軍事訓練監(jiān)控系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

張杰

【摘要】：軍事訓練監(jiān)控系統(tǒng)主要被用于監(jiān)控軍事訓練情況方面，具備遠程操作功能且可以錄制相關的訓練視頻，屬于網(wǎng)絡設備系統(tǒng)。本文在結合我國軍隊實際情況的基礎上，設計了符合軍隊需要的訓練監(jiān)控系統(tǒng)，以期為此后的軍事訓練工作提供更多借鑒依據(jù)。

【關鍵詞】：軍事訓練 監(jiān)控系統(tǒng) 設計

前言

為了提升自身的戰(zhàn)斗力，軍對應具備高質量的軍事訓練模式，且不能僅依靠現(xiàn)場指揮員把握訓練的質量，還應采用一定的信息輔助手段。當前多數(shù)軍事強國均利用訓練監(jiān)控系統(tǒng)提高訓練質量水平，我軍也應改變以往人為經(jīng)驗把握的訓練模式，開發(fā)專門的監(jiān)控系統(tǒng)，在確保訓練質量的基礎上，掌握訓練情況，實現(xiàn)訓練資源的有效整合，強化交流協(xié)作。

1.軍事訓練存在的問題

軍事訓練屬于系統(tǒng)性的復雜工程，當前我國軍事訓練存在以下幾方面的弊端，一是當下部隊采用機械化的教學方法，效率較低，且裝備與訓練人員較多，存在安全隱患，需要大量的專業(yè)人員進行現(xiàn)場指導，增大了組織協(xié)調的難度。二是分隊教學訓練科目存在較大難度，訓練方法趨于僵化。在傳統(tǒng)的訓練過程中參考上級下發(fā)的書本式教學大綱，但受分隊理解能力差異的影響，以致訓練期間經(jīng)常出現(xiàn)難以發(fā)現(xiàn)的問題。三是考核標準不統(tǒng)一，分隊訓練主要采用機關人員現(xiàn)場考評方法，受考核人員主觀意識的影響，且考核成績沒有確切的憑證依據(jù)，無法保證公平性。四是無法共享訓練資源，且組訓單位與機關單位之間無法進行有效的溝通與交流，訓練內容并不符合實際戰(zhàn)場情況【1】。

2.軍事訓練監(jiān)控系統(tǒng)應用的價值

通過采用軍事訓練監(jiān)控系統(tǒng)可以有效改善傳統(tǒng)軍事訓練存在的弊端問題。一是可以實現(xiàn)可視督導，監(jiān)控中心在顯示器中便可以實時監(jiān)控重點教學科目的進行情況。且其他單位準備訓練的官兵也可以在教室中觀看視頻，加深理解。二是可以網(wǎng)絡共享教學訓練資源，各單位可以在客戶端輸入正確的網(wǎng)址登陸，觀看其他單位的訓練內容，各單位可以實時網(wǎng)絡共享教學內容、教學經(jīng)驗等，并在發(fā)現(xiàn)問題的基礎上改進訓練方法。三是可以確保教學訓練方法的靈活性與高效性，改變了以往傳統(tǒng)書本式的教學模式，可以采用直觀的視頻化教學方法，提升了參訓人員的訓練積極性。且各單位也可以申請錄像本單位的實際訓練過程，以便在結束后及時發(fā)現(xiàn)訓練問題。四是采用了網(wǎng)絡考核方式，具備客觀性。上級機關可以在客戶端通過網(wǎng)絡實時觀看組織考核情況，并語音下達考核科目，實現(xiàn)雙方考評，避免了打分的隨意性，且錄像還可以作為此后的考核依據(jù)。五是機關人員可以通過監(jiān)控視頻全面觀看訓練場的實際情況，一旦發(fā)現(xiàn)事故問題及時處理。

