媽媽，我要玩游戲

“學(xué)而優(yōu)則仕，教而優(yōu)則研?！苯陶咭越承氖轮鳂I(yè)，教者喚醒每一個(gè)心靈，善于發(fā)現(xiàn)問題是成為優(yōu)秀教育者的第一要素，學(xué)生的很多問題行為并不是品行問題，而是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中出現(xiàn)的壓力和煩惱導(dǎo)致。我雖然是一位學(xué)科老師，但擁有27年的教齡和同是一位媽媽的雙重身份使我更懂得孩子的需要，對(duì)于班里的“熊孩子”，我總是耐心誘導(dǎo)，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題、捋順問題、解決問題。

小勇同學(xué)就是典型的“熊孩子”。小勇同學(xué)是一個(gè)帥小伙，皮膚白白的，又高且壯，所以他總坐在班里的最后一個(gè)座位。看著他本學(xué)期成績(jī)幾連降，我心里特著急，但又擔(dān)心我的“不小心”，傷害了他的“幼小心”，于是，我一直在等他的改變，同時(shí)，暗地里關(guān)注著他的一舉一動(dòng)。

我開始留意他課上表現(xiàn)，做練習(xí)時(shí)，他低著頭偽裝寫練習(xí)，其實(shí)，他在玩電子手表里的小游戲，每當(dāng)覺察到老師快到他身邊時(shí)，就馬上假裝動(dòng)筆寫字。課后，他總喜歡往幾個(gè)小男生家里跑，經(jīng)常耽誤回家的時(shí)間，小勇媽媽經(jīng)常在小區(qū)里或家長(zhǎng)微信群里尋他回家。

于是，我把小勇媽媽和小勇同學(xué)請(qǐng)到學(xué)校的“教師之家”，這是一個(gè)溫馨、悠閑的地方，里面有沙發(fā)和小圓桌，是個(gè)適合聊天、談心的地方。咱們仨圍著小圓桌坐。我是主持人，我們的聊天以游戲開啟。游戲規(guī)矩：當(dāng)抱枕落在誰的手上，誰就有發(fā)言權(quán)，其他人不得插話半句。

主持人：是小勇媽媽先說，還是小勇同學(xué)先來（小勇媽媽快速地?fù)屵^抱枕）

小勇媽媽：我先來?。ㄐ∮聥寢屓鐢?shù)家珍樣數(shù)落兒子）

小勇媽媽：小勇在家里總是問：媽媽，我要玩游戲。有時(shí)候不讓玩，他就發(fā)脾氣，跟我斗嘴，還說日后長(zhǎng)大玩游戲可以掙錢養(yǎng)我?。ㄐ∮峦瑢W(xué)越聽越發(fā)眉頭皺緊）

小勇同學(xué)：不是的。（小勇同學(xué)喊叫起來！）

主持人：小勇同學(xué)，請(qǐng)讓媽媽繼續(xù)說！抱枕在媽媽手里，拿著抱枕才有發(fā)言權(quán)。（小勇同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭）

小勇媽媽：他平時(shí)寫完作業(yè)，就是不愛復(fù)習(xí)，叫他多做題或者背記單詞，任我喊破嗓子，他就是不從，讓人費(fèi)神、擔(dān)心。

主持人：好！小勇媽媽還有補(bǔ)充嗎？（小勇媽媽搖搖頭）

主持人：請(qǐng)小勇同學(xué)發(fā)言。（小勇同學(xué)快速接過抱枕，急不及待反駁）

小勇同學(xué)：不是的！我每次寫完作業(yè)才玩游戲！電視上也有玩游戲掙錢的節(jié)目，玩游戲不僅能娛樂且能掙錢！我以后玩游戲也能養(yǎng)活媽媽。另外，媽媽總叫我做事快，我一時(shí)接不上，她就總喜歡罵人！

