自媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新探析

姜占峰

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于大學(xué)生思想政治教育工作提出了更高要求，尤其是在當(dāng)前自媒體的環(huán)境下，要?jiǎng)?chuàng)新教育方法，轉(zhuǎn)變教育理念，保障思想政治教育工作的實(shí)效性。本文主要圍繞自媒體的相關(guān)概述、目前我國(guó)高校思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討自媒體環(huán)境下完善高校思想政治教育工作的有效途徑，從而為相關(guān)教育工作者提供一定的理論參考。

關(guān)鍵詞：自媒體;大學(xué)生;思想政治;教育

一、自媒體的特征

（一）主體自由化

自媒體概念最早是由美國(guó)作家丹·吉爾莫提出來(lái)的，與傳統(tǒng)媒體不同，自媒體是基于當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)而產(chǎn)生的新型信息交互方式。自媒體報(bào)道內(nèi)容具有一定的層次性，因此自媒體又被稱為公眾媒體，有著較高的平民化自主化特征。以微博、微信為主要媒介的自媒體極大地豐富了人們獲取信息的方式，自媒體環(huán)境下，很多用戶具有較高的自我意識(shí)，借助相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能夠發(fā)表個(gè)人意見。每個(gè)參與者都能成為自媒體平臺(tái)的信息傳播中心，打破了傳統(tǒng)媒體話語(yǔ)格局。

（二）內(nèi)容碎片化

與傳統(tǒng)媒體內(nèi)容形式不同，自媒體由于受到篇幅的限制，其內(nèi)容大多比較零碎，通常表達(dá)某種思想和情感，這也與當(dāng)前人們生活方式相適應(yīng)。隨著手機(jī)、電腦各類移動(dòng)終端不斷完善，人們獲取信息的方式也更加的靈活，借助相應(yīng)的自媒體平臺(tái)能夠，充分了解周圍環(huán)境的變化。自媒體根據(jù)當(dāng)前人們的生活習(xí)慣，積極推送相應(yīng)的新聞作品，滿足了當(dāng)下用戶的實(shí)際需求。

（三）傳播方式交互性

廣播、電視通常采取固定的形式進(jìn)行內(nèi)容推送，并且用戶只能單向接受信息，傳播的互動(dòng)性較差。自媒體則采用了交互性的信息傳播方式，為用戶提供信息反饋的渠道，打破了信息傳播的時(shí)空格局，有效地與用戶進(jìn)行了在線互動(dòng)，充分提高了用戶在自媒體環(huán)境中的主體地位，有利于自媒體內(nèi)容形式的不斷完善。

（四）傳播速度較快

通常情況下，傳統(tǒng)媒體需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核流程。一個(gè)新聞作品制作周期較長(zhǎng)，審核項(xiàng)目繁雜，而自媒體平臺(tái)門檻較低，借助各類移動(dòng)終端都能靈活的接受、發(fā)送信息，大大簡(jiǎn)化了信息審核的過(guò)程，加快了信息傳播的速度。

二、自媒體環(huán)境下高校思想政治教育現(xiàn)狀

盡管最近幾年，越來(lái)越多的高校開始重視利用自媒體平臺(tái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，并取得了一定的建設(shè)成果，但是從實(shí)際情況來(lái)看，依舊存在著不少問題，影響著高校思想政治教育工作的先進(jìn)性和有效性。

（一）教育理念有待于調(diào)整

不少教育工作者依舊受到傳統(tǒng)教育理念的束縛，強(qiáng)調(diào)教育者自身的重要性，忽視了學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體地位，導(dǎo)致師生之間缺乏有效的溝通交流，沒有根據(jù)學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)方式，嚴(yán)重影響了大學(xué)生對(duì)思想政治興趣和認(rèn)可程度。同時(shí)，很多高校的教育工作者僅僅強(qiáng)調(diào)思想政治教育的政治性功能，為學(xué)生灌輸相應(yīng)的理論知識(shí)，沒有充分發(fā)揮實(shí)踐育人的本質(zhì)內(nèi)涵，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治課程時(shí)，沒有深刻理會(huì)相應(yīng)的理論思想，難以適應(yīng)當(dāng)前的教育要求。

