將自己擺放在和孩子同等的地位，向孩子學習，與孩子進行平等交流。其次，家長應快速掌握網(wǎng)絡技術，熟練使用人工智能產(chǎn)品，不斷學習，充實自己，樹立起終身學習的教育觀念，也為孩子樹立終身學習的典范。再次，家長在遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下，利用人工智能產(chǎn)品鼓勵孩子的個性化發(fā)展、多元化發(fā)展，并在發(fā)展過程中關注孩子的興趣，積極引導，指導孩子掌握恰當?shù)膶W習方法，提高邏輯思維能力，幫助孩子學會學習。最后，改變傳統(tǒng)的重智育、輕德育觀念，尤其在人工智能時代，互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種信息充斥在孩子的日常生活與學習中，家長應及時關注孩子的心理健康，根據(jù)孩子的性格特征，多加引導，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)其高尚的道德品質和道德情操。

順應時代，更新家庭教育方式。家庭教育方式是在家庭教育過程中，家長教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。通常指父母在撫養(yǎng)、教育子女時運用的方法和形式。良好的家庭教育方式有利于孩子形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。在傳統(tǒng)的家庭教育中，家長因工作繁忙無暇顧及子女的教養(yǎng)問題或者認為自己不懂教育、不會教育，把子女的教養(yǎng)義務委托給他人，比如一些托輔機構等。家庭教育的長期缺失對子女的身心發(fā)展造成不良影響。在人工智能時代，智能學習系統(tǒng)涵蓋各個學科，孩子只需將遇到的問題輸入智能系統(tǒng)，它就能快速完成分析并給出相應的答案和解題思路，提高孩子的自主學習效率，彌補了家長在輔導孩子時知識欠缺的不足，可以有效解決教育“外包”問題。同時，身教勝于言傳，家長要和孩子共同學習新知識，平等交流，形成民主型的家庭教育方式。在這種教育方式下的孩子能更好地成長，更好地發(fā)展。

營造良好的家庭教育環(huán)境。良好的家庭環(huán)境對家庭教育的實施至關重要。人工智能時代，越來越多的人加入互聯(lián)網(wǎng)大軍，在生活越來越便利的同時，一些安全隱患也隨之而來：網(wǎng)絡暴力、信息泄露、網(wǎng)絡欺詐等。面對這些安全隱患，家長應營造和諧寬松的家庭氛圍，家庭成員之間遇事多溝通交流，相互愛護，相互關心，及時獲知孩子的心理動態(tài)，使孩子感受到家庭的溫馨，父母的關愛，培養(yǎng)孩子積極健康、樂觀向上的良好品質。此外父母應盡可能多地陪伴孩子，與孩子一起游戲互動。過度使用人工智能產(chǎn)品，不利于培養(yǎng)孩子的語言表達能力以及人際交往能力等。在和諧寬松的家庭環(huán)境中，孩子才會快樂、輕松，才會從父母那里學會關愛他人、關心家庭，從而培養(yǎng)健康的心理，擁有良好的素質。

教育是國之大計，關系著民族的興旺，國家的繁榮。家庭教育是人生接受教育的起點。隨著人工智能越來越多地應用于教育，每一位家長都應該與時俱進，改變傳統(tǒng)的教育觀念、教育方式，為青少年的身心健康發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境，并積極配合學校教育，合理利用人工智能產(chǎn)品彌補學校在孩子個性化教育方面的不足。家庭教育是一門學問也是一門藝術，每一位家長都應該以科學的方法教育孩子，用藝術的眼光看待孩子的發(fā)展，用信心、耐心、恒心陪伴孩子成長，促進孩子全面健康發(fā)展。同時人工智能技術是一把雙刃劍，在家庭教育過程中，家長要合理利用人工智能產(chǎn)品，揚長避短，幫助孩子更好地發(fā)展。

（作者單位：武漢大學教育科學研究院）

責任編輯：楊靜