小勇媽媽：你的作業(yè)超馬虎?。ㄐ∮聥寢審?qiáng)插嘴）

主持人：小勇媽媽，請(qǐng)你注意游戲規(guī)矩！

主持人：小勇同學(xué)還有補(bǔ)充嗎？（小勇同學(xué)搖頭表示沒有，然后低下頭來）

主持人：請(qǐng)兩位回想，對(duì)對(duì)方最滿意的事?。ㄐ∮聥寢尣坏任艺f完，又搶過抱枕）

小勇媽媽：小時(shí)候，小勇是個(gè)非常聽話的孩子！當(dāng)我不舒服時(shí)，他經(jīng)常問候我和照顧我！現(xiàn)在我因身體原因，近半年沒有上班，呆在家里做飯，小勇就變得不乖了！最麻煩就是不肯多做練習(xí)提高成績(jī)，干事拖拉。

主持人：小勇同學(xué)，輪到你！

小勇同學(xué)：我最喜歡媽媽做的飯菜，味道棒棒的?。ㄐ∮聥寢尨藭r(shí)終于露出笑容）

主持人：那我就明白你倆的問題了！

主持人：小勇媽媽是非常愛小勇同學(xué)的！可是不知道怎樣去愛，心里一著急就什么也忘了?。ㄐ∮聥寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭）

主持人：小勇同學(xué)也是非常關(guān)心媽媽的！可是就是管不著自己，玩心重?。ㄐ∮峦瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭）

主持人：小勇同學(xué)做錯(cuò)了，不應(yīng)該與媽媽斗嘴！是嗎？

小勇同學(xué)：是的！對(duì)不起，媽媽！

主持人：好的，有錯(cuò)就改！小勇媽媽也有錯(cuò)，教育孩子不能簡(jiǎn)單粗暴！是嗎？

小勇媽媽：是的，兒子，以后媽媽改一下哦！（母子互相會(huì)心的看著對(duì)方，我把他倆的手握在一起）

主持人：好好的母子倆，以后要互相愛對(duì)方，有事多商量！

主持人：小勇同學(xué)做事拖拉，媽媽可以用時(shí)間來管束小勇同學(xué)！小勇同學(xué)喜歡玩游戲！但要有時(shí)間限制，上學(xué)日作業(yè)繁忙，盡量不玩游戲，周末有時(shí)間了可酌情娛樂！贊成嗎？（母子倆點(diǎn)頭答應(yīng)）

小勇媽媽：但是，他的成績(jī)?cè)趺崔k？

主持人：學(xué)習(xí)英語是一個(gè)積累的過程，可以每天記5-8個(gè)單詞。小勇同學(xué)，你說可以嗎？

小勇同學(xué)：可以的！

主持人：小勇同學(xué)喜歡玩游戲，但你知道嗎？玩游戲要玩得精，可是一門高深的事！目前先把學(xué)習(xí)搞上去，你懂的知識(shí)多了，興許某天你自己編游戲程序就可以掙錢養(yǎng)活媽媽！

小勇同學(xué)：嗯！我明白了！

主持人：小勇媽媽，教育孩子是技術(shù)活，你在家里養(yǎng)身體，可以多看一些孩子教育方面的書，也可以多咨詢班里優(yōu)秀同學(xué)的家長(zhǎng)管教方式，辦法總比問題多，只要你改變了，小勇同學(xué)肯定會(huì)變好的！

小勇媽媽：是的，老師，謝謝您！

我們仨人的手緊握在一起，讓美麗在此刻定格！

這是我教育生涯里一個(gè)很小的故事，然而，孩子們就是在小事中成長(zhǎng)。他們成長(zhǎng)中的缺點(diǎn)、煩惱或許在小事中放大或慢慢消失，作為老師，只要蹲下身子，發(fā)現(xiàn)孩子們身心的亮點(diǎn)，耐心引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)，“貪玩、不好學(xué)”的學(xué)生同樣可以成為好學(xué)生。

一個(gè)孩子，一個(gè)家庭，一個(gè)故事，這就是教育。呵護(hù)每個(gè)孩子，溝通每個(gè)家庭，編寫教育大故事！

作者簡(jiǎn)介：黃笑霞，小學(xué)英語高級(jí)教師（副高），研究專長(zhǎng)：教學(xué)科研課題、小學(xué)心理教育。