何必發(fā)誓

龍德芳

中國是一個(gè)講究儀式感的國度，尤其是在節(jié)日或者重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的時(shí)候;中國是一個(gè)癡迷于標(biāo)語口號(hào)的國度，尤其是在表忠心亮決心和搞運(yùn)動(dòng)做宣傳的時(shí)候。據(jù)某日?qǐng)?bào)報(bào)道，2018年6月2日晚，河北衡水二中高三年級(jí)舉行高考考前沖刺誓師大會(huì)。誓師大會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場，高三班主任帶著任課老師站在凳子上，在學(xué)生隊(duì)伍前搖動(dòng)班旗、揮舞標(biāo)語，為學(xué)生打氣加油。班主任們還高舉班旗繞場奔跑，引爆現(xiàn)場的熱烈氛圍，學(xué)生在班主任及老師的帶領(lǐng)下喊出班級(jí)沖刺高考的誓言，吶喊鏗鏘有力，響徹茫茫夜空。

這樣的場景，在有初三和高三的學(xué)校，顯然我們一點(diǎn)都不陌生。我們有一個(gè)數(shù)十年的傳統(tǒng)，就是愛用發(fā)誓的方式來教育學(xué)生。最應(yīng)景的是“百日沖刺宣誓”，每年3月往往是發(fā)誓的季節(jié)，因?yàn)榫嚯x中、高考百天（我們向來熱衷于苦戰(zhàn)100天、倒計(jì)時(shí)100天……），無數(shù)的初三、高三學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排，在操場或報(bào)告廳半舉右手，跟著領(lǐng)誓人歇斯底里地高呼：“請(qǐng)?jiān)试S我們此刻許下錚錚誓言！我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，高考是我的方向！我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光，我要銘記我的追求和理想;我拼我贏！ 我素我行！讓信念與行動(dòng)齊步，讓快樂與成功共享;實(shí)現(xiàn)人生自我，創(chuàng)造生命輝煌！我行，我要行，我能行，我一定行！我要成功，我會(huì)成功，我能成功！”

這樣的宣誓又不僅僅局限于百日沖刺、考前沖刺，還有課前、班級(jí)和學(xué)校，誓詞的種類也是豐富多彩，有課間跑操的誓詞、教室張貼的警句誓詞、學(xué)生課桌上的自我警示誓詞等多種多樣的形式。

為什么要這樣做？有學(xué)校這樣回答：堅(jiān)持每天上午和下午上課前以“向xxx學(xué)習(xí)，我能成功、我能成功、我一定能成功”為內(nèi)容的“集體吼叫”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種長期的思想強(qiáng)化教育，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中自我激勵(lì)、自我挖掘潛能、提升思想意識(shí)，讓“每周的集體宣誓變成學(xué)生最愿意做的事情，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的右手都高高舉過肩膀表達(dá)自己對(duì)宣誓的忠誠和決心。宣誓的那一刻，每一個(gè)心靈都得到了一份無聲的震動(dòng)——宣誓是父母含辛茹苦的敲擊聲，宣誓是老師滿含期待目光的催促聲，宣誓是自己追求理想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的呼吸聲，宣誓是只要精神不倒，沒有什么能難倒;只要脊梁不彎，沒有扛不起的山的精神力量的強(qiáng)烈震撼”。集體宣誓蘊(yùn)含著學(xué)生的所有理想和追求，同學(xué)們無聲的心愿都融進(jìn)了宣誓的語句中，使他們宣誓出了自己的干勁，甩掉了悲傷和懈怠，重新找回了奮斗的激情，使學(xué)生的理想更加強(qiáng)化，成人成才意識(shí)更加強(qiáng)烈，學(xué)生每次宣誓后都感覺渾身總有使不完的勁。

可是，如果這些稚嫩的胸腔里被“成功和失敗”的大石頭填滿，等中考、高考過去，必然有人“成功”，有人“失敗”，客觀存在的高分低分、上榜落榜之別，將使多少孩子嘗到失意和悲摧，背負(fù)上屈辱和被淘汰感？這是教育還是特種兵訓(xùn)練營？漲著脖子扯著嗓子奮力嘶喊的誓師現(xiàn)場，與那種每天早上一大群銷售人員舉著雙手高喊口號(hào)互打雞血的做法有何區(qū)別？而且容易讓人想到傳銷，甚至邪教。

與發(fā)誓相連的是承諾，“一諾千金”說的就是承諾的分量，承諾不可隨意和經(jīng)常，所以“君子重諾、慎諾”，不管對(duì)自己還是對(duì)他人，常作承諾的人往往不靠譜。因?yàn)?，既然一諾價(jià)值千金，你有多少個(gè)千金可以拿來承諾？

一窩蜂地去發(fā)誓，已然成為教育奇觀，教師節(jié)的時(shí)候，頗多地區(qū)或?qū)W校玩起了師德宣誓和不從事有償家教簽名之類的花活，腳趾頭都知道意義寥寥，教師們也十分反感這個(gè)節(jié)日添堵行為，更沒看到有了“不從事有償家教”承諾簽名的老師從此真的就金盆洗手了。當(dāng)保證書成為常態(tài)，當(dāng)發(fā)誓成為非特定狀態(tài)下的儀式化行為，就像電影里的老外說“I love you”一樣張口就來，催生的是游戲和應(yīng)付心態(tài)，自然帶來莊重的戲謔化，教育的形式化，消解的是誠實(shí)和誠懇，學(xué)生一邊宣誓，一邊當(dāng)好玩也就不足為奇了。

不是說不要宣誓，但恐怕起碼要有品格、少而精、當(dāng)回事。新加坡的學(xué)生就這樣宣誓：“我們是新加坡公民，誓言不分種族、語言、宗教，建立公正、平等的民主社會(huì)，并為實(shí)現(xiàn)國家的幸福、繁榮與進(jìn)步，共同努力?！?/p>

只有退潮之時(shí)，才知道誰在裸泳;集體的喧囂與狂歡，往往就是個(gè)人的無助和孤單。如果你缺乏起碼的警惕，就會(huì)在群體激昂的裹挾中進(jìn)入“老子天下第一”的虛幻。所以，即使是考試，聲音大就真的能考好嗎？天天喊口號(hào)就能提高成績？一切都得靠你的實(shí)力說話。如果平常就不及格，你再怎么喊大聲，提高自信心都是白費(fèi)勁。因此，與其盲目雞血，不如放平心態(tài)。如果考前都不能平靜冷靜地對(duì)待，那等到結(jié)果出來，又如何去面對(duì)呢？