（二）思想政治教育內(nèi)容多元化訴求

根據(jù)目前我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，傳統(tǒng)教育的內(nèi)容主要以愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。隨著自媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，高校的教育環(huán)境也變得越來(lái)越復(fù)雜。思想政治教育的內(nèi)容不能僅僅局限于傳統(tǒng)的理論體系，要充分融入相應(yīng)的時(shí)代元素，為大學(xué)生提供全面完善的教育素材。由于大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀快速塑造的階段，還缺乏明辨是非的能力，很容易在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中迷失自我，喪失道德底線。這就需要高校的教育工作者要針對(duì)當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完善思想政治教育方式，找到自媒體與思想政治教育工作的融合點(diǎn)，為大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和幫助。

三、完善自媒體環(huán)境下高校政治教育工作的有效途徑

（一）轉(zhuǎn)變教育理念

根據(jù)CNNIC 2018年12月公布的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，我國(guó)網(wǎng)民中青少年占比最高，比例高達(dá)32.1%，尤其是大學(xué)生群體，在自媒體平臺(tái)上表現(xiàn)活躍。平均每個(gè)大學(xué)生每天要花費(fèi)2.4個(gè)小時(shí)進(jìn)行自媒體信息的瀏覽，有96.3%的大學(xué)生擁有微信、QQ、微博等社交賬戶，每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)20小時(shí)的大學(xué)生占比為73.1%。通過(guò)這些數(shù)據(jù)分析可知，自媒體在大學(xué)生的生活中有著重要的影響。因此，為了切實(shí)有效提高我國(guó)高校思想政治教育工作水平，相關(guān)教育工作者應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變教育理念，要適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，充分利用自媒體進(jìn)行實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)。要注重學(xué)生的主體地位，充分了解學(xué)生的心理和思想變化，以學(xué)生的特點(diǎn)為導(dǎo)向，引入相應(yīng)的自媒體資源，豐富教學(xué)手段，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)思想政治的興趣，保證教育的實(shí)際效果。

（二）完善思想政治教育模式

根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)用戶統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有68.7%的大學(xué)生獲取新聞信息的主要途徑來(lái)自于自媒體平臺(tái)，有74.2%的大學(xué)生表示喜歡瀏覽自媒體平臺(tái)中的新事物、新觀點(diǎn)。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境建設(shè)，要為學(xué)生過(guò)濾網(wǎng)上的負(fù)面信息。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展，網(wǎng)上一些錯(cuò)誤言論、負(fù)面信息會(huì)給大學(xué)生的思想帶來(lái)侵害作用。高校的教育工作者要逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和獨(dú)立思考能力，理性看待各類新聞事件，提升學(xué)生的政治覺悟，自覺抵御負(fù)面信息的侵蝕，堅(jiān)守正確的政治立場(chǎng)。

（三）創(chuàng)新教育模式

高校思想政治教育工作者要利用自媒體來(lái)打破教育的時(shí)空局限，要為學(xué)生構(gòu)建更加全面完善的自媒體學(xué)習(xí)平臺(tái)。改變傳統(tǒng)的灌輸式教育，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用線上資源進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行密切的溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生的心理和思想變化，主動(dòng)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，建立正確良好的師生關(guān)系。促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

為了積極適應(yīng)當(dāng)前教育工作的發(fā)展趨勢(shì)，高校思想政治教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自媒體的優(yōu)勢(shì)作用，為學(xué)生營(yíng)造完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，幫助學(xué)生提升是非判斷能力，理性看待各類負(fù)面信息。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教育環(huán)境，完善思想政治教育制度，發(fā)揮官方自媒體平臺(tái)的引領(lǐng)作用，多措并舉，保障思想政治教育的實(shí)際效果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供可靠的保障。

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