淺談《零部件測(cè)繪與CAD繪圖技術(shù)》技能競(jìng)賽

曹宇霆

摘 要：職業(yè)技能競(jìng)賽是衡量職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益的一個(gè)重要標(biāo)桿，《零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)》是競(jìng)賽重要內(nèi)容之一。本文介紹《零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)》競(jìng)賽的一些要求以及注意事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞：競(jìng)賽;測(cè)繪;CAD制圖

一、《零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)》競(jìng)賽情況簡(jiǎn)介

（一）競(jìng)賽目的。

以賽促教，使學(xué)生熟悉并執(zhí)行機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);能運(yùn)用正投影法的基本原理和作圖方法;通過(guò)合理使用量具，動(dòng)手對(duì)零部件進(jìn)行實(shí)際測(cè)量，并手繪零件草圖，使用中望CAD2018軟件繪制出二維及三維零件圖和裝配圖。培養(yǎng)學(xué)生的制圖空間想象能力，發(fā)展學(xué)生思維能力，形成以圖來(lái)表達(dá)各零部件的意識(shí)和能力，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)繪圖操作技能，同時(shí)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（二）競(jìng)賽內(nèi)容和評(píng)分方式。

中職生競(jìng)賽：要求選手們根據(jù)測(cè)繪競(jìng)賽任務(wù)書(shū)的要求，通過(guò)利用量具對(duì)零件部進(jìn)行尺寸的測(cè)量并手繪各零件草圖，運(yùn)用賽場(chǎng)提供的中望CAD二維軟件繪制出零件圖和總裝配圖，并最終將圖紙輸出成PDF格式文件，占70%，另外的25%還需要再繪制出一套三維的零件圖和總裝配圖。5%是對(duì)某個(gè)零件的優(yōu)化設(shè)計(jì)。主要評(píng)判每張圖紙的完整性，各尺寸的正確、完整、清晰、合理等，該有的技術(shù)要求的合理性，視圖表達(dá)的合理性，與國(guó)標(biāo)的相符度以及虛擬打印等。

高職生競(jìng)賽：競(jìng)要求選手根據(jù)競(jìng)賽任務(wù)書(shū)的要求，利用直尺對(duì)已知的總裝配圖進(jìn)行測(cè)量，拆畫(huà)出對(duì)應(yīng)的各種零件，通過(guò)中望CAD二維及三維軟件繪制出對(duì)應(yīng)的各零件圖和總裝配圖，并進(jìn)行合理的視圖表達(dá)和尺寸標(biāo)注。主要評(píng)判每張圖紙的完整性，各尺寸的正確、完整、清晰、合理等，該有的技術(shù)要求的合理性，視圖表達(dá)的合理性，與國(guó)標(biāo)的相符度以及虛擬打印等。

教師組：類(lèi)似于高職組要求，但是不用建三維模型，可是已知的總裝配圖中有個(gè)別缺失的零件，需要老師們進(jìn)行設(shè)計(jì)，最終畫(huà)出所有零件的二維圖形，并進(jìn)行合理的標(biāo)注，具體同上。

二、零部件測(cè)繪過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)

（一）測(cè)量工具要準(zhǔn)確，測(cè)量尺寸要準(zhǔn)確

測(cè)量尺寸是零件測(cè)繪中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，尺寸測(cè)量正確與否，直接影響零件的制造質(zhì)量以及機(jī)械的裝配和工作性能。因此，測(cè)量尺寸要謹(jǐn)慎，要注意教導(dǎo)學(xué)生測(cè)量工具的正確選用、測(cè)量基準(zhǔn)的合理確定和測(cè)量方法的準(zhǔn)確性等。如測(cè)量時(shí)，應(yīng)根據(jù)對(duì)尺寸精度要求不同，選用不同的測(cè)量工具。常用測(cè)量工具有鋼直尺、游標(biāo)卡尺和千分尺等，專(zhuān)用量具如螺紋規(guī)和圓角規(guī)等，都要注意各種工具的測(cè)量精度和正確使用方法。