3.軍事訓練監(jiān)控系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

3.1系統(tǒng)的拓撲結構

軍事訓練系統(tǒng)采用了分布式格局，可以分為訓練場、指揮室、遠程客戶端以及網(wǎng)絡傳輸?shù)炔糠?，且根?jù)功能可以劃分為數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)絡傳輸、控制處理以及大屏幕顯示等部分。首先是數(shù)據(jù)采集，這也屬于訓練監(jiān)控的基礎組成部分。將視頻采集設備安裝于監(jiān)控點，實施采集被監(jiān)控區(qū)域的視頻信息，并及時將信號根據(jù)一定規(guī)則轉換為數(shù)字信號。其次是網(wǎng)絡傳輸功能，根據(jù)相關傳輸協(xié)議利用傳輸媒介將數(shù)字信號及時由采集端傳輸至其他使用終端。且監(jiān)控系統(tǒng)采用了IP組播技術，可以將數(shù)據(jù)包根據(jù)特性協(xié)議發(fā)送至制定的組播組，且只有屬于此組播組的IP地址才可被接收，一定程度上節(jié)約了網(wǎng)絡傳輸?shù)膸挘嵘藬?shù)據(jù)信號的網(wǎng)絡傳輸效率。再次是控制處理，在監(jiān)控現(xiàn)場安裝控制軟件的系統(tǒng)服務器，分析處理監(jiān)控點現(xiàn)場傳輸過來的視頻信息，并根據(jù)一定規(guī)則將接收的視頻數(shù)據(jù)信息傳輸至終端顯示設備，以便系統(tǒng)管理人員在操作設備的基礎上儲存記錄相關數(shù)據(jù)信息。最后是大屏幕顯示，利用拼接控制器分解視頻畫面，并根據(jù)一定規(guī)則發(fā)送至顯示墻不同的顯示單元，在同步播時拼接為大屏幕，以便指揮人員實時觀察訓練場情況【2】。

3.2系統(tǒng)的軟件設計

首先是用戶的注冊與登錄，監(jiān)控系統(tǒng)記錄參訓人員的組訓模式、訓練內容以及動用裝備等機密信息，不得泄露。為了確保系統(tǒng)運行的安全性，應確保用戶注冊登錄功能的可靠性。新注冊用戶應詳盡填寫相關信息，系統(tǒng)管理人員仔細審核，無誤后分配登錄權限。且用戶在登錄時，系統(tǒng)應確保賬號密碼的準確性，錯誤則提示信息并拒絕訪問。其次是視頻的查看與存儲功能，一是選擇性播放視頻，用戶可以通過視頻窗口實時查看權限范圍內的任一信號源信息；二是存儲視頻功能，利用硬盤錄像機與硬盤陣列完成監(jiān)控視頻的儲存工作，且系統(tǒng)管理員可以拷貝、查看以及刪除已下載完畢的視頻文件；三是視頻搜索功能，遠程用戶可以根據(jù)關鍵詞搜索視頻庫，調取專業(yè)的視頻資料，確保參訓人員可以通過監(jiān)控視頻鞏固訓練技能。最后是訓練輔助功能，常被應用至服務訓練環(huán)節(jié)。一是訓練聯(lián)絡，客戶端之間可以完成文字信息與語音的接收與發(fā)送，實現(xiàn)遠程聯(lián)絡與溝通；二是發(fā)送與接收文件，確?？蛻舳酥g可以實時傳輸相關的訓練文件資料；三是訓練指令通訊，具備指揮權限的客戶端發(fā)送訓練指令，接收端接收時發(fā)出聲光信號，且不同指令的信號各不相同，不但便于指揮員遠程操控，且便于訓練員進行準確識別【3】。

結束語

軍事訓練監(jiān)控系統(tǒng)采用了分布式格局，利用C/S架構，允許管理員與用戶登錄使用，幫助其根據(jù)現(xiàn)場的實際條件視頻傳送信息，且還結合了其他軍事訓練技術，具備十分廣闊的應用前景。

【參考文獻】：

【1】陳巍偉.B/S架構軍事訓練管理信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 電子科技大學 2015：76.

【2】程英迅基于軍事本體的智能檢索引擎研究[D]. .電子科技大學 2010：89.

【3】盧繼紅.基于.Net框架的軍代表軍事訓練考核管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 電子科技大學 2010：81.