李斯特《匈牙利狂想曲二號(hào)》作品賞析

邱婧

【摘要】：李斯特浪漫主義音樂(lè)家。他總共譜寫(xiě)了十九部“匈牙利狂想曲”，這些作品都體現(xiàn)了許多的匈牙利民間音樂(lè)的特色，在歐洲音樂(lè)史上讓人耳目一新，而第二號(hào)作品是名氣最大的一首，也是最具有有代表性的一部作品。本論文在介紹李斯特及其“匈牙利狂想二號(hào)”的基本特點(diǎn)之后，主要從曲式，技巧難點(diǎn)，節(jié)奏，踏板和織體等方面分析這首作品。之后還比較了一些由外國(guó)音樂(lè)大師演奏的“匈牙利狂想曲二號(hào)”的演奏方式，分析他們的演奏風(fēng)格和演奏方式中的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。幾名大師之間對(duì)這首作品差異化的處理對(duì)比和分析。

【關(guān)鍵詞】：李斯特 《匈牙利狂想曲第二號(hào)》 賞析

一.李斯特《匈牙利狂想曲》的創(chuàng)作背景

十九世紀(jì)的奧地利帝國(guó)統(tǒng)治著匈牙利，十九世紀(jì)中期間，民族解放運(yùn)動(dòng)在匈牙利熱情十分的高，李斯特作為當(dāng)時(shí)杰出的音樂(lè)學(xué)者，他所創(chuàng)作的作品一直是民族精神的直觀體現(xiàn)。1838年以后，匈牙利受到自然災(zāi)害，李斯特舉行了很多音樂(lè)會(huì)，收入捐贈(zèng)給匈牙利災(zāi)區(qū)，然后在返回旅行，采風(fēng)了吉普賽民間音樂(lè)，大大的激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，最終著名的匈牙利民族風(fēng)情的狂想曲問(wèn)世，最具代表性和最廣泛傳播的莫屬于“匈牙利狂想曲（第二號(hào)）”。

二.李斯特《第二匈牙利狂想曲二號(hào)》賞析

（一）霍洛維茨等鋼琴家演奏風(fēng)格的比較與分析

1930年出生在基輔的別爾季切夫的弗拉基米爾·霍洛維茨（Vladimir Horowitz），是美籍烏克蘭的鋼琴家，是美國(guó)最有名的優(yōu)秀鋼琴家之一，是很難得的音樂(lè)天才，先后從俄羅斯和德國(guó)演奏大師那里學(xué)習(xí)鋼琴，俄羅斯和德國(guó)兩大鋼琴學(xué)派的風(fēng)格的元素在這其中都有體現(xiàn)。在音樂(lè)技術(shù)上的成就可以與李斯特進(jìn)行比較?；袈寰S茨是古典浪漫主義鋼琴音樂(lè)很出名的人物，他和柔中帶鋼。但是，當(dāng)人們親眼所見(jiàn)的霍洛維茨才知道這是個(gè)認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。他的彈奏會(huì)讓你明白，浪漫的本質(zhì)其實(shí)是激情。他是二十世紀(jì)完美技巧的鋼琴家，被人們稱為“浪漫派英雄主義的最后傳人”。他以驚人的速度和音色技巧的掌控能力，讓鋼琴音樂(lè)幾乎變得完美?；袈寰S茨有著令人震驚的彈奏水平，自從有了錄音技術(shù)后，他是最具備完美技巧的鋼琴家。在他認(rèn)為，鋼琴演奏在技術(shù)上幾乎沒(méi)有難度這一說(shuō)法。使得他演奏所有作品都如攀險(xiǎn)峰如履平川的自如?！缎傺览裣肭?hào)》選自（Vladimir Horowitz GreatPianists Vo1.48.CD1 Track 11） 1953年霍洛維茨舉辦的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的實(shí)況錄音。

（二）李斯特《第二匈牙利狂想曲》中的民族元素體現(xiàn)

匈牙利民間音樂(lè)重要的表現(xiàn)之一是吉普賽音階。在“匈牙利狂想曲二”中，這種吉普賽人的語(yǔ)調(diào)還沒(méi)有被充分利用，但吉普賽人的民族音樂(lè)依然清晰可見(jiàn)。分別是吉普賽音階，和西班牙音階。在匈牙利廣泛傳播主要是匈牙利的音階，偶爾也被人們稱為匈牙利調(diào)式，在調(diào)性上以吉普賽音階的增二度為主要特色。

節(jié)奏中，“匈牙利狂想二號(hào)”直接使用匈牙利Chaldas舞蹈獨(dú)特的節(jié)奏形式，以及吉普賽音樂(lè)即興創(chuàng)作，主要通過(guò)表情術(shù)語(yǔ)等方式來(lái)表現(xiàn)。那時(shí)候吉普賽音樂(lè)風(fēng)格是非常罕見(jiàn)的和特別的，李斯特試圖抓住這個(gè)趨勢(shì)，他開(kāi)始顛覆古典音樂(lè)符號(hào)形式，經(jīng)常在一段不符合規(guī)定時(shí)值樂(lè)段譜寫(xiě)，采取不尋常的音樂(lè)符號(hào)線，由李斯特寫(xiě)出來(lái)的音符時(shí)值，不是多就是少。

