倡議書

今年5月20日至6月20日是全國第八個學前教育宣傳月，教育部把全國學前教育宣傳月的主題確定為“科學做好入學準備”。為引導廣大教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關注幼兒身心全面發(fā)展，營造支持推動學前教育發(fā)展的良好社會氛圍，山西省教育廳發(fā)出以下倡議：

幼兒園要樹立科學保教理念，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，關注幼兒身心全面發(fā)展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，堅決克服和糾正“小學化”傾向，為幼兒今后的學校生活做好準備。

小學要主動關注“幼小銜接”，廣泛參與支持幼兒園入學準備教育，同步開展宣傳活動，促進幼小協(xié)同，雙向銜接。要切實落實免試就近入學要求，堅持實施“零起點”教育，讓小學成為每一個幼兒主動探索世界的新起點。

家長要堅決抵制和摒棄提前學習小學課程和教育內(nèi)容的錯誤傾向，不急功近利，不揠苗助長，全力關注幼兒身心健康、人格完善，配合幼兒園和小學開展正常的銜接教育，引發(fā)幼兒對小學生活的積極體驗和向往。小學零起點，就是高起點。

“引導、尊重、關注——攜手共行動”，讓我們各方面共同努力，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，積極營造有利于幼兒適應小學生活的良好氛圍，讓每個孩子都能享受公平而有質(zhì)量的學前教育！

山西省教育廳

2019年5月20日