教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作存在的問題分析

陳燕 吳件秀

摘要：在全國(guó)的高職院校里，實(shí)驗(yàn)室是必備的。同時(shí)實(shí)驗(yàn)室也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的主要場(chǎng)所。我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室不光是日常實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的教學(xué)場(chǎng)所，更是省級(jí)、國(guó)家級(jí)比賽的鍛煉場(chǎng)所。在這個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室里承載了太多人的夢(mèng)想。涉及人員也比較多，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與形式多樣，確保實(shí)驗(yàn)室的安全對(duì)學(xué)生及其管理人員都是十分必要的。

關(guān)鍵詞：學(xué)生意識(shí);預(yù)防;消防;管理;實(shí)驗(yàn)室;安全

我們現(xiàn)代學(xué)院信息工程學(xué)院綜合樓實(shí)訓(xùn)中心里面的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地主要以電子電工類實(shí)訓(xùn)室及電腦機(jī)房為主，每間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地都有相關(guān)的管理員或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理，對(duì)日常的設(shè)備安全及運(yùn)行情況做定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。即使這樣，我們還是存在安全工作上的問題：

一、學(xué)生安全意識(shí)薄弱

實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)是指實(shí)驗(yàn)室人員在思想上重視實(shí)驗(yàn)室安全。安全意識(shí)的薄弱是安全隱患的開始，所以，全面而科學(xué)的安全意識(shí)應(yīng)通過系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)安全教育來(lái)加強(qiáng)意識(shí)。在這里不光老師要加強(qiáng)安全意識(shí)，作為學(xué)生也要如此。然而，大部分學(xué)生并沒意識(shí)到教師對(duì)他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室安全教育。個(gè)人覺得實(shí)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)中真的很有必要配備二個(gè)老師。作為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要巡視，多觀察學(xué)生的用電規(guī)范及及時(shí)排除一些隱患。這點(diǎn)我們學(xué)校做的就比較好，我們學(xué)校每節(jié)課都有理論老師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師二位老師。即便如此，安全意識(shí)不強(qiáng)的話，意外也是會(huì)發(fā)生的。就拿我們學(xué)校的信息工程學(xué)院的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地來(lái)說(shuō)，310和307兩個(gè)教室里有220V，380V的高壓電。很多時(shí)候?qū)嶒?yàn)老師在上課之前都會(huì)強(qiáng)調(diào)規(guī)范用電，不帶電插拔線，但是，有些學(xué)生還是沒有安全的意識(shí)，覺得帶電插拔線沒有什么問題，更有學(xué)生覺得老師有點(diǎn)小題大做。可是很多安全問題就是沒有意識(shí)才造成的。所以，這方面我們必須要加強(qiáng)。在上課的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生注意用電安全。

二、火災(zāi)預(yù)防及消防

我們信息工程學(xué)院綜合樓實(shí)訓(xùn)中心里面的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地主要以電子電工類實(shí)訓(xùn)室及電腦機(jī)房為主，里面有很多的強(qiáng)電教室，有5，6個(gè)機(jī)房幾百臺(tái)電腦也是存在很多隱患的地方。這也是實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)事故的主要原因。在安全技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，要掌握哪些教室容易起火、在什么條件起火以及起火后的處理方法。只有掌握了這些知識(shí)和技術(shù)，才能預(yù)防及處理火災(zāi)。發(fā)生著火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)根據(jù)燃燒物質(zhì)的性質(zhì)，有針對(duì)性地采用科學(xué)的滅火措施。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人員應(yīng)該請(qǐng)消防人員來(lái)給實(shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)老師講解有關(guān)消防知識(shí)及消防栓的使用方法。

三、安全管理

實(shí)驗(yàn)室安全管理制度是確保實(shí)驗(yàn)室安全的關(guān)鍵。建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任制，定期檢查，特別是在節(jié)假日的時(shí)候一定要進(jìn)行安全大排查。千萬(wàn)不能偷懶，一時(shí)的疏忽很容易釀成大錯(cuò)！還有要積極治理安全隱患，能為實(shí)驗(yàn)室安全提供重要的保障，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于實(shí)驗(yàn)室的特殊性，實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直受傳統(tǒng)的“以教師為中心”的觀念所支配，實(shí)驗(yàn)室安全制度的命令性和強(qiáng)制性，往往使學(xué)生在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室中感到恐懼、害怕，缺少人性化的管理。特別是有些強(qiáng)電的實(shí)驗(yàn)室，有些學(xué)生想多在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)，練習(xí)動(dòng)手能力。但是因?yàn)楣芾淼膰?yán)格性，到點(diǎn)必須關(guān)門。學(xué)校這么做也是為了安全考慮。不過這也限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

四、結(jié)語(yǔ)

教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全問題每個(gè)高校都必須重視！在管理方面應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、任課老師和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師等相關(guān)人員的實(shí)驗(yàn)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的安全技術(shù)，并制定相應(yīng)的措施、制度。在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室必須張貼相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。強(qiáng)化師生和實(shí)驗(yàn)管理人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的重視程度。重視安全意識(shí)的培養(yǎng)是保證高職院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展的前提，實(shí)驗(yàn)安全技術(shù)的學(xué)習(xí)是實(shí)驗(yàn)室安全的重要保證，安全制度的建立則是從外部加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的管理，促進(jìn)安全意識(shí)的形成和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)安全技術(shù)自覺性的形成。為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，為高職實(shí)驗(yàn)教學(xué)保駕護(hù)航。

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（作者單位：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院）