速度的變化多端、自由轉(zhuǎn)換的調(diào)性還有不斷出現(xiàn)的主題，這都充分顯示出了《匈牙利狂想曲二號(hào)》中吉普賽民族的音樂(lè)風(fēng)格。

（三）.曲目特色

一.八度：多次運(yùn)用連續(xù)彈奏八度的技巧其實(shí)也是在模仿匈牙利民間樂(lè)器大揚(yáng)琴的演奏效果，以突出濃郁的匈牙利鄉(xiāng)土氣息。全曲的兩次明顯高潮段落，都以連續(xù)八度半音階式進(jìn)行推出的F主題構(gòu)成，分別出現(xiàn)在第271， 361小節(jié)起的段落。仿佛穿著節(jié)日盛裝的匈牙利村民匯集一起，狂熱地跳起歡快的民間舞蹈。因此，在演奏中在音樂(lè)情緒上也應(yīng)予以強(qiáng)調(diào)與支持。需要注意的是，大段的快速八度雙音演奏極易造成手腕疲勞、僵硬，導(dǎo)致音色干澀、生硬，演奏難度極大，且速度、力度與演奏難度成正比關(guān)系，需要大量單獨(dú)的慢速、快速交替練習(xí)。

二.快速華彩經(jīng)過(guò)句：引子及Lassan中使用的二次肖邦式的以音階與分解和弦構(gòu)成的華彩式樂(lè)句（分別位十第21， 61， 81小節(jié)），不但增加了音樂(lè)的自由度與幻想性，而且還起到前后音樂(lè)平穩(wěn)過(guò)渡的作用，需要細(xì)心體會(huì)和單獨(dú)練習(xí)。

三.遠(yuǎn)距離大跳：音樂(lè)進(jìn)行中快速的、音與音之間音區(qū)大跨度跳動(dòng)也是李斯特鋼琴作品的突出特征，如樂(lè)曲第20， 21， 187， 191等小節(jié)中左手聲部一二度的跳進(jìn)，八度以上跳進(jìn)可謂俯拾皆是，特別是Friska中第170-191，231-263， 330-313， 377-393， 109-120小節(jié)等處連續(xù)、大段的快速跳動(dòng)極具李斯特風(fēng)格。除了單獨(dú)抽出勤加練習(xí)外，也可彈奏一些歐洲古典音樂(lè)中的精品，也是鋼琴演奏家成長(zhǎng)道路中不可缺失的養(yǎng)料，對(duì)其的創(chuàng)作與演奏研究也會(huì)很有幫助。但即便如此，對(duì)其研究還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到非常深入的境地，從音樂(lè)本身去思考演奏方法的研究文獻(xiàn)相對(duì)更淺一些。所以，對(duì)于年輕的初次接觸李斯特作品的演奏者來(lái)說(shuō)，這個(gè)研究特別迫切，演奏者必須要對(duì)這部作品有著全面的認(rèn)識(shí)，才能體會(huì)出作品中對(duì)于國(guó)家，對(duì)于民族，對(duì)于革命的那一份情懷和心境。我希望能夠通過(guò)這篇論文讓演奏者們?cè)谘葑噙@部作品時(shí)能夠有進(jìn)一步的體會(huì)。

【參考文獻(xiàn)】：

【1】樊禾心.鋼琴教學(xué)論[M].上海：上海音樂(lè)出版社;

【2】但昭義.鋼琴的基本彈奏法[J]. 鋼琴藝術(shù).1997（5）;

【3】朱雅芬.雙重性格的浪漫主義音樂(lè)家——李斯特（上）[J]. 鋼琴藝術(shù).2004（01）;

【4】童師柳.李斯特《匈牙利狂想曲》研究「D].上海音樂(lè)學(xué)院.2007;

【5】白偉剛.李斯特匈牙利狂想曲第二號(hào)一一音樂(lè)分析與演奏「D].首都師范大學(xué)2009;

【6】曾韜.李斯特《第二匈牙利狂想曲》之診釋若干問(wèn)題淺析「D].遼寧師范大學(xué)2012;

【7】曾韜.李斯特《第二匈牙利狂想曲》之診釋若干問(wèn)題淺析「D].遼寧師范大學(xué)2012;

【8】王晶.解讀李斯特《匈牙利狂想曲第十二首》[D].山西大學(xué)2009;

【9】白偉剛.李斯特匈牙利狂想曲第二號(hào)一一音樂(lè)分析與演奏「D].首都師范大學(xué)2009;

【10】靳昊.李斯特《匈牙利狂想曲（第二號(hào)）》音樂(lè)分析「D」.西北師范大學(xué)2007;