（二）如何確定零部件最佳表達(dá)方案

在繪制圖形過(guò)程中，首先，如何確定零部件圖的最佳表達(dá)方案是比賽的一個(gè)難點(diǎn)，它考查了學(xué)生對(duì)圖形或零件的分析和表達(dá)能力。畫(huà)零件圖時(shí)，在選擇合適的視圖之前，應(yīng)首先對(duì)零件進(jìn)行歸類(lèi)，判斷是屬于軸套類(lèi)、輪盤(pán)類(lèi)、叉架類(lèi)還是箱體類(lèi)。然后對(duì)零件進(jìn)行形體分析和結(jié)構(gòu)分析，了解零件的加工情況和工作情況。畫(huà)裝配圖時(shí)，最好將主視圖采用全剖視圖來(lái)表達(dá)，可以較好的反應(yīng)出各零件間的裝配關(guān)系，其他視圖則根據(jù)表達(dá)是否完成選擇合適的剖視獲外形即可，避免虛線(xiàn)表達(dá)。第二，主視圖的選擇。一般來(lái)說(shuō)，軸套類(lèi)、輪盤(pán)類(lèi)零件符合形狀特征原則和加工位置原則;叉架類(lèi)和箱體類(lèi)零件符合形狀特征原則和工作位置原則。主視圖確定以后，對(duì)其表達(dá)不完整的地方，再選擇其他視圖加以表達(dá)完整。

（三）標(biāo)注尺寸要合理

合理尺寸就是在標(biāo)注尺寸時(shí)，既要滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求又要符合加工測(cè)量等工藝要求。

1、選擇正確的基準(zhǔn)。

2、重要的尺寸直接注出

3、應(yīng)盡量符合加工順序

4、應(yīng)考慮測(cè)量方便5、同一方向只能有一個(gè)非加工面與加工面聯(lián)系

（四）技術(shù)要求的確定

這是標(biāo)注尺寸的難點(diǎn)。技術(shù)包含：表面粗糙度、極限與配合、形位公差。對(duì)于表面粗糙度的確定，一般運(yùn)用表面質(zhì)量比對(duì)塊，通過(guò)比對(duì)確定最終的表面粗糙度。對(duì)于極限與配合的確定，主要根據(jù)在拆裝過(guò)程中的感覺(jué)，如果配合較松，就是間隙配合;較緊，就是過(guò)渡配合;拆不動(dòng)，即是過(guò)盈配合（一般不需要拆，也很少出現(xiàn)）。軟件里自帶公差帶代號(hào)和公差等級(jí)。

對(duì)于形位公差的確定，軸類(lèi)零件一般是配合軸頸軸線(xiàn)相對(duì)支承軸頸軸線(xiàn)的同軸度，配合軸頸相對(duì)支承軸頸軸線(xiàn)的圓跳動(dòng)，軸肩端面對(duì)軸線(xiàn)的垂直度。套類(lèi)零件一般是外圓軸線(xiàn)相對(duì)內(nèi)孔軸線(xiàn)的同軸度。箱體類(lèi)零件一般是同軸線(xiàn)軸承孔的同軸度，相鄰軸承孔軸線(xiàn)間的平行度，軸承孔軸線(xiàn)對(duì)裝配基準(zhǔn)面的平行度和對(duì)端面的垂直度。

最后，根據(jù)以上幾點(diǎn)注意，在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中，多進(jìn)行各種零件的測(cè)繪及繪圖，使選手心中有一套完整的視圖及標(biāo)注的方法，這樣應(yīng)對(duì)各種比賽將會(huì)游刃有余。

三、CAD制圖軟件的操作和虛擬打印

這是最基礎(chǔ)的畫(huà)圖操作軟件，學(xué)生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)畫(huà)圖，對(duì)各種標(biāo)注及繪圖方法掌握又快又準(zhǔn)，這是競(jìng)賽選手最基本的技能，也是不能出錯(cuò)的技能。最后把繪制出的二維圖形全部進(jìn)行虛擬打印成規(guī)定的PDF格式，方便評(píng)分者查看。

總的來(lái)說(shuō)，《零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)》這項(xiàng)競(jìng)賽是一個(gè)非常實(shí)用的競(jìng)賽模式，對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難得的學(xué)習(xí)形式。但因?yàn)閷W(xué)生們的知識(shí)有限，所以需要多聯(lián)系，多輔導(dǎo)，才能最終取得理想的成績(jī)。

參考文獻(xiàn)

[1]劉樂(lè)輝.CAD制圖競(jìng)賽教學(xué)方法初探[M].北京：北京大學(xué)出版社.2015.