每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)至少有一所公辦中心幼兒園

每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)至少有一所公辦中心幼兒園

《山東省學(xué)前教育條例》（以下簡稱《條例》）于9月27日經(jīng)山東省第十三屆人大常委會(huì)第十四次會(huì)議審議通過，將于明年1月1日起施行?！稐l例》要求，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)當(dāng)至少舉辦一所公辦中心幼兒園，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加大對農(nóng)村學(xué)前教育的投入，在教師配備、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予扶持，改善辦園條件，提高農(nóng)村幼兒園保育教育質(zhì)量。

李巍（全國人大常委會(huì)委員）：從經(jīng)費(fèi)保障、教師待遇、資源供給來講，還要把學(xué)前教育向義務(wù)教育看齊。學(xué)前教育雖然不具備義務(wù)教育的免費(fèi)性、強(qiáng)制性和統(tǒng)一性，但是在教育的覆蓋面、公益性和政府責(zé)任上，學(xué)前教育和義務(wù)教育應(yīng)該是一致的。

網(wǎng)友熱評

@賈濤：建公辦幼兒園，讓農(nóng)村娃也能享受到城里娃的學(xué)習(xí)環(huán)境。保育室、電腦室、生活體驗(yàn)館……硬件上去了，條件改善了，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)里合格的幼兒教師卻難招。

@付蓉：早就應(yīng)該出臺(tái)《條例》了。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民辦幼兒園辦學(xué)條件參差不齊，甚至不少幼兒園屬于無證辦學(xué)，存在很多安全隱患。

廣東擬立法允許教師“罰站罰跑”

9月24日，廣東省第十三屆人大常委會(huì)第十四次會(huì)議首次審議的《廣東省學(xué)校安全條例（草案）》（以下簡稱《草案》）明確，對學(xué)生一些違規(guī)行為，教師可以對學(xué)生進(jìn)行“罰站罰跑”。雖然草案剛剛提交初審，但備受關(guān)注的教師懲戒權(quán)問題在網(wǎng)上引發(fā)熱議。對此，廣東省教育廳政策法規(guī)處工作人員表示，目前《草案》還在審議階段，將來還要進(jìn)行二審和三審，在此過程中可能還將有修改和討論，讓其更加合理并被社會(huì)大眾接受。

網(wǎng)友熱評

@益達(dá)：罰站罰跑要有標(biāo)準(zhǔn)，需要明確實(shí)施細(xì)則和適用范圍。比如罰站的時(shí)間和罰跑的距離，罰的少了，孩子可能不會(huì)在意;罰的多了，卻有可能成為變相體罰。

@秋水無痕：這項(xiàng)條例可以讓老師采取適當(dāng)?shù)姆绞?，依?guī)對孩子進(jìn)行懲戒，解決“不敢管”的問題。畢竟很多老師怕?lián)?zé)不敢管，學(xué)生變得無拘無束，其實(shí)也是害了孩子。

@陳老師：還是要根據(jù)不同孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行懲戒吧，比如有的孩子體弱并不適合罰站罰跑，又比如不適合在烈日下對孩子進(jìn)行罰站罰跑……

@隨緣：看后續(xù)情況吧。以前也有地區(qū)制定了類似的學(xué)校管理辦法，提出教師可以對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)懲戒。但由于沒有具體實(shí)施細(xì)則，頒布之后很難執(zhí)行。

全國35%城鎮(zhèn)小區(qū)配套園已完成整改

10月11日，教育部召開“教育奮進(jìn)看落實(shí)”首場新聞通氣會(huì)，介紹城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理工作進(jìn)展情況和下一步工作重點(diǎn)。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛透露，全國共摸排了城鎮(zhèn)居住小區(qū)4.21萬個(gè)，其中存在規(guī)劃、建設(shè)、移交或普惠不到位等方面問題的有1.84萬所幼兒園，目前，已完成整改任務(wù)的有6300余所，占總數(shù)的35%。

楊勇（河北省教育廳廳長）：河北省向復(fù)雜的治理環(huán)境“亮硬招”，部門間聯(lián)動(dòng)合力推進(jìn)。橫向上，明確部門分工，由市、縣（市、區(qū)）政府組織教育、資源規(guī)劃、住建、審批等部門，在摸底排查、政策制定等各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮各自職能作用，及時(shí)解決工作中的困難和問題;縱向上，壓實(shí)人員責(zé)任，實(shí)行部門和街鎮(zhèn)“三定三包”責(zé)任制，即定包案領(lǐng)導(dǎo)、定包案科室、定包案責(zé)任人，包項(xiàng)目、包溝通、包落實(shí)。

孟暉（湖北省武漢市教育局局長）：武漢市認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院以及省政府關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的要求，在做好2012年以來配套幼兒園治理工作的同時(shí)，對2012年之前存在入園矛盾區(qū)域的非普惠性住宅區(qū)配套幼兒園，責(zé)成區(qū)政府通過回收、購置或引導(dǎo)扶持其辦成公益普惠性幼兒園等措施來治理;對未規(guī)劃或規(guī)劃不足的住宅區(qū)配套幼兒園，由區(qū)政府采取補(bǔ)建、改建、新建等方式解決，實(shí)現(xiàn)治理對象全覆蓋。