劉庚
摘 要:思想政治教育是我國(guó)高等教育的主要內(nèi)容之一,是做好高校大學(xué)生思想工作的重要方式。做好高校思想政治教育既能統(tǒng)一思想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗,又能鞏固和加強(qiáng)我黨在青年學(xué)生心目中的崇高地位,為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)杰出人才。本文從目前高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀以及所面臨的新形勢(shì)進(jìn)行分析,為做好高校思想政治教育工作尋找出有效途徑。
關(guān)鍵詞:高校;思想政治教育;有效途徑
高校大學(xué)生是高校思想政治教育的主要工作對(duì)象,思想政治教育工作開(kāi)展的好與壞將直接影響高校未來(lái)的發(fā)展,更影響我國(guó)人才培養(yǎng)和輸出的質(zhì)量。因此,高校在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中應(yīng)做到全員、全方位、全過(guò)程的有效結(jié)合,從不同維度對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)和榜樣示范,為提高思想政治教育工作質(zhì)量提供有效方法和對(duì)策。
一、思想政治教育工作面臨的新形勢(shì)
(一)改革開(kāi)放浪潮的到來(lái),奠定了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
2018年是我國(guó)改革開(kāi)放四十周年,回首過(guò)去四十年的艱辛歷程,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平,人民的生活水平均發(fā)生了翻天覆地的變化,國(guó)家綜合實(shí)力得到了整體提升,在國(guó)際上的地位也日益顯著,這些變化均離不開(kāi)我黨的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略的提出,對(duì)推進(jìn)我國(guó)新時(shí)期對(duì)外開(kāi)放和沿線國(guó)家的共同發(fā)展有著重大意義,不僅擴(kuò)大了中國(guó)與世界各國(guó)貿(mào)易上的往來(lái),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,還增進(jìn)了中國(guó)與世界各國(guó)之間的思想交流和文化交流??梢钥隙ǖ氖?,“一帶一路”體現(xiàn)的是相互包容、相互合作、相互交流、相互理解的精髓。
(二)物質(zhì)文化的不斷更迭,改變了大學(xué)生的認(rèn)知
社會(huì)的快速發(fā)展不斷豐富了我們的物質(zhì)文化,從無(wú)到有,從有到優(yōu),隨之而來(lái)的就是開(kāi)闊了人們眼界,提高了人們的生活品質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)出生于90年代中后期,正處于我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的黃金時(shí)期,已滿足大多數(shù)人們衣食住行基本需求的同時(shí),也促使了人們?cè)谒枷肷系牟粩噙M(jìn)取。
(三)網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速發(fā)展,拓寬了大學(xué)生的視野
隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,不僅簡(jiǎn)化了我們?nèi)粘5墓ぷ髁鞒?,還提高了我們的工作效率,為促進(jìn)我國(guó)的生產(chǎn)和發(fā)展起到了重要作用。許多國(guó)內(nèi)外信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布及轉(zhuǎn)發(fā),迅速傳遍社會(huì)每一個(gè)角落,因此,網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展便衍生出許多自媒體平臺(tái)和“網(wǎng)紅”這一職業(yè)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性和便捷性等一些屬性,便成為大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分,一方面大學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊自己的認(rèn)知視野,另一方面還可利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人感興趣的知識(shí)進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)。
二、思想政治教育工作的有效途徑
(一)堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)陣地,做好思想政治教育工作
網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前高校大學(xué)生溝通的主要方式,也是學(xué)生們獲取外界信息的主要渠道,更是影響大學(xué)生人生觀、世界觀及價(jià)值觀不可忽視的重要手段。因此,高校在對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育時(shí)應(yīng)開(kāi)辟并堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)陣地,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)宣傳的便捷、高效的優(yōu)勢(shì)做好大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的引領(lǐng)。例如,首先,打造一支思想過(guò)硬的專業(yè)工作隊(duì)伍,建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)媒體,主要包括校園電視臺(tái)、學(xué)校官方微博、微信公眾號(hào)等,引導(dǎo)學(xué)生加以關(guān)注;其次,從意識(shí)形態(tài)方面對(duì)大學(xué)生加以引領(lǐng),利用高校信息化平臺(tái)、微博以及微信公眾號(hào)定期推送學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)話題,與學(xué)生在線上進(jìn)行互動(dòng)討論;最后,挖掘和尋求網(wǎng)絡(luò)教育資源,并對(duì)其進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)化,避免說(shuō)服教育的敘述方式,采用幽默溫馨的表達(dá)形式,使學(xué)生們能夠理解和接受,以達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果。
(二)積極開(kāi)展“三全”育人模式,助力思想政治教育工作
所謂“三全”育人為“全員、全方位、全過(guò)程”的育人模式。“全員”是指,學(xué)校任課教師、學(xué)生工作教師等全體教職員工都應(yīng)該積極參與到大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)育人全覆蓋;“全方位”是指,學(xué)校各部門形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制,學(xué)生一人或多人出現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)校各部門應(yīng)加強(qiáng)溝通和配合,切合實(shí)際地解決學(xué)生所面臨的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)育人無(wú)死角;“全過(guò)程”是指,從學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的那一刻起到學(xué)生畢業(yè)離校后,在此期間學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀態(tài)、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、就業(yè)意向等,應(yīng)做到全程關(guān)注,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,提高工作的時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)育人全程性。因此,積極開(kāi)展“三全”育人模式,是給予大學(xué)生歸屬感的重要工作方式,是學(xué)校以服務(wù)于人理念為宗旨的最佳體現(xiàn),更是高校進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的有效途徑之一。
(三)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),更新思想政治教育工作方法
自黨的十八大以來(lái),從事思想政治教育工作者可以清晰的意識(shí)到習(xí)近平總書記十分重視高校思想政治教育,并提到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題,這就要求我們教育工作者要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新工作思路,與工作實(shí)際相結(jié)合,與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)相結(jié)合,有效地開(kāi)展思想政治教育。例如,將思想政治教育與專業(yè)課程想結(jié)合,任課教師在授課過(guò)程中可以結(jié)合課程背景適當(dāng)植入一些我黨的理論及方針政策,對(duì)學(xué)生們感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)話題展開(kāi)討論,任課教師做好學(xué)生思想引導(dǎo)工作;合理利用手機(jī)開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂,教師實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控,讓學(xué)生成為課堂的主人,積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,這樣既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)也提高了教師課堂教學(xué)的洞察能力;時(shí)刻關(guān)注我黨的方針路線,研讀習(xí)近平總書記系列講話,從中汲取養(yǎng)分結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行思想政治教育途徑的探索。
總之,有效開(kāi)展思想政治教育工作不僅要結(jié)合當(dāng)前黨的方針政策,還要與我國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行有效結(jié)合。積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的理論,積極落實(shí)黨的方針,是開(kāi)展思想政治教育工作的基礎(chǔ),是做好學(xué)生思想政治教育工作的法寶,是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和馬克思主義踐行者的必要條件。
課題:新時(shí)代高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究
課題編號(hào):吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度課題吉教科研辦【2018】5號(hào)
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